Տևողությունը — հունիս, հուլիս, օգոստոս ամիսներ
Մասնակիցներ — Հյուսիսային դպրոցի «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի երկրորդ դասարանի սովորողներ
Իրականացման վայրը — Ընտանեկան դպրոցներ
Նախագծի նպատակը և ընթացքը
Սովորողների մոտ ձևավորել ընթերցող լինելու, ներկայացնելու, հետազոտելու, ուսումնասիրելու և տարբեր նախագծերով ինքուրույն աշխատելու հմտություններ։
Իրականացման ընթացքը․
- Պատմի՛ր քո օրվա մասին։ Տեղադրի՛ր յութուբյան էջում և ուղարկի՛ր ուսուցչիդ, ընկերներիդ։
- Լուսանկարի՛ր քեզ դուր եկած օրվա մասը, գտնվելուդ վայրը, նոր բաները, որոնք նկատում ես քո շուրջը։
- Ընթերցանության համար ընտրի՛ր գրքեր և կարդա՛։
Ընթերցելուց հետո առանձնացնում ես մեկ հեքիաթ կամ գիրք, որը շատ ես հավանել, և այն ներկայացնում ես՝
- աուդիո կամ վիդեո տարբերակով. երբ գեղեցիկ ընթերցում ես (նաև դերային ընթերցմամբ) ու ձայնագրում-տեսագրում ես.
- գրում ես, թե կարդացածդ գիրքը, հեքիաթը ինչի մասին է, ինչու է այն քեզ դուր եկել, ինչու ես խորհուրդ տալիս, որ մյուսներն էլ կարդան: Այդ հեքիաթի կամ գրքի համար համակարգչային նկարչական ծրագրով նկար ես պատրաստում.
- Դուրս ես գրում հեքիաթից քեզ դուր եկած հատվածները ու ձևավորում ես: /աշխատանքը միասին նայելու-քննարկելու ենք սեպտեմբերի առաջին շաբաթվա ընթացքում/
- Կարող ես հեքիաթի կամ գրքի հերոսին, հեղինակին նամակ գրել:
- Ընթերցածդ հեքիաթից, գրքից հավաքիր, գրանցիր բոլոր այն բառերը, որոնք ընթերցելիս չէիր հասկացել: Կարող ես մեծերի կամ բառարանի օգնությամբ գտնել քեզ անհասկանալի բառերի բացատրությունը:
Ամառային արձակուրդի ընթացքում առաջարկում եմ ընթերցել՝
«Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանից ձեր ընտրած գիրքը, կամ այլ մանկական գրադարանից ընտրած գիրք
Հովհաննես Թումանյան «Հեքիաթներ»
Ջ. Ռոդարի «Հեքիաթներ հեռախոսով»
Ա. Ա. Միլն «Վինի Թուխ»
- «Ազգային խաղեր» ուսումնական նախագծով խաղեր կազմակերպի՛ր քո բակի ընկերների, ընտանիքիդ անդամների հետ, ներկայացրու տեսանյութի տեսքով։
Ամառային արձակուրդի ընթացքում մեկնելով ճամփորդության քաղաքից, երկրից դուրս, կամ որևէ հանգստավայր, գյուղ, բարեկամ-հարազատների տուն, առաջարկում եմ պատմել ձեր ամառային ճամփորդության մասին: Պետք է իր մեջ ներառի՝
- տեղեկություններ տվյալ վայրի, տեղանքի մասին.
- այցելությունների, արկածների, առօրյայի, անսովոր ու սովորական դեպքերի, դիպվածների, հանդիպումների, ստացած տպավորությունների մասին պատում:
Այս աշխատանքները ուղարկիր իմ էլեկտրոնային հասցեին՝ s-nersisyan@mskh.am
Խնդիրներ ամռան ընթացքում
Ուշադրությանը, հիշողության, տրամաբանության զարգացմանն ուղղված խաղեր
Ուսումնական տեսանյութեր 2-ր դասարանի համար
Հաշվիր 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,17
Գումարում — խճանկար 100-ի սահմանում
Հանում — խճանկար 100 -ի սահմանում
Մաթեմատիկայի փաթեթ՝
Մուլտֆիլմեր և ֆիլմեր՝
- Մանչուկն ու Կառլսոնը
- Ջելսոմինոն խաբեբաների աշխարհում` առաջին մաս, երկրորդ մաս
- Բրեմենյան երաժիշտները
- Բուրատինոյի արկածները/ մուլտֆիլմ/
- Երեք ընկույզ Մոխրոտի համար
- Բուրատինոյի արկածները/ ֆիլմ/
- Չարլին ու շոկոլադի գործարանը
- Թոմ Սոյերի արկածները
- Փոքրիկ արքայադուստրը
Աղբյուրը՝ Մանուշակ Աբրահամյանի բլոգից
Աղբյուրը՝ Հասմիկ Մաթևոսյանի բլոգից
Ողջ ամռան ընթացքում գործելու է «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանը, կարող ես այցելել ու ընտրել գրքեր ընթերցելու համար /գրադանավար Նոնա Գրիգորյան, հեռ՝․ 077 404257/
Հյուսիսային դպրոցի 1.1 դասարանի սովորողների մեդիատարածք 