Դդմածես 2026.Դդմահեքիաթներ

1.Շահբազյան Ալեքսա
2.Ղարիբյան Նենսի
3.Ներսիսյան Տիգրան
4.Ավետիսյան Յանա
5.Հակոբյան Արսեն
6.Մանուկյան Ադամ
7.Սաղոյան Սոֆի
8.Փանոսյան Հասմիկ
9.Ազատյան Ալվարդ
10.Գևորգյան Էլինա
11.Դանիելյան Եվա
12.Հովհաննիսյան Արևիկ
13.Սաղոյան Մարի
14.Պողոսյան Սառա
15.Թովմասյան Կլարա
16.Սարգսձյան Նարեկ
17.Մխեյան Ռոման
18.Սաֆարյան Գառնիկ

Դդմածես 2026.Ուրախ դդմախաղեր

«Դդմածես » նախագծի շրջանակում 3․1 և 3․2 ջոկատների ճամբարականները համագործակցային ծրագրով անցկացրեցին մարզական հանդիպում, որտեղ գլխավոր հերոսները դդումներն էին։ Սկզբում ճամաբարականները գովեցին դդումներին, ապա մեծ ուրախությամբ մասնակցեցին շարժուն մարզական խաղերին։

Տեսանյութը` Մարի Միքայելյանի

Դդմածես 2026.Տեղեկություն դդմի մասին

1.Շահբազյան Ալեքսա
2.Ղարիբյան Նենսի
3.Ավետիսյան Յանա
4.Հակոբյան Արսեն
5.Մանուկյան Ադամ
6.Գևորգյան Էլինա
7.Դանիելյան Եվա
8.Թովմասյան Կլարա
9.Մխեյան Ռոման

Դդմածես 2026.Դդմահանելուկներ

1.Շահբազյան Ալեքսա
2.Ղարիբյան Նենսի
3.Ներսիսյան Տիգրան
4.Հակոբյան Արսեն
5.Մանուկյան Ադամ
6.Սաղոյան Սոֆի
7.Ազատյան Ալվարդ
8.Գևորգյան Էլինա
9.Դանիելյան Եվա
10.Հովհաննիսյան Արևիկ
11.Սաղոյան Մարի
12.Պողոսյան Սառա
13.Աղաջանյան Գարիկ
14.Մխեյան Ռոման

Դդմածես 2026

Մասնակիցներ` Հյուսիսային դպրոցի 3.1 ջոկատ

Նախագծի նպատակը

  • Դդմի մասին  նոր տեղեկությունների ձեռքբերում
  • Դդմի օգտակար հատկություններին մասին տեղեկությունների հավաքում google որոնողական ցանցից
  • Ղափամայի ծեսի նախապատրաստում

Նախագծի խնդիրները

  • Բանավոր և գրավոր խոսքի զարգացում
  • Լեզվամտածողության և երևակայության զարգացում
  • Բառապաշարի հարստացում
  • Մեդիահմտությունների զարգացում

Գործունեության ձևեր

  • Նախապես գրանցել, թե ինչ գիտեն դդմի մասին, նախագծի  վերջում համեմատել իմացածն ու նոր ձեռք բերածը
  • Դդմի մասին առած- ասացվածքների, շուտասելուկների, հանելուկների, խնդիրների  հորինում
  • Paint-ով դդմային կերպարներ նկարել, պատմել նկարի մասին
  • Աղյուսակներ կազմել, գրանցել տեղեկությունները
  • Դդմային պատմությունների հորինում և ձայնագրում

Խոհանոցային գործունեություն

Դդմային կերակրատեսակների` աղցանի, թխվածքաբլիթի, ղափամայի պատրաստում

Տեխնոլոգիական գործունեություն

  • Դդմատիկնիկի պատրաստում
  • Դդմանկար. դդումները գուաշով ներկում ենք, կերպավորում
  • Ստացված կերպարներով փորձում ենք ներկայացում խաղալ
  • Ղափամայի ծեսի համար ճակտնոցների, գոտիների, թևնոցների պատրաստում

Դդմագլոր խաղ. Խաղը սկսում ենք բակում: Սովորողները դդումները գլորում են, հետո փորձում հաշվել, թե քանի ոտնաչափ է իրենց գլորած դդմի ճանապարհը:

Խաղ մարզադահլիճում. Սովորողները բաժանվում են երկու խմբի: Խմբից մեկը գլորում է դդումը, իսկ մյուսը պետք է այդ նույն ճանապարհով ինքը գլորվի, վերցնի դդումն ու դդմի հետ գլորվելով հետ վերադառնա:

Շրջանաձև նստում են, դդումն իրար գլորում, ում գլորում են, նա դդում բառով նոր բառ է ասում, կազմում /դդմախնձոր, դդմագդալ, դդմափիղ/

Երաժշտություն

  • Ղափամայի ծիսական երգերի
  • Ազգային պարերի ուսուցում

Ընտանեկան նախագծեր

  • Մայրիկի, տատիկի հետ դդմային կերակրատեսակների պատրաստում
  • Դդմի մասին տեղեկատվական տեսանյութերի ստեղծում

Անհրաժեշտ գործիքներ

  • Նոթբուք
  • Թվային ֆոտոխցիկ
  • Ձայնագրիչ
  • Հեռախոս

Նախագծի արդյունքում կունենանք

  • Դդմային կերակրատեսակներ
  • Դդմահեքիաթի և դդմապատմություններ
  • Դդմաընթերցարաններ
  • Դդմային կերպարներով ֆոտոշարքեր
  • Նախագծի ընթացքի մասին պատմող ֆիլմեր

Դդմածես.Պատրաստում ենք դդմային թխվածք

«Դդմածես» նախագծի ընթացքում ճամբարականները ծանոթացան դդմի օգտակար հատկությունների հետ և որոշեցինք պատրաստել համեղ դդմային թխվածք:Ճամբարականները շատ մեծ ոգևորությամբ միասնական պատրաստեցին թխվածքը և առավել մեծ սիրով և ոգևորությամբ համտեսեցին:

Դդմածես

Ժամանակահատված՝ հունվար

Մասնակիցները՝ 2․1 ջոկատ

Նպատակը

Ազգային ծիսական ավանդույթների ուսումնասիրում, ճանաչում, փոխանցում և տարածում:

Խնդիրները

  • Ուսումնասիրություններ կատարելու, բացահայտելու, համադրելու, վերլուծելու կարողությունների զարգացում.
  • Հետազոտական հմտությունների զարգացում.
  • Ստեղծագործական երևակայության զարգացում.
  • Համագործակցային հմտությունների փոխանցում.
  • Տեխնոլոգիական, մեդիատեխնոլգիական հմտությունների զարգացում.
  • Մարզական հմտությունների զարգացում:
Читать далее «Դդմածես»

Դդմածես 2024.Դդմանկարչություն

Դդմածես նախագծի ընթացքում սովորողների հետ որոշեցինք սովորական դդումներին դարձնել կերպարներ, այդպիսով սկսեցինք նկարել դդումների վրա։Արդյունքում ստացվեցին շատ հետաքրքիր դդմային կերպարներ։

Ազգագրության փառատոն և Դդմածես 2024․Ղափամայի ծես

Ձմեռային ճամբարի ավարտին ամփոփեցինք «Ազգագրության փառատոն 2024» -ը Դդմածեսով կամ Ղափամայի ծեսով։
«Ազգագրության փառատոն 2024» -ի շրջանակում սովորողների հետ ծանոթացել էինք ազգային ուտեստի՝ Ղափամայի պատրաստման ընթացքին, բաղադրիչներին, իսկ Ընկեր Արմենուհու հետ նախապես ծանոթացել և սովորել էինք Ղափամայի երգերը։Սովորողները արդեն գիտեին, որ Ղափաման պատրաստում են դդմի մեջ և նրանց շատ հետաքրքիր էր ընթացքը։

«Դդմածես» նախագծի ընթացքում ծանոթացել էինք դդմի հատկություններին, Paint ծրագրով նկարել էինք դդումներ՝ հայկական զարդանախշերով, հորինել էինք դդմահեքիաթներ,պատրաստել էինք թղթե դդմակերպարներ և դդմով պատրաստել էինք դդմային աղցան մրգերով։Սովորողները անհամբերությամբ սպասում էին, թե երբ են պատրաստելու դդմով գլխավոր ուտեստը՝ Ղափաման։
Շնորհակալություն ընկեր Արմենուհուն։

Նախապատրաստական աշխատանքներ՝

Ղափամայի պատրաստության ընթացքը ստորև՝

Դդմածես 2024. Դդմակերպարներ

Դդմածես նախագծի շրջանակում սովորողների հետ խոսեցինք դդմի օգտակար հատկությունների մասին, իմացանք կարևոր տեղեկություններ դդմի մասին և պատրաստեցինք թղթե դդմակերպարներ։

Ընթացքը ստորև՝