Համբարձման ծեսը Աշտարակում

Մայիս 14-ին Հյուսիսային դպրոցի 1․1 դասարանը և 5-6 տարեկանները ճանապարհ ընկան դեպի Աշտարակ՝ տոնելու Համբարձման ծեսը։Համբարձման ծեսի երգերը երգելով՝ քայլեցինք, հավաքեցինք 7տեսակ ծաղիկ, 7 բուռ ջուր  ցայտաղբյուրներից և յոթ քար ,լցրեցինք սափորի մեջ, իսկ հետո ընկեր Ջուլիի հետ իրականացրեցինք ծեսը՝ վիճակ հանեցինք ու իրար գովեցինք։

Ընթացքում տղաները նաև աղբահանություն արեցին, մաքրեցին շրջակա միջավայրը։

Օրվա տպավորությունները աննկարագրելի էին։

«Համբարձում» ծիսական-երաժշտական նախագիծ

Օրը՝ 14.05.2021թ
Ծեսն իրականացնել բացօթյա

откуда: 69 Raffi St; куда: Նոր Ջրաղաց Nor Jraghats – Google Карты

Համբարձման ծեսն իրականցվում է Սուրբ Զատիկից 40 օր անց: Այս տարի այն նշվելու է մայիսի 13-ին:

Մայիսի 14-ին Հյուսիային դպրոցի 5-6 տարեկանները Համբարձման ծիսական ստուգատեսային նախագծերով կճամփորդեն Աշտարակի «Ջրաղաց»:

Մեկնում՝ 10։00
Ժամանում՝ 15․00

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1․1 դասարան

Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Սիրան Պետրոսյան

Համագործակցություն՝ երաժշտության ուսուցիչ Ջուլի Ղազարյանի հետ

Անհրաժեշտ նյութեր՝ Անհատական ճամփորդական ուսապարկ՝ լի անհրաժեշտ պարագաներով:

Նպատակը՝

  • Համբարձում ազգային ծեսի իրականացում, ներկայացում, ծիսական-երաժշտական, ճամփորդական ստուգատեսի անցկացում, դիտարկման արդյունքների գրանցում:

Խնդիրները՝

  • Ճամփորդական կարողությունների զարգացում, ներկայացում .
  • Խաղային-երաժշտական կարողությունների զարգացում, ներկայացում.
  • Խմբով աշխատելու- ճամփորդելու կարողությունների զարգացում, ներկայացում.
  • Իրար լսելու, լրացնելու, շարունակելու մշակույթի ձևավորում:

Ընթացքը՝

Ծեսին նախապատրաստվելիս՝

  • սովորել Համբարձման ծիսական, ծեսին համապատասխան երգեր`

 Վիճակի երգ,Հե՛յ, իմ նազան՛ իմ նազան՜յ, արևը, արևը և պարերգեր, պարեր: 

  • սովորել պատրաստել Վիճակի տիկնիկ  
  • սովորել պսակ հյուսելու տարբերակներ
  • որոշել գործողությունների հաջորդականությունը, կազմել նախնական սցենարը

Համբարձման նյութեր և տեսանյութեր՝


Համբարձման երգերի փաթեթ

Ճամփորդող սեբաստացի կամ ճամփորդությանը նախապատրաստվելիս՝

Ընտանեկան դպրոցներում սովորողները նույնպես սկսում են նախապատրաստվել ճամփորդությանը: Իրականացնում են հետևյալ նախագծերը՝

Սովորողը կարող է ընտրել: Ընտանեկան դպրոցում պատրաստում են տեսանյութեր, որոնց ընթացքում սովորողը պատմում-ներկայացնում է, թե ինչ է անհրաժեշտ ունենալ ուսապարկում ճամփորդության մեկնելիս: Որպես առանձին տեսանյութ կամ շարունակություն՝ կարող են պատմել-ներկայացնել, թե ինչպես են պաատրաստում իրենց բրդուճները….

Ճամփորդությունն իրականացվող քայլաշարը՝

  • Քայլք /Աշտարակ գյուղ, կամրջից քայլքով շարժվել դեպի մոտակա բնակելի տներ/
  • Միասնական նախաճաշ
  • Ծեսի իրականացում, որը կարող է երկու մասից բաղկացած լինել՝

ծիսական մաս /ծաղիկների հավաքում, ծաղկեպսակների հյուսում, վիճակի խաղ…./, երաժշտական-խաղային մաս.

Սովորողներն ուսապարկում պետք է ունենան

  • արևապաշտպան գլխարկ
  • ջուր
  • խոնավ և չոր անձեռոցիկ
  • ալկոգել
  • աղբի տոպրակ, ձեռնոց

Պատրաստի ֆիլմերը դասվարը կտեղադրի դասարանական բլոգում:

Պատրաստվում ենք համբարձման ծեսին

Բարձունքի հաղթահարում

մանուկ

Բարձունքը`
Ծաղկունյաց լեռնաշղթայի փեշեր Թուխ Մանուկ եկեղեցու բարձունք ծովի մակարդակից 1970 մետր բարձրության  վրա
Օրը՝

Մասնակիցներ-Հյուսիսային  դպրոցի 1․1 դասարանի սովորողներ, ծնողներ, դասավանդողներ
Ճամփորդության երթուղին
Երևան- Ապարանի հուշահամալիր- Լուսագյուղ-Թուխ Մանուկ
Նպատակը և խնդիրները

  • Բարձունքի հաղթահարում
  • Ճանաչել և ուսումնասիրել տվյալ տարածքը, բնակավայրը, պատմամշակութային շինությունները, եկեղեցիները և այլն
  • Զարգացնել  բարձունք հաղթահարելու կարողությունները
  • Նախապատրաստվել և քննարկման արդյունքում ձևակերպել բարձունք հաղթահարելու կանոններ՝ չընկճվել, պատրաստ լինել դժվարությունների և փորձել դրանք հաղթահարել, ուժ և ջանք գործադրել նպատակին հասնելու համար
  • Զարգացնել ճանաչողական և տեղեկատվական նյութեր հավաքագրելու կարողություններն ու  հմտությունները
  • Ուսումնասիրել, որոշակի տեղեկություն ունենալ /նախապես կամ հետո/ տվյալ բնակավայրի /գետեր, լճեր, սարեր, անտառներ/, պատմամշակութային շինությունների մասին/ եկեղեցիներ, վանքեր, հուշարձաններ/
  • Զարգացնել խմբով աշխատելու և ճամփորդելու կարողություններ
  • Նախապատրաստվել և ձևակերպել որոշակի կանոններ՝ օգնել ընկերոջը, քայլել արահետով, խմբից չառանձնանալ
  • Մեդիահմտությունների զարգացում. փորձել օգտագործել նկարելու և լուսանկարելու կարողություններն ու հմտությունները

Ուսումնական ժամերգություն Գեղարդում

Ուսումնական ճամփորդություն ` մայիսյան հավաքի շրջանակներում

Օրը ` մայիսի 7

Մեկնում ` Հյուսիսային դպրոցի բակ` 10:00, 

Ժամանանում ` 16․00

69, 1 Րաֆֆու փողոց-ից Գեղարդի վանքGoogle Քարտեզներ

Մասնակիցներ ` Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի 5-6 տարեկաններ,1.1 դասարան , ծնողական համայնք, դասվարներ,երկարացված օրվա կազմակերպիչներ …

Պատասխանատուներ ` Ջուլլի Ղազարյան, Սրբուհի Ներսիսյան, Մարի Միքայելյան

ժամերգության պատասխանատու ` Ջուլլի Ղազարայան

Նախագծի նպատակ `

  • «Հոգևոր Հայաստան» նախագծի շրջանակներում ծնողական համայնքի հետ ուսումնական ժամերգություն
  • սովորողների մեջ սերմանել սեր հոգևորի հանդեպ
  • իմանալ հոգևոր շարականներ, երգեր
  • թափառումներ Գառնի գյուղում

Օրվա օրակարգ `

  • Այցելություն Գեղարդավանք
  • Եկեղեցու բակում տոնախմբություն` հարսանեկան երգերի կատարում
  • Քայլք Գառնի գյուղում
  • Քայլքով դեպի Սբ. Աստվածածին եկեղեցի կամ ` «Մաշտոց Հայրապետ» մատուռ
  • Գառնու կիրճ , Ազատ գետի երկայնքով ձգվող քարերի սիմֆոնիա
  • Նախաճաշ
  • Ազգային խաղեր

Հանդիպում ծնողական համայնքի հետ , հոգևոր երգերի ուսուցում

Հովհաննես Թումանյան․Մարտ

Հյուսիսային դպրոցի 1․1 դասարանի սովորողները ներկայացնում են Հ․Թումանյանի «Մարտ» բանաստեղծությունը

Ներկայացնում է Մարգարիտա Սանթուրյանը

Ներկայացնում է Սյունե Բադալյանը

Ներկայացնում է մարիա Պողոսյանը

Ներկայացնում է Լևոն Ղարիբյանը

Ներկայացնում է Սոֆա Բադալյանը

Ներկայացնում է Տրդատ Աբրահամյանը

Ներկայացնում է Էվա Կարապետյանը

Ներկայացնում է Անահիտ Սարգսյանը

Ներկայացնում է Աբտոյան Գայանեն

Ներկայացնում է Կոստանդյան Սամսոնը

Տրընդեզ-Բարեկենդան ամփոփում

Բարեկենդան օրեր է, խելքս գլխես կորեր է…

Փետրվարի 17-ին տեղի ունեցավ Հյուսիսային դպրոցի 5-6 տարեկանների տրընդեզի և Բարեկենդանի ծեսը:

Դդմաբացիկներ

Ազգագրական փառատոն 2021․Պատրաստում ենք ծիսական տիկնիկներ

Ազգագրական փառատոնին ընդառաջ սովորող-սովորեցնող նախագծի շրջանակում Հյուսիսային դպրոցի տեխնոլոգների ջոկատը ընկեր Տաթևի հետ միասին օգնեցին 1․1դասարանի ճամբարականներին պատրաստել ծիսական տիկնիկներ։Ընթացքը շատ հետաքրքիր էր, սովորողները ձեռք բերեցին մի շարք հմտություններ՝ թելը փաթաթելու, հյուսելու, կապելու և այլն։Շնորհակալություն ընկեր Տաթևին և իր ջոկատին։

Ամանորյա բարեմաղթանքներ․ Ներկայացնում է Ռազմիկ Սահակյանը