Ժամանակահատվածը՝ փետրվար ամիս
Մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ, ընտանեկան դպրոցներ
Նպատակը`
Ծանոթացում Թումանյանի ստեղծագործություններին
Թումանյանական ստեղծագործությունների միջոցով զարգացնել սովորողների բանավոր և գրավոր խոսքը, վերլուծական, քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական երևակայությունը, անկաշկանդ արտահայտվելու կարողությունը։
Խնդիրները`
- Բանավոր խոսքի զարգացում /պատմել լսած հեքիաթը, պատմությունը, կարծիք, վերաբերմունք արտահայտել հերոսի, արարքի վերաբերյալ, պատճառաբանել սեփական կարծիքը/
- Ստեղծագործական մտքի զարգացում /նոր ավարտ հորինել հեքիաթի համար, փոխել հեքիաթի ավարտը/
- Մեդիահմտությունների զարգացում /ստեղծել դասարանական-ընտանեկան աուդիոգրքեր, Էլեկտրոնային ընթերցարաններ, տեսանյութեր/
- Համագործակցային հմտությունների զարգացում /թատերական -խաղ-ներկայացում-բեմադրություն/
Լեզվագործունեություն
Ռոդարիական հնարքների կիրառում`
- Հեքիաթին նոր ավարտ կամ նոր սկիզբ հորինել
- Հեքիաթների շիլափլավ
- Խառնել հեքիաթի հաջորդականությունը
Ստեղծագործությունների ցանկ՝
Թումանյանը՝ բերանացի
Մանուկն ու ջուրը
Թռչունի մտածմունքը
Ամենից լավ տունը
Գարնան առավոտ
Շունն ու կատուն
Անբան Հուռին
Բարեկենդանը
Ձախորդ Փանոսը
Տերն ու ծառան
Տեխնոլոգիա-խոհանոցային գործունեություն
Թումանյանական հերոսների պատրաստում`
- Կավից, խմորից, մթերքներից
Մեդիատեխնոլոգիա
- PowerPoint ծրագրով ստեղծել Թումանյանի ստեղծագործությունների մեդիափաթեթ
Երաժշտական գործունեություն
Ունկնդրում և վերհիշում ենք թումանյանական տեքստերով երգերը:
Ընտանեկան նախագծեր.
- «Թումանյանական օրեր» ուսումնական նախագիծը շարունակվում, տեղափոխվում է ընտանիք՝ ներառելով սովորողի ընտանիքի անդամներին: Ընտանիքում ստեղծվում են թումանյանական տարբեր ներկայացումներ, ընթերցումներ, որոնք մեդիայի շնորհիվ հասանելի են դառնում բոլորին:
- Ընտանիքում` հարազատների, տատիկ-պապիկների, ծանոթ-բարեկամների հետ թումանյանական ստեղծագործությունների պատմում, դերախաղ:
Ուսումնական ճամփորդություն
Թումանյանի անվան Տիկինիկային թատրոն
Թումանյանի զբոսայգի
Նախագծի արդյունքում
Արդյունքում ստեղծված ուսումնական նյութերը հրապարակվում են սովորողի անհատական բլոգում, դասարանական բլոգում, ենթակայքում։