Նկարը՝ Ռոման Մխեյանի

Մայիս ամսվա ընթացքում իրականացված ծրագրեր՝

Աղայան +Ռոդարի ուսումնական նախագիծ

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․ Ես փոխանցում եմ մեդիահմտություններ
Ես կարողանում եմ․․․
Իմ մեդիաայբբենարանը
Հայացք բարձունքից․ բարձունքի հաղթահարում

Համբարձման ծեսը Բջնիում

Դասավանդողների բլոգներ․

Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան

Ռուսերեն՝ Դիանա Հայկյան

Երաժշտություն՝ Արմենուհի Սոկրատունի

Երկարացված օր՝ Սիրանույշ Պետրոսյան

Շախմատ՝ https://chess.am/՝ Առնոլդ Միքայելյան

Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝

Ղազարոս Աղայան․« Հիշողություն»

Ջաննի Ռոդարի․«Աչքերի գանգատը»

Լեզվագործունեություն՝

Բառուսուցման փաթեթСкачать, ընթերցարան

Ուրախ մաթեմատիկա- Բանավոր համրանք 1-100-ը՝մեկական, զույգերով, հնգյակներվ, տասնյակներով։ Գտնում բացակա թվերը թվային շարքի վրա։ Անվանում թվի նախորդ և հաջորդ թիվը, հարևան տասնյակները(100-ի սահմանում) ։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ առանց կարգային անցման 20-ի սահմանում։ Համեմատում թվերը (համեմատության նշաններ՝ <,>,=), 1-10 Թվերի կազմություն, երկնիշ թվի ներկայացումը՝ տասնյակ և միավոր, պարզ խնդիրների կազմում և լուծում։

Երկուշաբթի

08:30-Սովորողների դիմավորում Մայր դպրոցում

09:00-09:15 -Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 — Երգ ՝ Արմենուհի Սոկրատունու հետ
10:10-10:55-․ Ղազարոս Աղայան․« Հիշողություն» ստեղծագործության ծանոթացում, քննարկում
11:00-11:45-Ուրախ մաթեմատիկա-Բանավոր համրանք 1-100-ը՝մեկական, զույգերով, հնգյակներվ, տասնյակներով։ Գտնում բացակա թվերը թվային շարքի վրա։ Անվանում թվի նախորդ և հաջորդ թիվը, հարևան տասնյակները(100-ի սահմանում) ։ Կատարում ենք գումարման, հանման գործողություններ 20-ի սահմանում։ Համեմատում թվերը (համեմատության նշաններ՝ <,>,=), 1-10 Թվերի կազմություն, երկնիշ թվի ներկայացումը՝ տասնյակ և միավոր։Մարզի՛ր հիշողությունդ, Գումարման եւ հանման գործողություններ 10-ի սահմանում , Փազլներ․

11։20-11։45-Նախաճաշ
11:50-12:35- Տեխնոլոգիա/աշխատանք համակարգիչներով
13:10-13:35 -Ուրախ օտար լեզու՝ անգլերեն
13:35 — Երկարօրյայի կազմակերպում

Երեքշաբթի

08:30-Սովորողների դիմավորում Մայր դպրոցում 

09:00-09:15 — Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 —Ուրախ մաթեմատիկա/ Բանավոր համրանք 2-ական, 3-ական, 5-ական, 10-ական մինչև 100-ը20 -ի սահմանում գումարման և հանման գործողություններ, թվի ներկայացումը տասնայկի և միավորի տեսքով/

Խաղ
10:10-10:40 — Կազմում ենք ռոդարիական բառեր, բառակապակցություններ, հորինուկներ

10։40-11։00- Նախաճաշ
11:00-11:40 —Մարմնամարզություն․դարձումներ, շարային հրահանգներ, նախավարժանք
12:10-12:50— Ուրախ օտար լեզու՝ ռուսերեն

12:55-13։35- Ընտրությամբ գործունեության խմբեր
13:35 — Երկարօրյայի կազմակերպում

Չորեքշաբթի

08:30-Սովորողների դիմավորում Մայր դպրոցում 

09:00-09:15 — Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 — —Ուրախ օտար լեզու՝ անգլերեն

10:10-10:50 —Աշխատանք համակարգչով՝ word ծրագրում կազմում և մուտքագրում ենք բառակապակցություններ, նախադասություններ
10:50-11:10 — Նախաճաշ
11:10-11:50 —Երգ՝ «Համբարձման երգեր»

• Հոյ, Մայրամ
• Մանի ասեմ
• Այ արևը

11:50-12:35-Ուրախ մաթեմատիկա

13.00-13։30 — Շախմատ և տրամաբանական խաղեր՝ Ինչպե՞ս խաղալ շախմատ՝ https://www.chess.com/hy/shakhmat
13:35 — Երկարօրյայի կազմակերպում

Հինգշաբթի

08:30-Սովորողների դիմավորում Մայր դպրոցում 

09:00-09:15 -Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05-Ջաննի Ռոդարի․«Աչքերի գանգատը» հեքիաթի ծանոթացում, զրույց-քննարկում հեքիաթի շուրջ
10:10-10:55-Ուրախ մաթեմատիկա՝ էլեկտրոնային խաղեր

11:00-11:20 — Նախաճաշ
11:20-11:45- Կերպարվեստ՝ Նկարում ենք Ջաննի Ռոդարի․«Աչքերի գանգատը» հեքիաթի դուր եկած հատվածը
11:50-12:35 —Բնապահպանություն

12.35-13.00-Ուսումնական մուլտֆիլմ

13:00- 13։30-Ընտրությամբ գործունեության խմբեր
13:35 — Երկարօրյայի կազմակերպում

ուրբաթ

08:30-Սովորողների դիմավորում Մայր դպրոցում 

09:00-09:15 — Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-09:40- Ջաննի Ռոդարի․«Աչքերի գանգատը» ստեղծագործության ներկայացում, խաղ-բեմադրություն

09:40-10:00-Մարմնամարզություն՝ քայլք դեպի փակ լողավազան

10:00-10:40-լող՝ փակ լողավազանում

10։40-11։10- Քայլք դեպի Հյուսիսային դպրոց
11:10-11:30-Նախաճաշ
11:50-12:35-Ես և շրջակա ՝ տավա եղանակները, բնապահպանություն
12:55-13:35- Ուրախ օտար լեզու՝ ռուսերեն
13:35 — Երկարօրյայի կազմակերպում