Ապրիլ ամսվա հաշվետվություն

<<Աղայանական օրեր>> նախագծի շրջանակում սովորողների հետ ծանոթացանք Ղազարոս Աղայանի <<Ատամը փոխած>> բանաստեղծությանը, ծանոթացանք և քննարկեցինք ատամների տեսակները և դրանց խնամքը։

Ներկայացնում է Նենսի ղարիբյանը

Ներկայացնում է Տիգրան Ներսիսյանը

Ներկայացնում է Սաղոյան Մարին

Ներկայացնում է Սաղոյան Սոֆին

Աշխատանքային նախագիծ՝ 29.04.2024-03.05.2024

Дата: 27 апреля, 20244 мая, 2024 Автор: Սրբուհի ՆերսիսյանВ 2024-2025 ուսումնական տարի, Մայիս 2024, ԱշխատակարգОставить комментарий

Նկարը՝ Էլինա գևորգյանի

Մայիս ամսվա ընթացքում իրականացված ծրագրեր՝

Աղայան +Ռոդարի ուսումնական նախագիծ

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․ Ես փոխանցում եմ մեդիահմտություններ
Ես կարողանում եմ․․․
Իմ մեդիաայբբենարանը
Հայացք բարձունքից․ բարձունքի հաղթահարում

Դասավանդողների բլոգներ․

Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան

Ռուսերեն՝ Դիանա Հայկյան

Երաժշտություն՝ Արմենուհի Սոկրատունի

Երկարացված օր՝ Սիրանույշ Պետրոսյան

Շախմատ՝ https://chess.am/՝ Առնոլդ Միքայելյան

Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝

Ղազարոս Աղայան․«Առավոտը գյուղում»

Ջաննի Ռոդարի․«Աշխարհի ամենալավ մարդը»

Լեզվագործունեություն՝

Բառուսուցման փաթեթ Скачать, ընթերցարան

Ուրախ մաթեմատիկա- Բանավոր համրանք 1-100-ը՝մեկական, զույգերով, հնգյակներվ, տասնյակներով։ Գտնում բացակա թվերը թվային շարքի վրա։ Անվանում թվի նախորդ և հաջորդ թիվը, հարևան տասնյակները(100-ի սահմանում) ։ Կատարում գումարման, հանման գործողություններ առանց կարգային անցման 20-ի սահմանում։ Համեմատում թվերը (համեմատության նշաններ՝ <,>,=), 1-10 Թվերի կազմություն, երկնիշ թվի ներկայացումը՝ տասնյակ և միավոր, պարզ խնդիրների կազմում և լուծում։

Читать далее →

Աշխատանքային նախագիծ՝ 22.04.2024- 26.04.2024

Дата: 20 апреля, 202428 апреля, 2024 Автор: Սրբուհի ՆերսիսյանВ 2024-2025 ուսումնական տարի, ապրիլ 2024, ԱշխատակարգОставить комментарий

Ապրիլ ամսվա ընթացքում իրականացված ծրագրեր՝

Աղայան +Ռոդարի ուսումնական նախագիծ

Ձոն․ուսումնական նախագիծ

«Զատիկ» ուսումնական նախագիծ

Ուսումնական գարուն-ամփոփում

Ուսումնական ճամփորդություն

Դասավանդողների բլոգներ․

Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան

Ռուսերեն՝ Դիանա Հայկյան

Երաժշտություն՝ Արմենուհի Սոկրատունի

Երկարացված օր՝ Սիրանույշ Պետրոսյան

Շախմատ՝ https://chess.am/՝ Առնոլդ Միքայելյան

Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝

Ղազարոս Աղայան․«Ատամը փոխած»

Ջաննի Ռոդարի․«Շոկոլադե ճանապարհը»

Լեզվագործունեություն՝

Բառուսուցման փաթեթ Скачать, ընթերցարան

Читать далее →

Ռոդարիական օրեր․Թարս հարցեր․Ներկայացնում են սովորողները

Дата: 15 апреля, 202427 апреля, 2024 Автор: Սրբուհի ՆերսիսյանВ 2024-2025 ուսումնական տարի, Մեդիագրագիտություն, Մեդիահմտություններ, Ռոդարիական հնարքներ, Ռոդարիական օրեր, ապրիլ 2024, Paint նկարչական ծրագիրОставить комментарий

«Ռոդարիական օրեր» նախագծի շրջանակում ծանոթացանք Ջաննի Ռոդարիի «Թարս հարցեր» հեքիաթին, քննարկեցինք և սովորողները փորձեցին իրենց պատկերացնել Ինչուիկի տեղում։Արդյունքում Paint նկարչական ծրագրով նկարեցին հեքիաթը և հորինեցին թարս հարցեր։

Աշխատանքային նախագիծ՝ 15.04.2024-19.04.2024

Дата: 13 апреля, 202420 апреля, 2024 Автор: Սրբուհի ՆերսիսյանВ 2024-2025 ուսումնական տարի, ապրիլ 2024, ԱշխատակարգОставить комментарий

Ապրիլ ամսվա ընթացքում իրականացված ծրագրեր՝

Աղայան +Ռոդարի ուսումնական նախագիծ

Ձոն․ուսումնական նախագիծ

«Զատիկ» ուսումնական նախագիծ

Ուսումնական գարուն-ամփոփում

«Զատիկ» ուսումնական նախագիծ

Ուսումնական ճամփորդություն

Դասավանդողների բլոգներ․

Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան

Ռուսերեն՝ Դիանա Հայկյան

Երաժշտություն՝ Արմենուհի Սոկրատունի

Երկարացված օր՝ Սիրանույշ Պետրոսյան

Շախմատ՝ https://chess.am/՝ Առնոլդ Միքայելյան

Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝

Ղազարոս Աղայան․«Սագ»

Ջաննի Ռոդարի․«Թարս հարցեր»

Լեզվագործունեություն՝

Բառուսուցման փաթեթ Скачать, ընթերցարան

Читать далее →

Հայացք բարձունքից․ բարձունքի հաղթահարում

Дата: 12 апреля, 202413 апреля, 2024 Автор: Սրբուհի ՆերսիսյանВ 2023-2024 ուսումնական տարի, Մայիս 2024, Մայիսյան 19-րդ հավաքОставить комментарий

«ԲԱՐՁՈՒՆՔԻ ՀԱՂԹԱՀԱՐՈՒՄ» ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾ
ԲԱՐՁՈՒՆՔԸ՝ — ԼՈՒՍԱԳՅՈՒՂ ԹՈՒԽ ՄԱՆՈՒԿ

«Բարձունքի հաղթահարում» նախագծի շրջանակներում պատրաստվում ենք իրականացնել ուսումնա-հետազոտական ճամփորդություն.

Վայրը՝ Ծաղկունյաց լեռնաշղթայի փեշեր Թուխ Մանուկ /Ապարանի ջրամբարից հրվ, Քասաղ գետի աջակողմյան բարձունք/

Մասնակիցներ` Հյուսիսային դպրոցի 1․1 դասարանի սովորողներ, ծնողներ

Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի ՆերսիսյՆ, Լիանա Ռոզիկյա, Նարինե Պողոսյան, Սիրան Պետրոսյան

Читать далее →

Մայիսյան 19-րդ հավաք

Իմ մեդիաայբբենարանը

Ժամանակահատվածը՝ մայիս ամիս

Նպատակը՝ Անհատական մեդիաայբբենարանի ստեղծում։

Աշխատանքի ընթացքը՝

Սովորողը հեղինակն է իր մեդիաայբբենարանի:

Սովորողները Paint նկարչական ծրագրով նկարած իրենց աշխատանքները, մուտքագրած բառերը հավաքում-ամբողջացնում են ֆիլմի, պրեզինտացիայի տեսքով։ Ստեղծվում են սովորողների անհատական մեդիաայբբենարաններ:

Սովորողներն ուսումնական տարվա ընթացքում ստեղծած իրենց աշխատաքները հավաքում-ամբողջացնում-ներկայացնում են։

Նախագծի իրականացման արդյունքում՝

Ստեղծված անհատական մեդիայբբենարանների հրապարակում դասարանական բլոգում։

Նախագծի ամփոփումը՝ հղումով։

Ես կարողանում եմ․․․

Մայիսյան ամենամյա 19-րդ հավաք

Նախագծի մասնակիցներ՝ 1․1 դասարանի սովորողներ
Նախագծի տևողությունը՝ 1.05 -30․05․2024
Նախագծի նպատակը` սովորողին տալ ինքնուրույն ներկայանալու, ինքնաարտահայտվելու-ինքնադրսևորվելու հնարավորություն:

Ընթացքը
Սովորողները տեսանյութով ներկայացնում են իրենց կարողությունները․

Ես կարողանում եմ խնամել իմ ընտանի կենդանուն
Ես կարողանում եմ խնամել սենյակային /բակային/ բույսեր, ծառեր
Ես կարողանում եմ երգել /ազգային երգեր/
Ես կարողանում եմ խոհանոցում պատրաստել
Ես կարողանում եմ նվագել /որևէ գործիք/
Ես կարողանում եմ պարել /ազգային պարեր/
Ես կարողանում եմ հեծանիվ վարել /չմուշկ, անվաչմուշկ, ինքնագլոր/
Ես կարողանում եմ մարզվել
Ես կարողանում եմ ստեղծագործել, հորինել
Ես կարողանում եմ շախմատ խաղալ
Իմ կարդացած գիրքը /գրքերը/
Ես կարողանում եմ․․․․․․․. /սովորողն ինքն է ընտրում և ներկայացնում իր կարողությունը/

Արդյունքները հրապարակվում են դասարանական բլոգում։

Май 2024
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31

«ԲԱՐՁՈՒՆՔԻ ՀԱՂԹԱՀԱՐՈՒՄ» ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾԲԱՐՁՈՒՆՔԸ՝ — ԼՈՒՍԱԳՅՈՒՂ ԹՈՒԽ ՄԱՆՈՒԿ

«ԲԱՐՁՈՒՆՔԻ ՀԱՂԹԱՀԱՐՈՒՄ» ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾ
ԲԱՐՁՈՒՆՔԸ՝ — ԼՈՒՍԱԳՅՈՒՂ ԹՈՒԽ ՄԱՆՈՒԿ