Այսօր Հյուսիսային դպրոցի 2․1 և 3.1 դասարանի սովորողները հյուրընկալեցին ծաղրածու Օսկարին։ Նա հաճույքով պատասխանեց մեր հարցերին, ներկայացրեց, թե ինչպես է ծաղրածուի դիմահարդարում անում, սովորեցրեց մի քանի հետաքրիր հնարքներ։
Ավելին տեսանյութում
Рубрика: Հարթակում ծնողն է
Լավաշթխիկի ծես․ուսումնական նախագիծ
Կրթահամալիրի տոն. Սեբաստացու օրեր» նախագծի շրջանակում սովորողների, նրանց ընտանիքների հետ նախապատրաստվում ենք կրթահամալիրի տոնին:
Օրը՝ նոյեմբերի 6
ժամը-10.00-12.30
Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց
Ծեսի մասնակիցներ ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2.1 դասարանի սովորողներ,ծնողներ
Պատասախանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան և ծնողներ՝ <<Հարթակում ծնողն է >> նախագծով
Նպատակ
Ազգային մշակույթի յուրացում ծեսերի (որպես միասնական, բազմաբնույթ, ինտեգրված գործունեություն) միջոցով:
Читать далее «Լավաշթխիկի ծես․ուսումնական նախագիծ»ՀԱՐԹԱԿՈւՄ ԾՆՈՂՆ Է.ՄՐԳԵՐՈՎ ԱՐՏԱՏՊՈւՄ և ԳՈւնԱԶԱՐԴՈւՄ ԵՆՔ ՄԵՐ ԳՈԳՆՈՑՆԵՐԸ.
<<Սեբաստացու օրեր>> և <<Հարթակում>> ծնողն է նախագծերի շրջանակում հանդիպում ունեցանք մեր նարեի մայրիկի՝ Արուսյակ Մաթևոսյանի հետ, ով մեզ համար շատ գեղեցիկ գոգնոցներ էր կարել և երկրորդ փուլում սովորողների հետ պետք է դրանք գունազարդ էինք՝ օգտագործելով մրգերով գույները արտատպելու տեխնիկան։Արուսյակը շատ մեծ սիրով և համբերատարությամբ աշխատեց մեր փոքրիկների հետ։Ընթացքը շատ հետաքրքիր էր սովորողների համար, երբ տեսնում էին , թե ինչպես է միրգը արտատպվում գոգնոցի վրա, ոգևորությունն աննկարագրելի էր։Աշխատանքները ստացվեցին շատ ինքնատիպ և ձեռագործ։
Շատ շնորհակալություն գեղեցիկ աշխատանքի համար։
Հարթակում ծնողն է
«Հարթակում ծնողն է» հիմքում ընկած են՝
- սովորողի մոտ առաջացնել հետաքրքրություն տարբեր մասնագիտությունների հանդեպ
- ներառել սովորողի ծնողին ուսումնական գործունեության մեջ
- սովորողի ծնողին հնարավորություն է տրվում հանդես գալ որպես ուսուցիչ
- ամրապնդել ծնող-ուսուցիչ-դպրոց կապը
Նախագծի ժամանակահատվածը ՝ շուրջտարյա
Օրը՝ նոյեմբերի 2
Ժամը՝ 10:00
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1.1 դասարանի սովորողներ
Նախագծերի իրականացման վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց
Կազմակերպիչներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Հռիփսիմե Աղաջանյան
Նախագծի անունը-Նեյրոպլաստիկա
Նպատակը-Նեյրոպլաստիկ վարժությունները միտված են մարզելու ուղեղի աջ և ձախ կիսագնդերը, նեյրոնների ակտիվացում, խոշոր ու մանր մոտորիկայի զարգացում
Խնդիրները— Երեխայի ուշադրության,մտածողության,տրամաբանության,հուզականության ու վարքային կողմերի կայունության ապահովում
Նկարագրություն— Պարապմունքը կառուցված է լինելու շարժական խաղերի հիման վրա,օգտագործվելու են դիդակտիկ տարբեր պարագաներ վիզուալ հիշողությունը ու մոտիվացիան ապահովելու համար։ Մարզելու ենք ամբողջ մարմինը` խոշոր ու մանր մոտորիկա, խաչաձև վարժություններ, շարժական խաղեր։
Արդյոււնքը կհրապարակվի դասարանական բլոգում։
Հարթակում ծնողն է.
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր
«Հարթակում ծնողն է» հիմքում ընկած են՝
- սովորողի մոտ առաջացնել հետաքրքրություն տարբեր մասնագիտությունների հանդեպ
- ներառել սովորողի ծնողին ուսումնական գործունեության մեջ
- սովորողի ծնողին հանդես գալ որպես ուսուցիչ
- ամրապնդել ծնող-ուսուցիչ-դպրոց կապը
«Հարթակում ծնողն է» նախագծի ժամանակահատված՝ շուրջտարյա
Նախագծերի իրականացման վայրը՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի բոլոր դպրոցներում
Նպատակը
- Սովորողի մոտ առաջացնել հետաքրքրություններ տարբեր մասնագիտությունների հանդեպ
- Բացահայտել տաբեր մասնագիտություններ գործնական պարապմունքների միջոցով
- սովորողի ծնողին հանդես գալ որպես ուսուցիչ-ծնող
- ամրպնդել սովորող-ծնող-ուսուցիչ կապը
- Նոր մասնագիտություններ բացահայտել և հմտությունների զարգացնել
Խնդիրներ
Ծնողներին ներառել ուսումնական գործունեության մեջ՝ հնարավորություն տալով դասարանում ներկայացնել սովորողներին իրենց մասնագիտական հմտությունները, պատմել իրենց մասնագիտության առանձնահատկությունների մասին ,մասնագիտական կարևոր տեղեկությունների մասին, տվյալ մասնագիտության մեջ իրենց հաջողությունների և փորձի մասին:Հանդիպման ադյունքում տեղում գործնական մասնագիտական պարապմունքի կազմակերպում սովորողների հետ , և պարապմունքի ընթացքում պատասխանել սովորողներին հետաքրքրող հարցերին տվյալ մասնագիտության վերաբերյալ ։
«Հարթակում ծնողն է» նախագծի ընթացքում ծնողներին հնարավորություն է տրվում լավ ճանաչել կրթահամալիրի հեղինակային մանկավարժությունը, դպրոցը, ուսուցիչներին, սեփական երեխային։
Հանդիպումների արդյունքում և՛ ծնողները, և՛ սովորողները մեծ ոգևորություն են ապրում, ձեռք են բերում նոր կարողություններ և հմտություններ:
Արդյունքներ՝
- Հրապարակվում են դասարանական բլոգներում
- Ստեղծվում են տեսադասերի, գործնական պարապմունքների օգտակար փաթեթներ
Ավելին ՝
«Հարթակում ծնողն է» բաժնում
Կազմեց՝ Սրբուհի Ներսիսյանը
Հարթակում ծնողն է․Մերչանդայզինգ / merchandising/.Ներկայացնում է Անի Ասատրյանը
Հանդիպման օրը-մայիսի 16
Ժամը-13.30
Հանդիպման վայրը-Հյուսիսային դպրոց՝ Արտասահման
Հանդիպման մասնակիցներ-Դասավանդողներ, ծնողներ, Քոլեջի ուսանողներ
Հանդիպման թեման-Մերչանդայզինգ
Հանդիպումը կանցկացնի— Անի Ասատրյանը
Մասնագիտությունը-տնտեսագետ, մարքեթինգի, բիզնեսի, կոմերցիայի մասնագետ,ԵՊՏՀ դասախոս
Նպատակը՝ Մայիսյան 17-րդ հավաքի շրջանակում, «Հարթակում ծնողն է» նախագծով կրթական համայնքի ներկայացուցիչ Անի Ասատրյանը մարկետինգի համապատասխան ոլորտի մասին կներկայացնի կրթահամալիրում, կփոխանցի գործիքներ։
Մասնակիցներ՝ Կրթահամալիրի Միջին, Ավագ դպրոցի, Քոլեջի ուսանողներ, դասավանդողներ։
Լուսաբանումը՝ Հյուսիսափայլ Tv
Հարթակում ծնողն է․․․
Հարթակում Անի Ասատրյանն է՝ Վան և Մոնթե Վարդապետյանների մայրիկը։
Ներկայացրեց, թե ինչ է մարքեթինգը, ինչպես ստեղծել գրավիչ բովանդակություն, Facebook Marketing, Instagram Marketing:
Նախագիծը-Հարթակում ծնողն է
Հյուսիսային դպրոցի 3.1 դասարանի սովորողների մեդիատարածք 