Ձմեռային ճամբար
Բանավոր մաթեմատիկայի ստուգատես
Ձմեռային ճամբարի 1-ին շաբաթվա ընթացքում Հյուսիսային դպրոցի 2․1, 2․2, 2․3 դասարանների ճամբարականները ստեղծել էին ինքնաշեն խաղեր։ 2-րդ շաբաթում տեղի ունեցավ միջդասարանական հանդիպում ճամբարականների միջև։ Յուրաքանչյուր ճամաբարական ներկայացրեց իր ստեղծած խաղը, այնուհետև բաժանվեցին խմբերի և սկսեցին խաղալ։ Հետաքրքիր և ուրախ հանդիպում էր։
Մանրամասները՝ տեսանյությում
Բանավոր մաթեմատիկայի ստուգատեսի շրջանակում Հյուսիսային դպրոցի 2․1 դասարանի ճամաբարականները պատրաստում են ինքնաշեն խաղ՝ դոմինո։
Ընթացք, նյութեր`
Նպատակը և խնդիրները`
•ստեղծագործական մտքի և երևակայության զարգացում
•տեսողական-պատկերային մտածողության զարգացում
•տեխնոլոգիական հմտությունների գործածում
•Ինքնուրույն և խմբով աշխատելու հմտությունների զարգացում
Արդյունքում՝
Խաղը կխաղանք Բանավոր մաթեմատիկայի ստուգատեսի շրջանակում կայանլիք միջդասարանաական և միջդպրոցական հանդիպումների ընթացքում։
Ամփոփում`
1-ին շաբաթ․ 1-ին փուլ
Տեղեկություններ հավաքեցինք «X և O» խաղի մասին, վերհիշեցինք խաղի կանոնները։ Հավաքագրած տեղեկեկությունները կներկայացվեն ռադիոնյութով։
Գործնական աշխատանք՝
Դպրոցի բակից հավաքեցինք համպատասխան տեսքով խճաքարեր, լվացինք քարերը, գունավորեցինք և երկրորդ փուլում արդեն նկարեցինք խաղի համար անհրաժեշտ սիմվոլները։
Ազգագրական փառատոնի շրջանակում Ընկեր Հասմիկի և մաթեմատիկների ջոկատի հետ 2.1 դասարանի ճամբարականները ծանոթացան և սովորեցին երկու նոր ազգագրական պարերի՝ <<Լորկե>> և <<Շորոր>> պարերին։Ինչպես նաև ծանոթացանք մի շատ հետաքրքիր ազգային խաղի։
Ձմեռային մարզական ստուգատեսին ընդառաջ մարզվում և կատարում ենք ստուգատեսային վարժությունները։
Ազգագրական փառատոնի շրջանակում ծանոթացանք հայկական զարդանախշերին, հայկական գորգերի պատմությանը, տեսակներին, համացանցից տեղեկություն հավաքեցինք հայկական գորգերի մասին, զրույց-քննարկում ունեցանք գորգերի մասին և paint ծրագրով նկարեցինք հայկական գորգեր։
Ձմեռային ճամբար
«Դիջիթեք 2025» ստուգատեսի և «Սովորող-սովորեցնող» նախագծի շրջանակում 3․1 դասարանի ճամբարականները սովորեցրեցին 2․1 դասարանի ճամբարականներին Word ծրագրում ստեղծել աղյուսակներ, որից հետո գծեցին և ստացան հունվար ամսվա օրացույցը։Օրացույցում նշեցին և գունավորեցին տոն օրերը։Ճամբարականները սովորեցին ևս մեկ մեդիահմտություն գործածելու կարողություն։Կեցցե՜ն մեր խելացիները։
Դասավանդողի ուսումնական երկրորդ շրջանի՝ հունվարի աշխատաժամանակ.
Իմ տոնածառը․Ներկայացնում է Եվա Դանիելյանը
Ամանորյա բացիկ․Ներկայացնում է Եվա Դանիելյանը
Իմ ամանորյա նվերները․Ներկայացնում է Եվա Դանիելյանը
Ամանորյա բացիկ․Ներկայացնում է Իսպիրյան Անգելինան
Բնագիտական փորձ․Ներկայացնում է Արսեն Հակոբյանը
Իմ դիտած ամանորյա մուլտֆիլմը․Ներկայացնում է Արսեն Հակոբյանը
Ներկայացնում է Արսեն Հակոբյանը
Ամանորյա բացիկ․Ներկայացնում է Մարի Սաղոյանը
Ամանորյա շարժական բացիկ․Ներկայացնում է Սոֆի Սաղոյանը
Ամանորյա ֆոտոշարք Երևանում․Ներկայացնում են Մարի և Սոֆի Սաղոյանները
Իմ ամանորյա նվերները․Ներկայացնում է Տիգրան Ներսիսյանը
Ամանորը գյուղում․ֆոտոշարք․Ներկայացնում է Տիգրան Ներսիսյանը
Իմ ձմեռային արձակուրդը․Ներկայացնում է Նենսի Ղարիբյանը
Ձմեռային բակային խաղեր․Ներկայացնում է Նենսի Ղարիբյանը
Ամանորյա բացիկ․Ներկայացնում է Ավետիսյան Յանան
Բնագիտական փորձ․Ներկայացնում է Ավետիսյան Յանան
Տոնական խոհանոց․Ներկայացնում է Գագիկ Կարապետյանը
Ուրախ Ամանոր․Ներկայացնում է Գագիկ Կարապետյանը
Իմ դիտած ամանորյա մուլտֆիլմը․Ներկայացնում է Եղիազարյան Յանան
Ամանորյա թխվածքաբլիթ․Ներկայացնում է Բարսեղյան Արմենը
Իմ Ամանորը․Ներկայացնում է Էլինա Գևորգյանը
Բնագիտական փորձ․Ներկայացնում է Ռոման Մխեյանը
Ամանորը Երևանում․Ներկայացնում է Ռոման Մխեյանը
Այսօր Հյուսիսային դպրոցի 2․1 դասարանի ճամբարականները այցելեցին Պատանի հանդիսատեսի թատրոն և դիտեցին «Հենզելի և Գրետելի ամանորյա արկածները» ներկայացումը։ Ներկայացումը դիտեցին մեծ ոգևորությամբ և հետաքրքրությամբ։Ներկայացման վերջում հյուր եկավ Ձմեռ պապը, ով ջերմ ողջունեց ճամբարականներին և մի քանի շատ կարևոր խուրհուրդ տվեց՝ շատ սիրել միմյանց և սովորելը։
Հյուսիսային դպրոցի 3.1 դասարանի սովորողների մեդիատարածք 