.Նկարում տրված է 6 հավասար քառակուսի: Տեղափոխելով 2 փայտիկ, ստանալ 5 հավասար քառակուսի:
2.Տեղափոխել երկու փայտիկ այնպես, որ ստացվի միայն երեք եռանկյուն:
3. Տեղափոխել 2 փայտիկ այնպես, որ ստացվի միայն երեք եռանկյուն:
4. Տեղափոխել 2 փայտիկ այնպես, որ ստացվի միայն երեք եռանկյուն:
5.Տեղափոխել երեք փայտիկ այնպես, որ ստացվի միայն 4 քառակուսի:
1.Տեղափոխել 5 փայտիկ այնպես, որ ստացվի երեք քառակուսի:
2. 9 փայտիկներով ստանալ վեց քառակուսի:
3. Տեղափոխել 4 փայտիկ այնպես, որ ստացվի 15 քառակուսի:
4.Տեղափոխել երկու փայտիկ այնպես, որ տունը շրջվի:
5.Տեղափոխել երկու փայտիկ այնպես, որ բալը հայտնվի բաժակից դուրս:
6.Տեղափոխելով 4 փայտիկ ստանալ երեք հավասար քառակուսի:
1.Բակում խաղում են 19 աղջիկներ և 12 տղաներ: Ամենաքիչը քանի՞ երեխա պիտի նրանց միանա, որ նրանց հնարավոր լինի բաժանել 6 հավասար խմբերի:
2.Թիվը այնպիսին է, որ եթե նրան գումարենք 2, դա նույնն է , ինչ այն բազմապատկենք 3-ով: Այդ դեպքում եթե բազմապատկենք այն 6-ով, դա նույնն է, ինչ գումարենք նրան ի՞նչ թիվ:
3.Իրինան գնեց 3 տեսակի կոնֆետներ` մեծ, միջին և փոքր: Յուրաքանչյուր մեծ կոնֆետը արժե 40 դրամ , միջինը` 20, իսկ փոքրը` 10: 10 կոնֆետի համար Իրինան վճարեց 160 դրամ: Քանի՞ մեծ կոնֆետ գնեց Իրինան :
4.Գտնել ամենափոքր բնական թիվը , որը 7-ի բաժանելիս մնացորդում ստացվում է 6, իսկ 9-ի բաժանելիս մնացորդում ստացվում է 8:
5.Հայրը հիմա 33 տարեկան է, իսկ իր երեք տղաները ՝ 5, 6 և 10 տարեկան: Քանի՞ տարի հետո երեք որդիների տարիքների գումարը հավասար կլինի հոր տարիքին:
6.Քանի՞ էջ ունի գիրքը, եթե նրա էջերը համարակալելու համար օգտագործվել է 171 թվանշան:
Հեղինակային մանկավարժություն. ամենամյա ստեղծագործական 17-րդ հավաք. 2022թ. հոկտեմբերի 3-28
Անհրաժեշտ հիգիենիկ միջոցներ`
Իրականացվող ուսումնական նախագծեր՝
Հոկտեմբեր ամսին «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 3-րդ տարվա սովորողների հետ իրականացնելու ենք հետևյալ նախագծերը՝
Իմ հեքիաթը․ Ստեղծում ենք անհատական հեքիաթագրքեր
Սովորող-սովորեցնող նախագիծ.paint նկարչական ծրագիր
Սովորող-սովորեցնող համագործակցային նախագիծ.Powerpoint ծրագիր
Թանգարանը որպես ուսումնական բաց հարթակ
Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր․
Լեզվագործունեություն.—Հայոց լեզու 3-րդ
Շաբաթվա մաթեմատիկա՝
Читать далее «Աշխատանքային նախագիծ 17.10-21.10 2022»Վերնագիրը՝ «Թանգարանը որպես ուսումնական բաց հարթակ»/(«Գույներ, հնչյուններ և ազդեցություններ» նախագծի ենթանախագիծ)
Վայրը՝ Կոմիտասի թանգարան ինստիտուտ
Իրականացման օրը — հոկտեմբեր 17
Մեկնումը՝ 10։45
Սկիզբը՝ 11:30
Ավարտը՝ 12:30
Վերադարձը՝ 13։30
Մասնակիցներ՝ «Հյուսիսային» դպրոցի 3-1 և 2-3 դասարաններ
Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Անուշ Աթայան,Աննա Մանուկյան
Նախագծի նպատակը.
Խնդիրները՝
Սովորողների մոտ ձևավորել թանգարանային միջավայրում նոր բաներ սովորելու կարողություններ և հմտություններ:
Թանգարանային էթիկայի կաննոներ սովորելու և հետևելու յուրացում ու կիրառում։
Նախագծի իրականացման նկարագրությունը
Նախապես սովորողներին ծանոթացնել ճամփորդության վայրի՝ թանգարանի մասին:
Ծանոթանում ենք թանգարանին, շրջում թանգարանում, ծանոթանում Կոմիտասի գործունեության հետ։ «Կոմիտասը արվեստի գործերում․․․» կրթական ծրագրով իրականցնում ինտերակտիվ աշխատանք։
Արդյունքում սովորողների մոտ կզարգանա ստեղծագործական հմտությունները, կծանոթանան թանգարանային մշակույթի հետ, կճանաչեն Կոմիտասին։
Նախագիծը՝ Կարինե Խառատյանի
Նախագծի համակարգողներ ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Կարինե Մամիկոնյան, Ազնիվ Մանուկյան
Թեմա՝ Մուտքի ճամբարների ներկայացում․ Զարգացում, ցուցանիշներ, ընտանեկան նախագծեր
Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ՝ Artասահման
Օրը՝ հոկտեմբերի 12 , ժամը՝ 13.45
Քննարկման մասնակիցները՝ դպրոցների տնօրերններ, ուսուցիչներ, սովորողներ և կամավորներ
Քննարկման ուղղությունները՝
Պրեզենտացիա՝
Հեղինակային մանկավարժություն. ամենամյա ստեղծագործական 17-րդ հավաք. 2022թ. հոկտեմբերի 3-28
Անհրաժեշտ հիգիենիկ միջոցներ`
Իրականացվող ուսումնական նախագծեր՝
Հոկտեմբեր ամսին «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 3-րդ տարվա սովորողների հետ իրականացնելու ենք հետևյալ նախագծերը՝
Իմ հեքիաթը․ Ստեղծում ենք անհատական հեքիաթագրքեր
Սովորող-սովորեցնող նախագիծ.paint նկարչական ծրագիր
Սովորող-սովորեցնող համագործակցային նախագիծ.Powerpoint ծրագիր
Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր․
Լեզվագործունեություն.—Հայոց լեզու 3-րդ
Շաբաթվա մաթեմատիկա՝
Читать далее «Աշխատանքային նախագիծ 10.10-14.10 2022»Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2.2 և 3.1 դասարանների սովորողներ
Օրը՝ հոկտեմբերի 11, ժամը՝ 11.00-11.40
Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոցի, 2.1 դասասենյակ
Պատասխանատուներ՝ Մանուշակ Աբրահամյան, Մանե Հարությունյան
Սովորող-սովորեցնող համագործակցային նախագծի շրջանակներում 3.1 դասարանի սովորողներն իրենց կրտսեր ընկերներին Power point ծրագրից օգտվելու տարրական հմտություններ են փոխանցելու։
Նկարագրություն
Աշխատելու են փոքր խմբերով (1+1 կամ 1+2 սկզբունքով)։ 3.1 դասարանի սովորող կրտսեր ընկերոջը (ընկերներին) սովորեցնելու է.
Ամփոփումը՝ դասարանական բլոգներում, ենթակայքում։
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 3․1 դասարանի սովորողներ
Օրը՝ 0․10․2022
Ժամը՝ 11։10
Պատասխանատուներ՝ Ալիսա Գևորգյան, Սրբուհի Ներսիսյան
Նպատակը և խնդիրները՝
Անհրաժեշտ նյութերը`
Ընթացքը՝
Արդյունքը՝
Ֆոտոպատումների, պատումների, տեսաֆիլմերի ստեղծում, հրապարակում բլոգում:
Սովորող-սովորեցնող համագործակցային նախագծով 3.1 դասարանի սովորողներն իրենց կրտսեր ընկերներին՝ 1․1 դասարանի սովորողներին ծանոթացրին Paint նկարչական ծրագրի գործիքներին։
Հյուսիսային դպրոցի 3.1 դասարանի սովորողների մեդիատարածք 