Գիժ մարտը․Ներկայացնում է Մարգարիտա Սանթուրյան

Հոգատարության ձոն

Ապրիլի 7-ին Հյուսիսային դպրոցում տեղի ունեցավ <<Հոգատարության ձոն>> նախագծի ամփոփումը, որի ընթացքում ծնողական համայնքը սիրով ձեռք բերեց սովորողների պատրաստած աշխատանքները՝ կատարելով հանգանակություն, որի արդյունքը փոխանցվեց Արցախում բնակվող Համբարձումյանների ընտանիքին։Շնորհակալություն ծնողական համայնքին բարի կամքի, միշտ պատրաստակամ և ակտիվ լինելու համար։

«Ձոն» մայրիկին

«Ձոն» մայրիկին և «Հոգատարության ձոն» նախագծերի շրջանակում ընկեր Ալիսի հետ պատրաստեցինք կավե կախազարդեր մայրիկների համար, որոնք մայրիկները ձեռք բերեցին ՝ սիրով հանգանակություն կատարելով։Հանգանակության արդյունքում հավաքված գումարը փոխանցվեց Համբարձումյանների ընտանիքին։

Ձոն հոգատարության.Պատրաստում ենք ենք կոսմետիկ օճառներ

Գագարին նախագիծ

Անվանումը` 《 Իմ սիրելի ծաղիկը 》

Օրը-Ապրիլի 12, ժամը 09․20-13․35

Վայրը` Հյուսիսային դպրոց֊պարտեզ

Մասնակիցներ-1․1 դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝

  • Շրջապատը հետազոտելու , խնամելու, պահպանելու, բարեկարգելու կարողությունների զարգացում
  • Բույսերի, ծաղիկների ուսումնասիրում և դիտարկում խոշորացույցներով
  • Թվային միջոցներից օգտվելու կարողությունների կիրառում
  • Paint ծրագրի կիրառում

Խնդիրները՝

  • Հոգատար վերաբերմունք զարգացնել բնության նկատմամբ
  • Օգտագործելով թվային և մեդիա միջոցները գրանցել բնության փոփոխությունները
  • Ներկայացնել գյուղատնտեսական խորհուրդներ` ծառատունկի-ծաղկատունկի, գարնանային բակ-պարտեզի աշխատանքների մասին

Ընթացքը՝

Սովորողները կշրջեն դպրոցի բակում, խոշորացույցներով կուսումնասիրեն բակի կանաչապատ խոտածածկը, ծաղկած ծառերն ու ծաղիկները։ Այնուհետև դասարանում կընթերցենք Ղազարոս Աղայանի

Մանուշակը 》 ստեղծագործությունը, զրույց-քննարկում կունենանք 《 Իմ սիրելի ծաղիկը 》 թեմայով, սովորողները Paint ծրագրով կնկարեն իրենց սիրելի ծաղիկը, կմուտքագրեն փոքրիկ պատում ։

Արդյունքը կհրապարակվի մեր դասարանական բլոգում։

Աղայան +Ռոդարի ուսումնական նախագիծ

Ժամանակահատվածը՝ ապրիլ

Նպատակը

Ռոդարիական հնարք-մեթոդները՝ զարգացնելով ստեղծագործական մտածողությունը կնպաստեն  սովորողների ինքնուրույն մտածելու, դիտարկելու, ուսումնասիրելու, անսովոր լուծումներ գտնելու կարողությունների զարգացմանը՝ կիրառելով ու զարգացնելով մեդիահմտությունները:

Խնդիրները՝

  • ստեղծագործական երևակայության զարգացում
  • բանավոր ու գրավոր խոսքի զարգացում
  • ընթերցելու որակական հատկանիշների բարելավում
  • ուսումնասիրելու, դիտարկելու, անսովոր լուծումներ գտնելու կարողությունների զարգացում
  • տեխնոլոգիական հմտությունների կիրառում ու զարգացում
  • մեդիահմտությունների կիրառում ու զարգացում

Ուսումնական նյութեր

Ղազարոս Աղայանի մանկական ստեղծագործություններ

Ջանի Ռոդարիի ստեղծագործություններ

Ջանի Ռոդարի Ստեղծագործական երևակայության քերականություն

Ուղղությունները՝

  • Ռոդարիական հնարքների կիրառմամբ անսովոր պատմությունների հորինում
  • Աղայանը ռոդարիական պատումով
  • Ռոդարին աղայանական պատումով
  • Լիմերիքներ
  • Լեզվական երկանդամներ
  • Թարս հարցեր շիտակ պատասխաններով
  •  «Շրջված»,  «շփոթված» պատմություններ
  • «Ինչ կլիներ, եթե…»
  • Անսովոր կերպարների պատրաստում անսովոր առարկաներից
  • Ռոդարին խոհանոցում. անսովոր ուտելու կերպարներ
  • Ռոդարին բակ-պարտեզում, լանջերին և այլուր

Աշխատանքները հրապարկվելու են բլոգում, ենթակայքում: