Սովորողների հետ ծանոթացանք Հովհաննես Թումանյանի <<Սուտասանը>> հեքիաթին, զրույց-քննարկում ունեցանք հեքիաթի շուրջ, քննարկեցինք թե ինչ է սուտը, ճիշտ է ստելը, թե՝ ոչ։Սովորողները իրենց կարծիքը հայտնեցին հեքիաթի հերոսների և բովանդակության մասին։











Սովորողների հետ ծանոթացանք Հովհաննես Թումանյանի <<Սուտասանը>> հեքիաթին, զրույց-քննարկում ունեցանք հեքիաթի շուրջ, քննարկեցինք թե ինչ է սուտը, ճիշտ է ստելը, թե՝ ոչ։Սովորողները իրենց կարծիքը հայտնեցին հեքիաթի հերոսների և բովանդակության մասին։











Ազգագրական փառատոնի ընթացքում սովորողների հետ ծանոթացանք նաև մեր ազգային ուտեստներին։Խոսեցինք ազգային խոհանոցի և յուրաքանչյուր սովորողի սիրելի ազգային ուտեստի մասին։Միասնական որոշեցինք ազգային խոհանոցը տեղափոխել ընտանիք։Իմ սիրելի սեբաստացի ընտանիքները շատ մեծ սիրով և ոգևորությամբ պատրաստում և ներկայացնում են մեր ազգային ուտեստները։
Ներկայացնում են Շահբազյան Ալեքսան և մայրիկը
Ներկայացնում են Դանիելյան Եվան և մայրիկը
Ներկայացնում են Ռոման Մխեյանն ու մայրիկը
Ներկայացնում են Ներսիսյան Տիգրանը և մայրիկը
Ներկայացնում են Հակոբյան Արսենն ու մայրիկը
Ներկայացնում են Մանուկյան Ադամն ու մայրիկը
Ներկայացնում են Գևորգյան Էլինան և մայրիկը
Ներկայացնում են Սաղոյան Սոֆին և տատիկը
Ներկայացնում են Սաղոյան Մարին և տատիկը և հայրիկը
Ներկսայացնում են Թովմասյան Կլարան և տատիկը
Ներկայացնում են Իսպիրյան Անգելինան և մայրիկը
Ներկայացնում է Արմեն Բարսեղյանը և պապիկը
Ներկայացնում է Գագիկ Կարապետյանը

Փետրվար ամսվա նախագծեր՝
«Կարդում ենք» ուսումնական նախագիծ
Ուսումնական ճամփորդություն Հովհաննես Թումանյանի անվան տիկնիկային թատրոն
Բարեկենդանի ծես
Դասավանդողների բլոգներ․
Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան
Ռուսերեն՝ Դիանա Հայկյան
Երաժշտություն՝ Արմենուհի Սոկրատունի
Երկարացված օր՝ Սիրանույշ Պետրոսյան
Շախմատ՝ https://chess.am/
Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝
Լեզվագործունեություն՝
Շաբաթվա բառը՝ խխունջ
Ուրախ մաթեմատիկա- Թումանյանական հերոսներով խնդիրների կազմում, լաբիրինթներ
Բանավոր համրանք՝ 1-100-ը: Ամրապնդում ենք 1-10 թվերի կազմությունը։ Հաշվում ենք երկուական, երեքական,հնգական հաշվով, տասական հաշվով։ Թվաբանական խաղ <<3-ով ավել, 3-ով պակաս, և այլն >>, <<Հարևան թվեր՝ 1-20>>։Գտնում ենք բացակա թվերը թվային շարքի վրա։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ 20-ի սահմանում։ Համեմատում ենք թվերը՝ (համեմատության նշաններ՝ <,>,=)
Читать далее «Աշխատանքային նախագիծ․Հունվարի 29-ից փետրվարի 2-ը»«Կարդում ենք» ուսումնական նախագիծ
Ուսումնական ճամփորդություն Հովհաննես Թումանյանի անվան տիկնիկային թատրոն
Բարեկենդանի ծես