Ուսումնական ճամփորդություն «Ջրվեժի անտառապարկ»

Մասնակիցները՝ Հյուսիսային դպրոցի 1.1 և 1.2 դասարանի սովորողներ

Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Մարի Միքայելյան, Սիրանույշ Պետրոսյան, Ռոզա Մելիքյան

Օրը՝ նոյեմբերի 3

Ժամը՝ 

Մեկնում՝ 10։00
Ժամանում՝ 14։00

Նպատակը՝  Զբոսանք անտառպարկում, նկարչական պլեների իրականացում, ազգային խաղերի կազմակերպում։

Читать далее «Ուսումնական ճամփորդություն «Ջրվեժի անտառապարկ»»

Ուսումնական այց դեպի Պլանետարիում

Նկարը՝ 1.1 դասարանի սովորող Եվա Դանիելյանի

Մասնակիցներ՝  1.1 և 1.2 դասարաններիի սովորողներ

Օրը ՝ Նոյեմբերի 15

Մեկնում՝ 10:20

Վերադարձ-13.00

Վայրը՝ Պլանետարիում ՝ Անգլիական այգի, Խորենացի 22/2

Պատասխանատու՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Մարի Միքայելյան, Սիրանույշ Պետրոսյան, Ռոզա Մելիքյան

Նպատակը՝ «Տիեզերք» նախագծի ամփոփում,կոմիտասյան երգերի ֆլեշմոբ քաղաքային այգում

Читать далее «Ուսումնական այց դեպի Պլանետարիում»

Թթուդրիկի ծես. նախագիծ

Կրթահամալիրում թթուդրիկն ամենամյա ավանդական ծես է, որը խորհրդանշական է: Ծեսն ուսումնական գործունեություն է և ընդգրկում է գործունեության գրեթե բոլոր ձևերը:

Մասնակիցներ՝ 1․1 դասարանի սովորողներ, ծնողներ

Վայրը՝ դասարան-լաբորատորիա

Նախագծի նպատակն ու խնդիրները

  • Նախագծի  ընթացքում սովորողների մոտ ձևավորել ինքնուրույնություն
  • Ճանաչողական,  տեղծագործական երևակայության, կարողությունների զարգացում, համագործակցային կարողության զարգացում, դիտարկումներ անելու կարողության զարգացում, բանավոր խոսքի զարգացում:
  • Նախապատրաստվել կրթահամալիրի տոնին
Читать далее «Թթուդրիկի ծես. նախագիծ»

Կրթահամալիրի տոն. Սեբաստացու օրեր

Տևողությունը՝ Նոյեմբեր ամիս

Նպատակը՝ Սովորողների, նրանց ընտանիքների կրթահամալիրային (կրթական, ուսումնական) գործունեության միջոցով ֆիզիկական և մեդիա միջավայրում հասանելի (հրապարակային), հասկանալի (ընկալելի) դարձնել կրթահամալիրի գործունեությունը, պատմությունը, մանկավարժական մոտեցումները (մեր այլընտրանքը):

Ֆիզիկական միջավայրը՝ դասասենյակ-լաբորատորիա, խոհանոց-լաբորատորիա, դպրոց-պարտեզ, խանութ, ընտանիք, բնագիտության լաբորատորիա, սրահ, մարմնամարզական դահլիճ:

Մեդիամիջավայրը՝ դասարանական բլոգ, ենթակայք, կայք:

Անհրաժեշտ գործիքներ՝ անհատական նեթբուք-նոթբուք, ֆոտոխցիկ, տեսախցիկ, ձայնագրիչ, էլեկտրոնային գրատախտակ (պրոյեկտոր), խոհանոցային պարագաներ (տախտակ, դանակ, փայտիկներ), գոգնոց, գլխարկ, նկարչական պարագաներ (գուաշ, ջրաներկ, վրձին, ջրաման), բանջարեղեն, բնագիտական գործիքներ և նյութեր:

Читать далее «Կրթահամալիրի տոն. Սեբաստացու օրեր»

Հարթակում ծնողն է

«Հարթակում ծնողն է» հիմքում ընկած են՝

  • սովորողի մոտ առաջացնել հետաքրքրություն տարբեր մասնագիտությունների հանդեպ
  • ներառել սովորողի ծնողին ուսումնական գործունեության մեջ
  • սովորողի ծնողին հնարավորություն է տրվում հանդես գալ որպես ուսուցիչ
  • ամրապնդել ծնող-ուսուցիչ-դպրոց կապը

Նախագծի ժամանակահատվածը ՝ շուրջտարյա

Օրը՝ նոյեմբերի 2
Ժամը՝ 10:00
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1.1 դասարանի սովորողներ

Նախագծերի իրականացման վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց
Կազմակերպիչներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Հռիփսիմե Աղաջանյան

Նախագծի անունը-Նեյրոպլաստիկա

Նպատակը-Նեյրոպլաստիկ վարժությունները միտված են մարզելու ուղեղի աջ և ձախ կիսագնդերը, նեյրոնների ակտիվացում, խոշոր ու մանր մոտորիկայի զարգացում

Խնդիրները— Երեխայի ուշադրության,մտածողության,տրամաբանության,հուզականության ու վարքային կողմերի կայունության ապահովում

Նկարագրություն— Պարապմունքը կառուցված է լինելու շարժական խաղերի հիման վրա,օգտագործվելու են դիդակտիկ տարբեր պարագաներ վիզուալ հիշողությունը ու մոտիվացիան ապահովելու համար։ Մարզելու ենք ամբողջ մարմինը` խոշոր ու մանր մոտորիկա, խաչաձև վարժություններ, շարժական խաղեր։

Արդյոււնքը կհրապարակվի դասարանական բլոգում։

Հոկտեմբեր ամսվա գործունեության հաշվետվություն

Աշնանային ստեղծագործական 18-րդ բաց հավաք 2023

Հոկտեմբեր ամսվա ընթացքում իրականացվող նախագծեր՝

«Կոմիտասյան օրեր» Ուսումնական նախագիծ

«Տիեզերք»․ Ուսումնական նախագիծ

«Խնկոյանական օրեր» նախագիծ

«Ուսումնական մառան»․ համագործակցային նախագիծ

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․Paint ծրագրի գործածում

Սովորող-սովորեցնող համագործակցային նախագիծ․Թատրոն-խաղ

Ուսումնական ճամփորդություն․Բերքահավաք խնձորի այգում

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․Փոխանցում եմ մեդիահմտություններ․Մուտքագրում ենք Paint ծրագրի մեջ

Աշխատակարգեր՝

Աշխատանքային նախագիծ 02.10.2023-06.10.2023

Աշխատանքային նախագիծ 09․10․2023-13․10․2023

Աշխատակարգ 16.10.2023-20.10.2023

Ուսումնական ճամփորդություն՝

Ուսումնական ճամփորդություն․Բերքահավաք խնձորի այգում

Ամփոփումը՝

Բերքահավաք Կարբի գյուղի խնձորի այգում

Սովորող-սովորեցնող և համագործակցային նախագծեր՝

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ.paint ծրագրով նկարում ենք աշուն

Ես․ուսումնական նախագիծ․Կավից ծեփում ենք ինքներս մեզ

«Ուսումնական մառան» խնձորի չրի պատրասում

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ.մուտքագրում ենք word ծրագրի մեջ

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ.PAINT ծրագրում մուտքագրում ենք «ՍԱՐ» բառը

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․«Ծիտը» հեքիաթի ներկայացումը ստվերային թատրոնի միջոցով

Խնկոյանական օրեր՝

PAINT ծրագրով նկարում ենք Աթաբեկ Խնկոյանի «ԼՈւՍԻՆ» բանաստեղծությունը

Տիեզերք,ուսումնական նախագիծ՝

Տիեզերք նախագիծ.paint ծրագրով նկարում ենք Արեգակնային համակարգը

Հեծանվավարություն՝

Հեծանվավարություն

Հեծանվավարություն․կրկին հեծանվավարում ենք

Լողուսուցում՝

Քայլք + լողուսուցում

Լող փակ լողավազանում

Այլ ուսումնական նախագծեր՝

Ճանաչում և պատրաստում ենք երկրաչափական պատկերները

«Ամպն ու սարը» .Բառուսուցում` աղի վրա գրում ենք «Սար» բառը

«Ամպն ու սարը».Պլաստիլինով ծեփում ենք «Սար» բառը

«Ամպն ու սարը» տանիքից

Մասնակցություն 

Մանկավարժական ճամբարի աշխատակարգ․ հոկտեմբերի 23-27

Մանկավարժական ճամբարի աշխատակարգը

10։00 — 10։30՝ մանկավարժական ընդհանուր պարապմունք

  • Հոկտեմբերի 23-ին՝ «Ուսումնական աշուն»՝ ԲՏՃՄ համագործակցություն ստեղծագործական հավաք, անգլերենի բաց դասընթաց գերմանացի ուսուցիչ Քրիստոֆ Պոխայի հետ, բազմալեզու ճամբար Արևմուտքում. պատասխանատուների հաղորդումը
  • Հոկտեմբերի 24-ին՝ սովորողների տրանսպորտային փոխադրման մասին. Լուսինե Մամիկոնյանի հաղորդումը
  • Հոկտեմբերի 25-ին՝ ԲՏՃՄ համագործակցություն ստեղծագործական հավաքի բացում
  • Հոկտեմբերի 26-ին՝ 2023-2024. ուսումնական օրացույցը՝ համագործակցային հարթակներով․ Լուսինե Փաշայանի հաղորդումը
Читать далее «Մանկավարժական ճամբարի աշխատակարգ․ հոկտեմբերի 23-27»

«Ամպն ու սարը» տանիքից

Սովորողները ներկայացնում են «Ամպն ու սարը» բանաստեղծությունը տանիքից, որտեղից շատ լավ երևում է Արարատ սարը։

Լուսանկարները Բյուրական գյուղից՝

«Ամպն ու սարը».Պլաստիլինով ծեփում ենք «Սար» բառը

Այս անգամ սովորողների հետ ամրապնեցինք «Ամպն ու սարը» բանաստեղծությունը։ Աշխատելու ընթացքում միացրել էի Լիլիթ Բլեյանի «Ամպն ու սարը» երգը,որը շատ դուր եկավ սովորողներին։ Սովորողները մեծ սիրով և՛ լսում էին, և՛ երգում, և՛ աշխատում։ ։

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․«Ծիտը» հեքիաթի ներկայացումը ստվերային թատրոնի միջոցով

Հյուսիսային դպրոցի 1.1 դասարանի սովորողները այս անգամ ներկայացան որպես սովորեցնողներ և Հովհաննես Թումանյանի «Ծիտը» հեքիաթը բեմադրեցին պարտեզի սաների համար։Ներկայացանք ստվերային թատրոնի միջոցով։Իհարկե սա մեր առաջին անգամն էր, որ բեմ էինք բարձրանում և այդքան էլ շատ ժամանակ չէինք ունեցել փորձերի համար, բայց մեծ սիրով ներկայացանք, իսկ փոքրիկ սաներն էլ մեծ սիրով և հետաքրքրությամբ դիտեցին և ծափահարեցին մեզ։Իհարկե կշարունակենք թատրոնի աշխատանքներն և հաջորդ անգամ ավելի մեծ պատրաստվածությամբ կներկայանանք։Կարծում եմ ստացվեց։

Շնորհակալություն նաև ընկեր Սոնային և ընկեր Լուսինեին։