Խնկոյանական օրեր

Սեբաստացու օրեր.Կրթահամալիրի տոն

Սեբաստացու օրեր. Թթուդրիկ

Ուսումնական մառան․ նախագիծ

Աշնանային թափառումներ Ջրվեժի անտառապարկում

Վայրը՝  Ջրվեժ անտառապարկ

Օրը՝ -նոյեմբերի 7
Մեկնում՝ 10։00 
Վերադարձ՝ 13։35

Մասնակիցներ՝
Հյուսիսային դպրոցի 3.1, 3.2, 3.3 դասարանի սովորողներ

Ճամփորդության պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Մարի Միքայելյան, Քրիստինե Գրիգորյան, Սիրանույշ Պետրոսյան, Կարինե Ղազարյան

Նպատակ և խնդիրներ՝

• սեբաստացիական-աշնանային քայլք, թափառումներ
• եղանակային պայմանների ուսումնասիրություն
• աշնանային ֆոտո-պլեներ
• կոլաժների ստեղծում՝ բնության տարրերից
• շրջակա միջավայրի ճանաչում, ուսումնասիրում, գնահատում, խնամք։

Ուսումնական գործունեության ոլորտները

• Տեխնոլոգիական -նկարչական գործունեություն
• Երաժշտական գործունեություն
• <<Կոմիտասյան օրեր>> նախագծի ամփոփում
• <<Խնկոյանական օրեր>> նախագծի շրջանակում ընթերցումներ

Ժամանակահատված՝ նոյեմբերի 1-30։

Նպատակը՝ Սովորողների, նրանց ընտանիքների կրթահամալիրային (կրթական, ուսումնական) գործունեության միջոցով ֆիզիկական և մեդիա միջավայրում հասանելի (հրապարակային), հասկանալի (ընկալելի) դարձնել կրթահամալիրի գործունեությունը, պատմությունը, մանկավարժական մոտեցումները (մեր այլընտրանքը):

Նպատակը՝

Սովորողներին, նրանց ընտանեկան դպրոցներին ֆիզիկական և մեդիա միջավայրում հասանելի դարձնել կրթահամալիրի գործունեությունը, պատմությունը, մասնակիցը դարձնել կրթահամալիրյան ծեսերին, նպաստել դրանց տարածմանը։

Նախագծի մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի 3․1 դասարանի սովորողներ, ընտանիքի անդամներ

Օր՝ նոյեմբերի ….

Նախագծի նկարագրություն՝

Նախագծի թեման թթուդրիկն է, թթու պատրաստելու ընթացքը և համեղ ավարտը:

Նախագծի նպատակն է՝ սովորողի մոտ ձևավորել ինքնուրույն գործունեություն իրականացնելու հմտություն: Զարգանում է նաև ճանաչողական, իմացական ոլորտը:

Հոկտեմբերի 21-ին Վարժարանի ընթերցասրահում անցկացվեց դասվարների մասնագիտական զարգացման հերթական սեմինարը։ Սեմինարն իրականացվում է կրթահամալիրի բազմամասնագիտական թիմի կողմից՝ նպատակ ունենալով աջակցել դասվարներին՝ սովորողների հետ աշխատանքում առավել արդյունավետ կիրառելու հարցում։

Օրվա թեման էր՝ «Սովորողների կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի բացահայտում և վերհանում»։ Սեմինարը վարում էին կրթահամալիրի փորձառու մասնագետներ՝ Մերի Գրիգորյանն ու Նունե Ռաֆայելյանը։

Քննարկվեցին ԱՈւՊ-ի (Առանձնահատուկ Ուշադրություն Պահանջող սովորողներ) բացահայտման և փաստաթղթավորման գործընթացները։ Մասնավորապես, ներկայացվեց մեթոդական ուղեցույց, որը մանրամասն նկարագրում է ԱՈւՊ ճանաչման մեխանիզմները, ինչպես նաև ծանոթացվեց ԱՈւՊ «Ձև 4» արձանագրության լրացման կանոններին։

Սեմինարի ընթացքում մասնակիցներն հնարավորություն ունեցան քննարկելու իրենց առօրյա աշխատանքում հանդիպող խնդիրները, կիսվելու փորձով և ստանալու մասնագիտական խորհրդատվություն։

Լուսաբանումը՝ Սեդա Խաչատրյանի

Հոկտեմբերի 20-ին մասնակցեցինք Համընդհանուր ներառականության թեմայով դասվարների մասնագիտական զարգացման սեմինարին։ 

Աշնանային մանկավարժական ճամբարի ընթացքում կրթահամալիրի դասվարները մասնակցեցին  համընդհանուր ներառականության թեմայով սեմինարների։ Այսօր սեմինարի ընաթացքում կրթահամալիրի հոգեբաններ Ամալյա Օհանյանը և Աղավի  Վանյանը ներկայացրին ուշադրության պակասի և գերակտիվության համախտանիշները (ՈւՊԳՀ)։ Սեմինարի ընթացքում ունեցանք հետաքրքիր խմբային աշխատանք։

Տեսանյութը՝ Սեդա Վիրաբյանի

• Ուղղություն․ Դիլիջան – Մաթոսավանք – Ջուխտակ վանքեր
  Մասնակիցներ․ Հյուսիսային դպրոցի դասավանդողներ
• Oր՝ Հոկտեմբերի 24
• Մեկնումը՝ Ժամը՝ 09։30, Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակից

Երթուղի՝

Երևան → Դիլիջան → Մաթոսավանք → Ջուխտակ վանքեր → Դիլիջանի պատմական միջավայր → Երևան

(Ճանապարհին կանգառներ բնապահպանական դիտարկման և ֆոտոարշավի համար)