Օրը՝ մայիսի 27 Մեկնումը՝ 09:30՝ Հյուսիսի բակից Ժամանումը՝ 15:00 Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 5-6 տարեկաններ, 1-ին դասարանի սովորողներ, Բջնիի մանկապարտեզի ավագ խմբի սաներ
Ճամփորդության նախապատրաստականփուլում կուսումնասիրենք ճանապարհային քարտեզը, տեղանքի մասին տեղեկություններ կհավաքենք, կանդրադառնանք ճամփորդական կանոններին:
Ճամփորդության ընթացքում կայցելենք Բջնի գյուղի Ծակ քար, կնախաճաշեն: Սուրբ Աստվածածին եկեղեցու բակում կնշենք «Համբարձման ծես»-ը, եկեղեցում կերգենք «Հայր մերը», կաղոթենք: Կճաշեն Մարի Մովսիսյանենց այգում, հեռադիտակով կուսումնասիրեն Բջնիի բերդը, որը այգուց շատ պարզ է երևում: Քայլարշավով կանցնեն Հրազդան գետի հովիտ, ըստ անհրաժեշտության տարածքը կմաքրեն աղբից, ազգային խաղեր կխաղան:
Անհրաժեշտպարագաներ՝
Ուսապարկ
Ախտահանող միջոցներ (ալկոգել, սպիրտ)
Բրդուճներ
Թաց և չոր անձեռոցիկներ
Ջուր-ջրաման-թերմոս
Արևապաշտպան գլխարկ
Հարմար հագուստ, կոշիկ
Բուժական արկղիկ
Յուղամատիտներ, թուղթ
Աղբի տոպրակ, մեկանգամյա օգտագործման ձեռնոցներ
Հեռադիտակ
Ճամփորդ սեբաստացին
չի ուշանում
չի տրտնջում
չի հոգնում
չի խուսափում դժվարություններից
օգնում է ընկերոջը
մաքուր է պահում շրջապատը
կարգապահ է
լուսաբանում է, պատմում, ներկայացնում
իր հետ չի բերում գազավորված ըմպելիք, չիփսեր։
Նախագծի ամփոփում `
Պատմել օրվա մասին՝ պահպանելով գործողությունների հաջորդականությունը։
Ստեղծված նյութերը հրապարակել դասարանական բլոգում, ենթակայքում, կայքում։
«Ես կարողանում եմ» ստուգատեսի շրջանակում մայիսի 10-ին առաջին դասարանցիների լողի ստուգատեսն է:
Ֆիզկուլտուրան կազմակերպվում է ամենօրյա պարապմունքներով, որոնք ներառում են մարմնամարզական վարժություններ, շարժուն խաղեր, հեծանիվ: Առաջին դասարանցիները շաբաթական մեկ անգամ լողում են կրթահամալիրի փակ լողավազանում: Ծրագրի մաս են նաև քայլարշավները, բարձունք արշավելը, որոնց ընթացքում սովորողները ծանոթանում են անվտանգ գործունեության տարրերին։
Ստուգատեսի նպատակն է ներկայացնել առաջին դասարանցիների լողալու, լողին նախապատրաստվելու հմտությունները:
Ստուգատեսն իրականացվել է 4 փուլով։
1-ին փուլ
Լողի ստուգատեսը կազմակերպվում է մի քանի փուլով: Առաջին փուլընախապատրաստական է: Այս փուլի ընթացքում սովորողները տանը պատրաստում են փոքրիկ տեսանյութ՝ ներկայացնելով, թե ինչ կա իրենց լողի ուսապարկում: Տեսանյութերը՝ ստորև։
Ներկայացնում է Ադամ Մանուկյանը
Ներկայացնում է Տիգրան Ներսիսյանը
Ներկայացնում է Ղարիբյան Նենսին
Ներկայացնում է Ավետիսյան Յանան
Ներկայացնում է Սաղոյան Սոֆին
Ներկայացնում է Սաղոյան Մարին
Ներկայացնում է Սառա Պողոսյանը
Ներկայացնում է Էլինա Գրիգորյանը
Ներկայացնում է Թովմասյան Կլարան
Ներկայացնում է Փանոսյան Հասմիկը
Ներկայացնում է Բարսեղյան Արմենը
Ներկայացնում է Ալեքսա Շահբազյանը
Ներկայացնում է Գագիկ Կարապետյանը
Ներկայացնում է Անգելինա Իսպիրյանը
2-րդ փուլ
Լողի ստուգատեսի երկրորդ փուլում առաջին դասարանցիները ըստ լողի պարապմունքի ժամանակացույցի մասնակցում են ստւգատեսին: Սովորողները լողի համար անհրաժեշտ պարագաների ուսապարկով կրտսեր դպրոց-պարտեզից քայլքով անցնում են մինչև Արևմտյան դպրոց-պարտեզի փակ լողավազան ճանապարհը՝ ցուցադրելով քայլքի իրենց հմտությունները: Ճանապարհն ուղեկցվվում է երգով, զրույցով, հաշվելով․․․
3-րդ փուլ
Ստուգատեսի երրորդ փուլում սովորողները զգեստափոխվում են, իրերը դասավորում են համապատասխան արկղիկներում, ընդունում են ցնցուղ, կատարում են նախավարժանք:
4-րդ փուլ
Չորրորդ փուլում լողում են լողավազանում՝ ի ցույց դնելով իրենց ձեռք բերած հմտությունները:
«Ես կարողանում եմ» ստուգատեսի շրջանակում մայիսի 10-ին առաջին դասարանցիների լողի ստուգատեսն է:
Ֆիզկուլտուրան կազմակերպվում է ամենօրյա պարապմունքներով, որոնք ներառում են մարմնամարզական վարժություններ, շարժուն խաղեր, հեծանիվ: Առաջին դասարանցիները շաբաթական մեկ անգամ լողում են կրթահամալիրի փակ լողավազանում: Ծրագրի մաս են նաև քայլարշավները, բարձունք արշավելը, որոնց ընթացքում սովորողները ծանոթանում են անվտանգ գործունեության տարրերին: Ուսումնական պլան, կետ 29
Վայրը՝ Արևմտյան դպրոցի փակ լողավազան Օրը՝ մայիսի 10 Ժամը՝ 10:00 Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1-1 դասարանի սովորողներ Մարզիչ՝ Քրիստինա Հարությունյան
Ստուգատեսի նպատակն է ներկայացնել առաջին դասարանցիների լողալու, լողին նախապատրաստվելու հմտությունները:
Մայիսյան 19-րդ հավաքի ընթացքում « Սովորող-սովորեցնող » նախագծի շրջանակում հանդիպեցինք Հյւսիսային դպրոցի 2.2 դասարանի սովորողների հետ։Ավագ ընկերներն օգնեցին կրտսեր սովորողներին ամրապնդել word ծրագրի գործիքների կիրառումը և էլեկտրոնային հասցեի գործածումը։Շատ արդյունավետ, հետաքրքիր և կազմակերպված աշխատեցին սովորողները։Կեցցե՜ն բոլորը։
Հյուսիսային դպրոցի 3.1 դասարանի սովորողների մեդիատարածք 