
Նոյեմբեր ամսվա ընթացքում իրականացվող նախագծերը՝
Դասավանդողների բլոգներ․
Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան
Ռուսերեն՝ Դիանա Հայկյան
Երաժշտություն՝ Արմենուհի Սոկրատունի
Երկարացված օր՝ Սիրանույշ Պետրոսյան
Շախմատ՝ https://chess.am/
Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝
Աթաբեկ Խնկոյան « Ճպուռն ու մրջյունը»
Հովհաննես Թումանյան «Երկինքը փուլ է գալիս »
Լեզվագործունեություն՝
Շաբաթվա բառը՝ լուսին
Ուրախ մաթեմատիկա- Շաբաթվա թվերը՝ 9 և 10
Բանավոր համրանք՝ 1-20-ը: Ճանաչում ենք 1-10 թվերի կազմությունը։ Հաշվում ենք երկուական, հնգական հաշվով։ Թվաբանական խաղ <<1-ով ավել, 1-ով պակաս, >>, <<Հարևան թվեր՝ 1-10>>՝ նախորդ և հաջորդ թվեր։Գտնում ենք բացակա թվերը թվային շարքի վրա։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ 10-ի սահմանում։ Համեմատում ենք թվերը՝ (համեմատության նշաններ՝ <,>,=)
Երկուշաբթի
08:30-Սովորողների դիմավորում Մայր դպրոցում
09:00-09:15 -Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 — Երգ ՝ Արմենուհի Սոկրատունու հետ
10:10-10:55- Աթաբեկ Խնկոյան « Ճպուռն ու մրջյունը» ստեղծագործության ծանոթացում, զրույց-ամփոփում, Լ և Ի տառերով բառերի թվարկում, վանկատում և հեգում
11:00-11:45-Ուրախ մաթեմատիկա/ բանավոր համրանք-խաղ, զույգ և կենտ թվեր, առարկաների համեմատում/, հարևան թվեր, 1-ով ավել, 1-ով պակաս,ծանոթանում ենք 9 և 10 թվերի աշխարհներին
11։20-11։45-Նախաճաշ
11:50-12:35- Տեխնոլոգիա/աշխատանք համակարգիչներով
13:10-13:35 -Ուրախ օտար լեզու՝ անգլերեն
13:35 — Երկարօրյայի կազմակերպում
Երեքշաբթի
08:30-Սովորողների դիմավորում Մայր դպրոցում
09:00-09:15 — Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 — Ուրախ մաթեմատիկա/ բանավոր համրանք-խաղ, առարկաների համեմատում, երկրաչափական պատկերներ, զույգ և կենտ թվեր, առարկաների խմբավորում/, վերև-ներքև, աջ և ձախ, հաշվում և համեմատում ենք առարկաները՝ մեծ, փոքր, հավասար հասկացություններ
10:10-10:40 — Աթաբեկ Խնկոյան « Ճպուռն ու մրջյունը» բանաստեղծության ընթերցում,զրույց -քննարկում, տարվա եղանակների մասին զրույց-քննարկում
10։40-11։00- Նախաճաշ
11:00-11:40 —Ուրախ մարմնամարզություն՝ հեծանվավարություն
12:10-12:50— Ուրախ օտար լեզու՝ ռուսերեն
12:55-13։35- Ընտրությամբ գործունեության խմբեր
13:35 — Երկարօրյայի կազմակերպում
Չորեքշաբթի
08:30-Սովորողների դիմավորում Մայր դպրոցում
09:00-09:15 — Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 — Ուրախ մաթեմատիկա(բանավոր համրանք-խաղ, առարկաների համեմատում ըստ չափի, ձևի և երկարության, մեծ և փոքր հասկացությունների ներկայացում , զույգ, կենտ թվեր, շատ և քիչ հասկացություններ, աշխատանք թերթիկներով
10:10-10:50 —Աթաբեկ Խնկոյան « Ճպուռն ու մրջյունը» բանաստեղծության ներկայացում, բառերի վանկատում և հեգում․Աշխատանք համակարգիչներով՝ word ծրագրի մեջ մուտքագրում ենք լուսին բառը
10:50-11:10 — Նախաճաշ
11:10-11:50 —Երգ՝ ամրապնդում ենք <<Եկեք ծեծենք սոխ ու սխտոր>>, <<Գունդ անեմ>> երգերը
Հարթակում ծնողն է. Նկարազարդում ենք մեր գոգնոցներն ու գլխարկները
11:55-12:35 —Ուրախ օտար լեզու՝ անգլերեն
12։35-13։30 — Շախմատ և տրամաբանական խաղեր
13:35 — Երկարօրյայի կազմակերպում
Հինգշաբթի
08:30-Սովորողների դիմավորում Մայր դպրոցում
09:00-09:15 -Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05- Հովհաննես Թումանյան «Երկինքը փուլ է գալիս » ստեղծագործության ներկայացում, բառերի վանկատում և հեգում
10:10-10:55-Ուրախ մաթեմատիկա/ բանավոր համրանք-խաղ, առարկաների համեմատում ըստ չափի, ձևի և երկարության/ էլեկտրոնային ուսումնական խաղեր, բանջարեղենի մասին պարզ խնդիրների կազմում և լուծում
11:00-11:20 — Նախաճաշ
11:20-11:45- Կերպարվեստ
11:50-12:35 — Ես և շրջակա՝ ամրապնդում ենք տիեզերքի մասին մեր գիտելիքները, գիշեր և ցերեկ հասկացություններ,Ի՞նչ կլիներ, եթե արևը անհետանար, ի՞նչ կլիներ, եթե լուսինը անհետանար, արև և լուսին թեմայի շուրջ զրույց-քննարկումներ, մուլտֆիլմի դիտում
12.35-13.00-Ուսումնական մուլտֆիլմ
13:00- 13։30-Ընտրությամբ գործունեության խմբեր
13:35 — Երկարօրյայի կազմակերպում
ուրբաթ
08:30-Սովորողների դիմավորում Մայր դպրոցում
09:00-09:15 — Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-09:40-Հովհաննես Թումանյան «Երկինքը փուլ է գալիս »ստեղծագործության ներկայացում, ամփոփում, բառերի վանկատում, հեգում
09:40-10:00-Մարմնամարզություն՝ քայլք դեպի փակ լողավազան
10:00-10:40-լող՝ փակ լողավազանում
10։40-11։10- Քայլք դեպի Հյուսիսային դպրոց
11:10-11:30-Նախաճաշ
11:30-11:50-Հովհաննես Թումանյան «Երկինքը փուլ է գալիս » ստեղծագործության ներկայացում, ամփոփում, բառերի վանկատում, հեգում
11:50-12:35-Ես և շրջակա՝ բանջարեղենի, թթվի մասին զրույց-քննարկում
12:55-13:35- Ուրախ օտար լեզու՝ ռուսերեն
13:35 — Երկարօրյայի կազմակերպում
Ուսումնական ռեսուրսներ