Ամառային ճամբարի ընթացքում շարունակում ենք ծանոթանալ բլոգավարությանը :Այս հարցում մեզ օգնեցին 3.3 ջոկատի ճամբարականները, ովքեր ներկայացնում էին իրենց բլոգները,բլոգային գործունեությունը:

Ամառային ճամբարի ընթացքում 2-րդ դասարանցի ճամբարականներն իրենց երգի և պարի պարապմունքերն անցկացնում են բացօթյա՝ ամառային բակում։

Հունիսի 4-ին Մարմարյա սրահում տեղի ունեցավ կրթահամալիրի 2-րդ դասարաննների սովորողների միասնական համերգ-ամփոփումը` ելք ստուգատես, «Հակաբացիլ Կոմիտաս» նախագծով:

Օրը լի էր ուրախությամբ, հույզերով և դրական լիցքերով:

Հուլիսի 2-ին Հյուսիսային դպրոցի երկրորդ դասարանի սովորողները ուղևորվեցին Թումոյի այգի` տոնելու երեխաների պաշտպանության օրը և ներկայացնելու «Հակաբացիլ Կոմուտաս» նախագիծը:

Ավելին տեսանյութում`

Նախագծի մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2․1 դասարանի սովորողներ

Նախագծի տևողությունը՝ հունիս ամիս

Նախագծի նպատակը`

Սովորողին տալ ինքնադրսևորվելու, ինքնաարտահայտվելու, կարողություններն և հմտությունները ներկայացնելու հնարավորություն:

Ընթացք՝
Սովորողներն, ընտանիքի անդամների օգնությամբ,  տեսանյութի տեսքով ներկայացնում են իրենց կարողությունները, ընտրելով վերնագրերից մի քանիսը, կամ իրենք են ընտրում նոր վերնագիր: Տեսանյութը հրապարակում են youtube-յան էջում, հղումն ուղարկում դասվարի էլ. փոստի հասցեին։

Ուղղություններ՝

• Իմ մեդիաընթերցարանը (հորինուկներիշարք)
• Ես կարողանում եմ օգտվել մեդիահարթակներից (օնլայն բառարան, դասարանական բլոգ, ուսումնական կայքեր, էլ․ հասցե, այլ հարթակներ)
• Ես կարողանում եմ երգել, պարել (ազգային երգեր, պարեր)
• Ես կարողանում եմ նվագել (որևէ երաժշտական գործիք)
• Ես կարողանում եմ մարզվել (լողալ, հեծանիվ վարել, ցատկել ցատկապարանով, օղակ պտտել և այլ)
• Ես կարողանում եմ խնամել իմ ընտանի կենդանուն, բույսերը (սենյակային, բակային)
• Ես կարողանում եմ պատրաստել (կերակուր, կոլաժ, տիկնիկ և այլն)
• Ես կարողանում եմ շախմատ խաղալ
• Ես կարողանում եմ………….(սովորողն ինքն է ընտրում և ներկայացնում իր կարողությունը)
• Ես արդեն անհատական բլոգ ունեմ, անհատական բլոգի ներկայացում

Ամփոփումը՝