Մանկավարժական ճամբար․ դեկտեմբերի 23-27

Մանկավարժական ճամբար․ դեկտեմբերի 23-27

10:00-12:00՝ անհատական աշխատանք դպրոցում, մանկավարժական խորհուրդներով հավաքներ

Աշխատանքներ

  • Անհատական աշխատանք՝ առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում․ հաշվետվություն, մատենավարություն
  • Անհատական աշխատանք՝ երկրորդ ուսումնական շրջանի պատրաստություն․ Ձմեռային ուսումնական ճամբարի աշխատակարգերի հրապարակում
  • Քննարկում՝ առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում: Խնդիրներ, առաջարկներ
  • Քննարկում՝ 2-րդ շրջանի նախագծեր, ձմեռային ուսումնական ճամբարի կազմակերպում
  • 2-րդ ուսումնական շրջանի անհատական աշխատաժամանակի հրապարակում
  • Սովորողների զարգացման թերթիկների լրացում

12։00-12։45՝ ընդմիջում, ծիսական խոհանոց

Դեկտեմբերի 23, 24, 26

13:00՝ մասնագիտական խմբերով աշխատանք

  • Դասվարներ

13։45 — ից՝ մանկավարժական ակումբներ, մասնագիտական զարգացման սեմինարներ

Դեկտեմբերի 23-27՝ Քանդակի ակումբ

Դեկտեմբերի 25

  • 13։00՝ աշխատողների ընդհանուր ժողով

Դեկտեմբերի 27

  • 10:00՝ ուսումնական ժամերգություն Սուրբ Երրորդություն եկեղեցում
  • 13:00՝  Տարեմուտի համերգ-հանդիպում. Սեբաստացի կենտրոն

Հունվարյան ճամբար․Ուսումնական երկրորդ շրջան

Դեկտեմբերի 23 — հունվարի 7՝ Ուսումնական ձմեռ. ուսումնական նախագիծ
Հունվարի 7՝ Ուսումնական երկրորդ շրջանի մեկնարկ
Ժամանակահատված՝ հունվար ամիս

Մասնակիցներ — Հյուսիսային դպրոցի 2․1 ջոկատ

Ուղեցույց

Ստուգատեսային նախագծեր՝

Համագործակցային նախագծեր՝

  • Կավագործություն․Ալիս Գևորգյան և ընկերների հետ
  • «Scratch ծրագրի ուսուցում» Անի Միրզոյանի մաթեմատիկների ջոկատի հետ
  • «Սովորող-սովորեցնող»․ PowerPoint ծրագրի ուսուցում կրտսեր սովորողներին

Մարմնամարզական նախագծերի, ձմեռային մարզական խաղերի ստուգատես 2025

 Բնագիտատեխնիկական ստուգատես  2025

1-3-րդ դասարանցիներ — Աշխատանքը կատարում է սովորողը՝ ծնողի հետ: Դասվարը տեխնիկական օգնություն է ցույց տալիս:

Յուրաքանչյուր սովորող ներկայացնում է.

  • իր սիրած խաղալիքը (երբվանից ունի այդ խաղալիքը, ո՞ւմից է ստացել, ինչպե՞ս է խաղում).
  • իր հավաքած մոդելները, մակետները, ռոբոտները.
  • ներկայացնում է խաղալիքներ, որ արդեն փչացել են կամ իրեն պետք չեն.
  • իր ունեցած ուսումնական գործիքները, այդ թվում՝ էլեկտրոնային .
  • իր խնամած բույսը, կենդանին.
  • կենցաղային գործիքներ, որոնք կարողանում է օգտագործել
  • իր կատարած փորձը (փորձերը)
  • իր սիրած համակարգչային խաղը
  • իր բլոգը:

Յուրաքանչյուր դասարան ներկայացնում է դասարանում ունեցած ուսումնական գործիքները, ուսումնական գործիքների կիրառությունը դասապրոցեսում, աճեցրած և խնամած բույսը, կենդանին: Աշխատանքը կատարում է դասվարը՝ սովորողների հետ:

  • Բնագիտական փորձերն ընտանեկան դպրոցներում

Ձմեռային ազգագրական փառատոն 2025

  • Ազգային խաղերգերի, պարերգերի, ազգային — բակային խաղերի ուսուցում
  • Ազգային տարազ, հայկական զարդանախշեր

Արտադրությումբ ուսուցման ստուգատես 2025

  • Կավե կախազարդեր հայկական զարդանախշերով

Հանրակրթական դիջիթեք 2025

1-3 դասարաններ —  տարիքային խմբի ստուգատեսի նպատակն է ուսումնասիրել իր անհատական համակարգիչը և իր տիրապետած ուսումնական գործիքները։

Յուրաքանչյուր սովորող ներկայացնում է.

  1. Ի՞նչ է համակարգիչը։
  2. Ի՞նչ համակարգչային ծրագրերի եմ տիրապետում, որո՞նք եմ կարողանում օգտագործել նաև դասապրոցեսին։
  3. Սովորող — սովորեցնող ի՞նչ  նախագծի եմ մասնակցել, իմ սովորած ծրագիրը ինչպե՞ս եմ կիրառում դասապրոցեսում։

Ներկայացումը կարող է լինել ֆիլմի, նկարաշարի, պատմության տեսքով: Դասվարը տեխնիկական օգնություն է ցույց տալիս:

Դասարանական խմբի աշխատանք

  • Դիջիթեքյան լոգոյի ստեղծում Paint նկարչական ծրագրով
  • «Սովորող-սովորեցնող»․ PowerPoint ծրագրի ուսուցում
  • «Scratch ծրագրի ուսուցում» համագործակցային նախագիծ մաթեմատիկների ջոկատի հետ

Ուսումնական ճամփորդություններ

Աշխատանքային նախագծեր 

Աշխատանքային նախագիծ 07․01-10․01․2025
Աշխատանքային նախագիծ 13․01-17․01․2025
Աշխատանքային նախագիծ 20․01-24․01․2025
Աշխատանքային նախագիծ 27․01-31․01․2025

Ուսումնական ձմեռ 2025

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2․1 դասարանի ընտանեկան դպրոցներ
Ժամանակահատված՝ դեկտեմբերի 23-ից հունվարի 7

Կազմակերպումը՝ հեռավար-առցանց, ընտանեկան դպրոցներում

Խնդիրները՝

  • բանավոր և գրավոր խոսքի զարգացում
  • ստեղծագործական երևակայության զարգացում
  • մեդիատեխնոլոգիաների զարգացում ու համակարգչային Paint ծրագրի կիրառում

Աշխատանքային ուղղությունները՝

  1. Ֆոտոպատում
  • Ամանորյա տոնական բացիկներ Paint նկարչական ծրագրով
  • Ամանորյա տոնածառ
  • Ձմեռը քաղաքում, բակում, գյուղում
  • Եղանակային դիտարկումներ

2. Տեսանյութ

  • Դեկտեմբեր ամսին առաջարկվող փորձեր
  • Տոնածառի պատրաստում, զարդարում
  • Ընտանեկան ավանդական սիրելի ուտեստի պատրաստում ու ներկայացում։ Ամանորյա խոհանոց
  • Ինչպե՞ս եք նշել Ամանորն ընտանիքում, տեսաշնորհավորանք-բարեմաղթանքների շքերթ
  • Իմ ամանորյա նվերները
  • Ամանորի մասին պատմում են տատիկ-պապիկները, հայրիկ-մայրիկները՝ խոսելով  իրենց բնակավայրի Ամանորի, Ձմեռ պապի նվերների մասին
  • Ձմեռային բակային խաղեր
  • Ընտրի՛ր ամանորյա մուլտֆիլմերից մեկը (կամ մի քանիսը) պատմի՛ր, թե ինչի մասին էր։

Ընթացքը՝ ընտրել թեմաներից որևէ մեկը կամ մի քանիսը, ներկայացնել տեսանյութի, ռադիոնյութի կամ ֆոտոպատումի  տեսքով:

Արդյունքում՝ աշխատանքները կհրապարակվեն դասարանական բլոգում, դպրոցի ենթակայքում:

Ամփոփումը ստորև՝

Ուսումնական ձմեռ․ ամփոփում