Հորինում ենք ու գուշակում սեբաստացիական հանելուկներ

«Սեբաստացու օրեր․ կրթահամալիրի տոն»

Նախագծի մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 3-ին և 4-րդ դասարանների սովորողներ

Նպատակը

«Սովորող-սովորեցնող» նախագծով այցելություն կրտսեր սեբաստացիներին, ստեղծագործական հմտությունների փոխանցում, նոր հանելուկների հորինում

Նախագծի ընթացքը, նկարագրությունը

Հյուսիսային դպրոցի 4-րդ դասարանցիները «Սեբաստացու օրեր․ կրթահամալիրի տոնին» ընդառաջ հորինել են հետաքրքիր հանելուկներ:

4-րդ դասարանցիներն իրենց իսկ առաջարկով պատրաստվում են այցելել երրորդ դասարանցիներին և ներկայացնել նրանց իրենց հորինած հանելուկները, ապա օգնել փոքրիկներին հորինել հանելուկներ։

Արդյունքում՝ կրտսեր սեբաստացիների ստեղծած-հորինած հանելուկների հրապարակում։

Սովորող-սովորեցնող համագործակցային նախագիծ.Powerpoint ծրագիր

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2.2 և 3.1 դասարանների սովորողներ
Օրը՝ հոկտեմբերի 11, ժամը՝ 11.00-11.40
Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոցի, 2.1 դասասենյակ
Պատասխանատուներ՝ Մանուշակ Աբրահամյան, Մանե Հարությունյան

Սովորող-սովորեցնող համագործակցային նախագծի շրջանակներում 3.1 դասարանի սովորողներն իրենց կրտսեր ընկերներին Power point ծրագրից օգտվելու տարրական հմտություններ են փոխանցելու։

Նկարագրություն

Աշխատելու են փոքր խմբերով (1+1 կամ 1+2 սկզբունքով)։ 3.1 դասարանի սովորող կրտսեր ընկերոջը (ընկերներին) սովորեցնելու է.

  • ինչպես power point բացել,
  • կիրառել գործիքները (էջ ստեղծել, ձևավորել, նկար կցել )
  • «Իմ ընտանիքը» սալիկաշար ստեղծելու մեկնարկ

Ամփոփումը՝ դասարանական բլոգներում, ենթակայքում։

Կավագործություն.Տիեզերք

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 3․1 դասարանի սովորողներ

Օրը՝ 0․10․2022

Ժամը՝ 11։10

Պատասխանատուներ՝ Ալիսա Գևորգյան, Սրբուհի Ներսիսյան

Նպատակը և խնդիրները՝

  • Իրականացնել կավով աշխատանք
  • Նպաստել մտածողության, ստեղծագործական երևակայության, բանավոր խոսքի,  ուշադրության, մանր մոտորիկայի զարգացմանը
  • Նպաստել հույզերի և մտքերի արտահայտմանը
  • Նպաստել ճանաչողական հմտությունների զարգացմանը

Անհրաժեշտ նյութերը`

  • Կավ

Ընթացքը՝

  • Սովորողները կավից ծեփում են երկնային մարմիններ՝ արև, լուսին, աստղեր, մոլորակներ․․․
  •  Կավագործության ընթացքում սովորողները պատմում  են իրենց  ծեփած պատկերների և ստացած տպավորությունների մասին
  • Գործունեությունը ավարտելուց հետո սովորողները ներկայացնում են իրենց աշխատանքները:

Արդյունքը՝

Ֆոտոպատումների, պատումների, տեսաֆիլմերի ստեղծում, հրապարակում բլոգում:

Սովորող-սովորեցնող․Բլոգուսուցում-բլոգավարություն

Մայիսյան 17-րդ հավաքի ընթացքում 2․1 դասարանի սովորողները արդեն երկրորդ հանդիպումն են ունենում 3․2 դասարանի սովորողների հետ։Առաջին հանդիպման ընթացքում միասին սովորողները բացել էին իրենց բլոգները, իսկ երկրորդ հանդիպմանը բլոգներում կատարեցին իրենց առաջին գրառումը և պատմեցին իրենց մասին։Սովորողները շատ ոգևորված էին աշխատում միասին։

Բլոգավարություն-բլոգուսուցում

Մայիսյան 17-րդ հավաքի շրջանակում Հյուսիսային դպրոցի 3.2 դասարանի սովորողները օգնեցին 2.1 դասարանի սովորողներին և միասին Edublogs հարթակում բացեցին բլոգներ։

Բլոգուսուցում-բլոգավարություն

Մայիսյան 17 — րդ հավաք

Սովորող-սովորեցնող նախագծի շրջանակներում Հյուսիսային դպրոցի 3.1 դասարանի սովորողները 2.1 դասարանի սովորողներին սովորեցնում են օգտվել բլոգից՝ վարել բլոգ։

Օրը՝ 

Ժամը՝

Նպատակը՝
-Համագործակցային հմտություններ

-Խմբում աշխատելու հմտություններ

-Խմբային աշխատանքը ղեկավարելու, թիմում ներառվելու, համատեղ աշխատանքը ներկայացնելու հմտություններ

-Տեքստի, ուսումնական նյութի հետ աշխատելու հմտություններ

-Իմացածը փոխանցելու հմտություններ


Խնդիրները`

edublogs.org հարթակում բլոգների ստեղծում, գործիքների կիրառում, առաջին նյութի հրապարակում։

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․ մեդիահմտությունների փոխանցում՝ PowerPoint

Սովորող-սովորեցնող նախագծի շրջանակում մեզ հյուր եկան մեր ավագ ընկերները ՝ 3․1 և 3․2 դասարանի սովորողները։

Առաջին հանդիպմանը 3․1 դասարանը՝ ընկեր Կարինեի հետ միասին, 2․1 դասարանի սովորողներին ծանոթացրեցին Powerpoint ծրագրին՝ ինչպես բացել էջերը, գրել թեմաները, գունավորել, նկարները ներբեռնել։Այդ հանդիպման արդյունքում սովորողները ստեղծեցին հետաքրքիր փաթեթներ՝ գրելով իրենց անուն, ազգանունը և իրենց սիրելի զբաղմունքի մասին։

Շատ արդյունավետ հանդիպում ստացվեց, քանի որ սովորողների մեծ մասը հանդիպման ավարտին տիրապետեց Powerpoint-Ի հմտություններին։

Երկրորդ հանդիպումը եղավ արդեն ընկեր Ազնիվի դասարանի սովորողների հետ, ովքեր <<Տիեզերք>> նախագծի շրջանակում օգնեցին ստեղծել տիեզերքի մասին հետաքրքիր փաթեթներ և ամրապնդեցին սովորողների հմտությունները։

Հանդիպումները շատ հաջողված էին և կլինեն շարունակական նաև << Սեբաստացու օրերի>> շրջանակում։

Հանդիպումներից մեկը տեսանյութով՝

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․Մեդիահմտությունների փոխանցում.Paint ծրագիր

Այսօր Հյուսիսային դպրոցի 2.1 դասարանի սովորողները հյուր էին գնացել 1․1 դասարանի սովորողների դասասենյակ։ 2-րդցիները կրտսեր ընկերներին օգնեցին paint նկարչական ծրագրով աշխատել և սովորեցրեցին մուտքագրել «տուն» բառը։Ընթացքը շատ հավես երկու դասարանի սովորողների համար։

Հաջորդ հանդիպում կլինի 2․2 դասարանի սովորողների հետ։

Կեցցե՜ն իմ խելացիները։

Տեսանյութը` Նարինե Պողոսյանի



Դիտեք նկարաշարը`

























Читать далее «Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․Մեդիահմտությունների փոխանցում.Paint ծրագիր»

Սովորող սովորեցնող. Ազգային պարերի ուսուցում

Ժամանակահատված ` հոկտեմբեր 4֊15

Մասնակիցներ ` 3.3 և 2.1 դասարանի սովորողներ

Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ բաց հարթակներ

Նպատակ

  • ազգային մշակույթի յուրացում, տարածում
  • ճաշակի զարգացում

Խնդիրներ

  • ազգային ծիսական արարողակարգերի յուրացում
  • ազգային պարերի ուսուցում, կատարում

Ընթացք

  • պարերգերի ուղեկցությամբ համապատասխան պարաոտքի, պարի ուսուցում, կատարում
  • պարերի, պարերգերի, երգերի տարածում ճամփորդությունների, հանդիպումների ընթացքում

Ուսուցանվող պարեր `