Այսօր Մեծն Կոմիտասի ծննդյան 155 ամյակն է:

Հյուսիսային դպրոցի զրնգուն երգեցիկների շնորհավորանքը Կոմիտաս Վարդապետին:

2-3-րդ դասարանների սովորողների շնորհավորանքը

Սեպտեմբերի 2-ին մեկնարկեց 2024-2025 ուսումնական տարին, որին անհամբերությամբ ու մեծ սիրով սպասում էին բոլորը, հատկապես՝ սովորողները։Առավոտյան սկսեցինք կարոտած ողջույներով, գրկախառնությամբ և տոնական ընդհանուր պարապմունքով։Առավոտյան ընդհանուր պարապմունքից հետո մի փոքր զրուցեցինք, ողջունեցինք մեր նոր ուսումնական տարին և քայլքով ուղևորվեցինք դեպի Վահան Տերյանի անվան հարակից այգի՝ տոնական օրը շարունակելու։Այգում իրականացրեցինք <<Կոմիտասյան օրեր>> նախագիծը։Օրը ամփոփեցինք կավճանկարչությամբ և պղպջակատոնով։

Հունիսի 7-ին տեղի ունեցավ Հյուսիսային դպրոցի երրորդ դասարանների <<Ելք ստուգատես>> ամփոփումը՝ Հակաբացիլ Կոմիտաս տոնախմբությամբ։Վերջին հրաժեշտ միջոցառումն էր սովորողների և մեզ համար։Օրը լի էր դրական լիցքերով և իհարկե հուզմունքով, որը չէինք կարողանում թաքցնել ոչ ոք։Շատ տպավորիչ և կարևոր օր ունեցանք, որը նշանավորվեց նաև <<Իմ հեքիաթագիրքը>> նախագծի ամփոփումով․ որի արդյունքում սովորողները ունեցան իրենց հեքիաթագիրքը։

Սովորողները ներկայացրեցին գրքի ստեղծման ընթացքի մասին,ինչպես են աշխատել և մի փոքր էլ պատմեցին իրենց հեքիաթների մասին։

Տեսանյութը՝ ծնող Բյուրեղ Մելիքյան

«Կոմիտասյան օրեր» նախագծի շրջանակում իրականացվում է կոմիտասյան երգերի չելենջ։

Անվանումը` կոմիտասյան երգերի չելենջ

Ժամանակահատվածը` հոկտեմբերի 3-10-ը

Մասնակիցները ` Հյուսիսային դպրոցի «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 3-րդ տարվա սովորողներ, ծնողներ։

Նպատակը` Կոմիտասի ստեղծագործությունների յուրացում , տարածում , ծափ ու զարկի, մատնախաղերի, շարժախաղերի օգնությամբ , նաև խթանել մեդիակրթությունն ու ընտանեկան դպրոցի ակտիվ մասնակցությունը։

Ընթացքը

Սանն իր ընտանիքում ընտանիքի անդամների հետ կներկայացնի կոմիասյան երգերից որևէ մեկը ծափերի, ոտքով դոփյունի, թռիչքների ու մատնախաղերի միջոցով։ Երգը ներկայացնելոց հետո չելենջը կփոխանցի դասընկերներից մեկին։ Դա հնարավորություն է տալիս ավելի պատկերավոր ու հավեսով , յուրահատուկ մոտեցմամբ հանդես գալ։ Մեթոդը խթանելու է նաև ընտանիք ֊պարտեզ համագործակցությանը, երգուսուման հավես խաղին միանալու, ինչպես նաև ազգային երգի տարածմանը։

Խնդիրները

Զարգացնել սովորողների երաժշտական ճաշակը
Համատեղ համերգի կազմակերպում Կոմիտասյան երգերով:
Նրա ստեղծագործությունների միջոցով սովորողներ մեջ սեր առաջացնել երաժշտության և ազգայինի նկատմամբ

Երգացանկը` Արևների շարք, Կոտ ու կես, Ձիուկ, Այբ, բեն, գիմ, Հայր մեր, Լորիկ, Կռունկ, Եղնիկ

Արդյունքը ` կոմիտասյան հարուստ ժառանգության պահպանման և տարածման ակտիվ չելենջ , հրապարակվելու է բլոգում, տարածվելու է սոցցանցի միջոցով։

Նպատակը՝  սովորողներին ծանոթացնել Կոմիտասի ստեղծագործություններին, ձևավորել սեր ազգային երաժշտության հանդեպ, տարբեր գործունեություններով տարածել կոմիտասյան երգն ու երաժշտությունը:

Մասնակիցներ՝ 3․1 դասարանի սովորողներ

Խնդիրները՝

• Վերհիշել սովորած երգերը, պարերգերը՝ Կաքավիկ, Ձիուկ, Հոյ Նազան, Սոնա Յար, Այբ-բեն-գիմ, Լորիկ, Եղնիկ
• Կարդալ, հասկանալ, բերանացի անել նոր երգերի տեքստերը. Կռունկ ծափ տուր ու թռի, Սար-սար, Հոպ, թռի
• Կարդալ, լսել Կոմիտասի մասին
• Ունկնդրել երաժշտություն՝  6 պար, 7 երգ
• Նկարել երաժշտության ներքո
• «Բարձունքի նվաճում» ճամփորդության ընթացքում տարածել Կոմիտաս
• Հարթակում ծնողն է նախագծով հանդիպում կոմիտասագետ Լուսինե Սահակյանի հետ
• Առցանց այցելություն Կոմիտասի թանգարան-ինստիտուտ

Երգերի խոսքեր, կատարումներ

Ստեղծագործություններ՝ Ձայնադարան

Հունիսի 1-ը, ինչպես ամեն տարի, այս տարի ևս դարձավ ամենավառ, ամենահետաքրքիր օրերից մեկը:Առավոտը սկսվեց տոնական՝ Սամսոնի մայրիկի՝ սիրելի Հերմինեի պատրաստած տորթի համտեսով, որից հետո Տերյան այգում սովորողները ներկայացրեցին Կոմիտասյան երգերը, այնուհետև պաղպաղակ համտեսեցին:

Տեսանյութ 2