«Լույսեր, գույներ, ղողանջներ, մեղեդիներ, ազդեցություններ»
Հովհաննես Թումանյանի անվան պետական տիկնիկային թատրոն
Ամանորյա տոնախմբություն Հյուսիսային դպրոցում
Ուսումնական ձմեռ․նախագիծ
Մասնակիցներ Հյուսիսային դպրոցի 1․1 դասարան
Տևողությունը-դեկտեմբերի 22-հունվարի 8-ը
Ուսումնական ձմեռ—ընտանեկան նախագծեր
Խնդիրները՝
- բանավոր և գրավոր խոսքի զարգացում
- ստեղծագործական երևակայության զարգացում
- մեդիատեխնոլոգիաների զարգացում ու համակարգչային Paint ծրագրի կիրառում
Գործունեության ձևեր, որոնք սովորողները /ծնողների հետ, ծնողների օգնությամբ/ կատարելու են տանը:
Աշխատանքային ուղղությունները՝
- Ֆոտոպատում
- Ամանորյա տոնական բացիկներ Paint նկարչական ծրագրով
- Ամանորյա տոնածառ
- Ձմեռը քաղաքում, բակում, գյուղում
- Եղանակային դիտարկումներ
2. Տեսանյութ
- Տոնածառի պատրաստում, զարդարում
- Ընտանեկան ավանդական սիրելի ուտեստի պատրաստում ու ներկայացում
- Ինչպե՞ս եք նշել Ամանորն ընտանիքում, տեսաշնորհավորանք-բարեմաղթանքների շքերթ
- Իմ ամանորյա նվերները
- Ամանորի մասին պատմում են տատիկ-պապիկները, հայրիկ-մայրիկները՝ խոսելով իրենց բնակավայրի Ամանորի, Ձմեռ պապի նվերների մասին
- Ձմեռային բակային խաղեր
- Ընտրի՛ր ամանորյա մուլտֆիլմերից մեկը (կամ մի քանիսը) պատմի՛ր, թե ինչի մասին էր։
Ընթացքը՝ ընտրել թեմաներից որևէ մեկը կամ մի քանիսը, ներկայացնել տեսանյութի, ռադիոնյութի կամ ֆոտոպատումի տեսքով:
Արդյունքում՝ աշխատանքները կհրապարակվեն դասարանական բլոգում, դպրոցի ենթակայքում:
«Լույսեր, գույներ, ղողանջներ, մեղեդիներ, ազդեցություններ»
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1.1 դասարանի սովորողներ
Տևողությունը՝ դեկտեմբեր ամիս
Նպատակը՝ պատրաստություն ամանորի տոնախմբությանը, նոյեմբերի-դեկտեմբեր ամիսների ուսումնական գործունեության ամփոփում
Խնդիրները՝
Զարգացնել տեղեկատվական աղբյուրներից անհրաժեշտ տեղեկատվությունը դիտելու, լսելու և վերարտադրելու (լսելու, կարդալու միջոցով) կարողություններ
Երաժշտական փաթեթը՝ Արմենուհի Սոկրատունու բլոգում
Ձևավորել բացիկներ պատրաստելու կարողություններ (թղթային, էլեկտրոնային)
Ձևավորել, զարգացնել տեխնոլոգիական, աշխատանքային կարողություններ
Ձևավորել, զարգացնել շրջապատում, միջավայրում մաթեմատիկական գործողություններ տեսնելու, համեմատություններ կատարելու, օրինաչափություններ կռահելու կարողություններ
Զարգացնել միասին երգելու, պարելու կարողություններ
Գործունեությունը՝
Լսել Ամանորի, տոնածառի, Ձմեռ պապիկի, տոնածառի խաղալիքների մասին տեղեկատվական նյութեր, կարդացածը պատմել, ներկայացնել
Սովորել ձմռան մասին բանաստեղծություններ, երգեր, խաղիկներ, ասիկներ, օրհնանքներ
- Ա. Խնկոյան «Ձմեռ»
- Հ. Թումանյան «Առաջին ձյուն»
- Ջ. Ռոդարի «Կոնֆետի անձրև»
- Դոնալդ Բիսեթի «Ցանկությունների ծառը»
- Բասեն բարի
- Զար, զընգը
- Նոր տարի
- Փաթիլներ
- Համով-հոտով տոնածառ
Հորինել պատմություն ձմռան, ձյան, Ձմեռ պապիկի, … մասին: Պատմությունը նկարազարդել:
Սովորել ձմռան մասին բանաստեղծություններ, երգեր, խաղիկներ, ասիկներ, բարեմաղթանքներ
Ձմեռ պապիկին ուղղված նամակը նկարել paint ծրագրով
Դասարանում պատրաստել տառթխիկ, տոնական թխվածքաբլիթներ
Ստեղծել ամանորյա օրացույց:
Պատրաստել տոնածառի խաղալիքներ, բացիկներ:
Պատրաստել տոնական թխվածքաբլիթներ
Ստեղծել ձմեռային կոլաժ (պլաստիրինից)
Ձևավորել դասասենյակը:
Կազմել խնդիրներ, խաղեր ամանորի թեմայի շուրջ:
Սուրբ Ծննդյան ավետիսներ, տաղեր, շարականներ. երաժշտական փաթեթ
Ամանորյա և Սուրբ ծննդյան հայերեն երգեր
Ամանորյա և Սուրբ Ծննդյան օտարալեզու երգեր
Ամանորյա և Սուրբ Ծննդյան երգեր միասնական կատարումների համար
Արդյունքը՝
Նշված գործունեությունները կներկայացվեն բլոգում՝ տեսանյութերի, ֆոտոպատումների, ռադիոլուրի միջոցով։
Հովհաննես Թումանյանի անվան պետական տիկնիկային թատրոն
Ներկայացումը՝ Սանտայի նվերները
Վայրը՝ Երևանի Պետական Տիկնիկային Թատրոն
Օրը՝ դեկտեմբերի 19
Մեկնումը՝ Հյուսիսային դպրոցից, ժամը՝ 10:20
Վերադարձը՝ Հյուսիսային դպրոց
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1-3-րդ դասարանների սովորողներ
Պատասխանատուներ՝ Լիանա Ռոզիկյան, Կարինե Մամիկոնյան, Լուսինե Բարխուդարյան, Անուշ Աթայան, Մանուշակ Աբրահամյան, Կարինե Խառատյան, Սրբուհի Ներսիսյան, Մարի Միքայելյան
Օգնականներ՝ Սուսաննա Պետրոսյան, Ռոզա Մելիքյան, Տաթև Մարգարյան, Աննա Արմենակյան, Սիրանուշ Պետրոսյան
Հասցե՝ Սայաթ-Նովա 4
Քարտեզը՝ հղումով
Նպատակը՝ Ամանորյա ներկայացման դիտում՝ Սանտայի նվերները
Ամփոփում՝
Ամանորյա ներկայացումը դիտելուց հետո սովորողները կներկայացնեն ճամփորդությունից ստացած տպավորությունները՝ տեսանյութերի, ձայնագրությունների տեսքով, որոնք կամփոփվեն դասարանական բլոգներում։
Paint նկարչական ծրագրով կնկարեն ներկայացումն ու սիրելի հերոսին։
Նախահաշիվ՝
1500 դրամ ներկայացման տոմս
500 դրամ ճանապարհածախս
Նոյեմբեր ամսվա հաշվետվություն
Նոյեմբեր ամսվա ընթացքում իրականացված նախագծեր՝
«Ուսումնական աշուն» նախագիծ․Հոկտեմբերի 23-27-ը-ամփոփում
«Տիեզերք»․ Ուսումնական նախագիծ
«Ուսումնական մառան»․ համագործակցային նախագիծ
Հարթակում ծնողն է.
Կրթահամալիրի տոն. Սեբաստացու օրեր
Լավաշթխիկի ծես․ուսումնական նախագիծ
Ուսումնական այց դեպի Պլանետարիում
Ուսումնական ճամփորդություն «Ջրվեժ» արգելոց
Իրականացված նախագծերի արդյունքները՝
<<Ուսումնական աշուն>> նախագծի ամփոփում
Սեբաստացու օրեր․Ես սեբաստացի եմ
Թթուդրիկ․Պատրաստում ենք ամենահամեղ թթուն
Paint ծրագրով նկարում ենք թթվի համար պիտակներ․մուտքագրում ենք թթու բառը
Պատրաստում ենք կավե կախազարդեր
Ուսումնական այց դեպի Պլանետարիում
ՀԱՐԹԱԿՈւՄ ԾՆՈՂՆ Է.ՄՐԳԵՐՈՎ ԱՐՏԱՏՊՈւՄ և ԳՈւնԱԶԱՐԴՈւՄ ԵՆՔ ՄԵՐ ԳՈԳՆՈՑՆԵՐԸ.
«Լավաշթխիկի ծես»․ուսումնական նախագիծ
Ճամփորդություն դեպի Ջրվեժի անտառապարկ
Читать далее «Նոյեմբեր ամսվա հաշվետվություն»Աշխատակարգ նոյեմբերի 27.11.2023-դեկտեմբերի 01.12.2023
Նոյեմբեր ամսվա ընթացքում իրականացվող նախագծերը՝
Դեկտեմբեր ամսվա նախագծեր
Նոյեմբեր ամսվա նախագծեր-ի ամփոփում
Դասավանդողների բլոգներ․
Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան
Ռուսերեն՝ Դիանա Հայկյան
Երաժշտություն՝ Արմենուհի Սոկրատունի
Երկարացված օր՝ Սիրանույշ Պետրոսյան
Շախմատ՝ https://chess.am/
Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝
Դոնալդ Բիսեթ « Ցանկությունների ծառը»
Լեզվագործունեություն՝
Շաբաթվա բառերը՝ մուկ, մեկ, ես
Ուրախ մաթեմատիկա- Թթվային խնդիրների կազմում և լուծում
Բանավոր համրանք՝ 1-20-ը: Ճանաչում ենք 1-10 թվերի կազմությունը։ Հաշվում ենք երկուական, հնգական հաշվով։ Թվաբանական խաղ <<1-ով ավել, 1-ով պակաս, >>, <<Հարևան թվեր՝ 1-10>>՝ նախորդ և հաջորդ թվեր։Գտնում ենք բացակա թվերը թվային շարքի վրա։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ 10-ի սահմանում։ Համեմատում ենք թվերը՝ (համեմատության նշաններ՝ <,>,=)
Читать далее «Աշխատակարգ նոյեմբերի 27.11.2023-դեկտեմբերի 01.12.2023»Սեբաստացու օրեր․Ես սեբաստացի եմ
«Սեբաստացու օրեր » նախագծի շրջանակում Հյուսիսային դպրոցի 1-1 դասարանի սովորողները պատմում են, թե ինչպես դարձան սեբաստացի, թե ինչպիսին պետք լինի սեբաստացին և ինչն են ամենաշատը հավանում կրթահամալիրում։Սիրով պատմում և ներկայացնում են իրենց առաօրյան։
Ներկայացնում է Ավետիսյան Յանան
Ներկայացնում է Կարապետյան Գագիկը
Ներկայացնում է Շահբազյան Ալեքսան
ներկայացնում է Ադամ Մանուկյանը
Ներկայացնում է Հակոբյան Արսենը
Ներկայացնում է Սաղոյան Մարին
Ներկայացնում է Սաղոյան սոֆին
Ներկայացնում է Դանիելյան Եվան
Ներկայացնում է Մխեյան Ռոմանը
Ներկայացնում է Աբրահամյան Գեղամը
Ներկայացնում է Եղիազարյան Յանան
Ներկայացնում է Թովմասյան Կլարան
Ներկայացնում է Ղարիբյան Նենսին
Ներկայացնում է Փանոսյան Հասմիկը
Աշխատակարգ 20.11-2023-24.11.2023
Նոյեմբեր ամսվա ընթացքում իրականացվող նախագծերը՝
Դասավանդողների բլոգներ․
Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան
Ռուսերեն՝ Դիանա Հայկյան
Երաժշտություն՝ Արմենուհի Սոկրատունի
Երկարացված օր՝ Սիրանույշ Պետրոսյան
Շախմատ՝ https://chess.am/
Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝
Աթաբեկ Խնկոյան « Մուկն ու կատուն»
Ջաննի Ռոդարի «Մուկը, որ կատուներ էր ուտում»
Լեզվագործունեություն՝
Շաբաթվա բառերը՝ կատու, տուն
Ուրախ մաթեմատիկա- Թթվային խնդիրների կազմում և լուծում
Բանավոր համրանք՝ 1-20-ը: Ճանաչում ենք 1-10 թվերի կազմությունը։ Հաշվում ենք երկուական, հնգական հաշվով։ Թվաբանական խաղ <<1-ով ավել, 1-ով պակաս, >>, <<Հարևան թվեր՝ 1-10>>՝ նախորդ և հաջորդ թվեր։Գտնում ենք բացակա թվերը թվային շարքի վրա։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ 10-ի սահմանում։ Համեմատում ենք թվերը՝ (համեմատության նշաններ՝ <,>,=)
Երկուշաբթի
08:30-Սովորողների դիմավորում Մայր դպրոցում
09:00-09:15 -Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 — Երգ ՝ Արմենուհի Սոկրատունու հետ
10:10-10:55- Աթաբեկ Խնկոյան « Մուկն ու կատուն» ստեղծագործության ծանոթացում, զրույց-ամփոփում, ծանոթանում ենք Կ և Տ տառերի աշխարհին, կազմում ենք այդ տառերով բառեր, վանկատում և հեգում ենք այդ բառերը
11:00-11:45-Ուրախ մաթեմատիկա/ բանավոր համրանք-խաղ, զույգ և կենտ թվեր, առարկաների համեմատում/, հարևան թվեր, 2-ով ավել, 2-ով պակաս,թթվային խնդիրներ 10-ի սահմանում
11։20-11։45-Նախաճաշ
11:50-12:35- Տեխնոլոգիա/աշխատանք համակարգիչներով
13:10-13:35 -Ուրախ օտար լեզու՝ անգլերեն
13:35 — Երկարօրյայի կազմակերպում
Թթուդրիկ․Պատրաստում ենք ամենահամեղ թթուն
<<Սեբաստացու օրեր>> նախագծի ընթացքում <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի սովորողները միշտ պատրաստում են թթու։Այս տարի ևս բացառություն չէր։Հյուսիսային դպրոցի 1.1 դասարանի սովորողները սկզբում ծանոթացան այն բանջարեղենին, որը կարող են թթվի մեջ օգտագործել, նկարեցին paint ծրագրով, կազմեցին փոքրիկ պարզ խնդիրներ թթվի մասին, հորինեցին հանելուկներ։Բանջարեղենից պատրաստեցին կերպարներ, որոնց անուններ տվեցին և հորինեցին այդ կերպարների մասին փոքրիկ հեքիաթներ։Թթուն պատրաստելու համար մեզ օգնության եկան մեր սիրելի մայրիկները։Բանջարեղենը մի լավ համտեսելուց հետո սովորողները այն սկսեցին տեղավորել բանկաների մեջ, լավ բարեմաղթանքներ ասեցին և փակեցին փականը։Վերջում իհարկե աղաջուր ավելացրեցինք։Բանկաների վրա ամրացրեցինք մեր paint ծրագրով նկարված թթվի պիտակները և ներկայցրեցինք ցուցահանդես-վաճառքին, իսկ մի մասը համտեսեցինք Հարիսայի ծեսին։
Ավելին տեսանյութում՝
Paint ծրագրով նկարում ենք թթվի համար պիտակներ․մուտքագրում ենք թթու բառը
Paint ծրագրով սովորողները նկարեցին մեր պատրաստած թթուների համար պիտակներ, մուտքագրում ենք թթու բառը։Նկարները տպեցինք և ամրացրեցինք մեր թթվի բանկաներին։Արդյունքում թթուները ներկայացրեցինք ցուցահանդես-վաճառքին։
Հյուսիսային դպրոցի 3.1 դասարանի սովորողների մեդիատարածք 