Համբարձման ծեսը Բջնիում

Օրը՝ մայիսի 27
Մեկնումը՝ 09:30՝ Հյուսիսի բակից
Ժամանումը՝ 15:00
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 5-6 տարեկաններ, 1-ին դասարանի սովորողներ, Բջնիի մանկապարտեզի ավագ խմբի սաներ

Երթուղին՝ Բջնիի Ծակ քար-Բջնիի Սբ. Աստվածածին վանք — Մարի Մովսիսյանենց այգի-հանգիստ  Հրազդան գետի հովտում:

Համագործակցություն՝ Բջնիի մանկապարտեզի ավագ խմբի հետ

Պայմանավորվածություն՝ Ռուզաննա Աբովյանի հետ

Պատասխանատուներ` Քրիստինե Գրիգորյան, Սրբուհի Ներսիսյան, Մարի Միքայելյան

Երաժիշտ՝ Արմենուհի Սոկրատունի

Քայլքի պատասխանաու՝ Գոհար Գրիգորյան (Մարի Մովսիսյանի մայրիկ)

Ճամփորդության նախապատրաստական փուլում կուսումնասիրենք ճանապարհային քարտեզը, տեղանքի մասին տեղեկություններ կհավաքենք, կանդրադառնանք ճամփորդական կանոններին:

Ճամփորդության ընթացքում կայցելենք Բջնի գյուղի Ծակ քար, կնախաճաշեն: Սուրբ Աստվածածին եկեղեցու բակում կնշենք «Համբարձման ծես»-ը, եկեղեցում կերգենք «Հայր մերը», կաղոթենք: Կճաշեն Մարի Մովսիսյանենց այգում, հեռադիտակով կուսումնասիրեն Բջնիի բերդը, որը այգուց շատ պարզ է երևում: Քայլարշավով կանցնեն Հրազդան գետի հովիտ, ըստ անհրաժեշտության տարածքը կմաքրեն աղբից, ազգային խաղեր կխաղան:

Անհրաժեշտ պարագաներ՝

  • Ուսապարկ
  • Ախտահանող միջոցներ (ալկոգել, սպիրտ)
  • Բրդուճներ
  • Թաց և չոր անձեռոցիկներ
  • Ջուր-ջրաման-թերմոս
  • Արևապաշտպան գլխարկ
  • Հարմար հագուստ, կոշիկ
  • Բուժական արկղիկ
  • Յուղամատիտներ, թուղթ
  • Աղբի տոպրակ, մեկանգամյա օգտագործման ձեռնոցներ
  • Հեռադիտակ

Ճամփորդ սեբաստացին

  • չի ուշանում
  • չի տրտնջում
  • չի հոգնում
  • չի խուսափում դժվարություններից
  • օգնում է ընկերոջը
  • մաքուր է պահում շրջապատը
  • կարգապահ է
  • լուսաբանում է, պատմում, ներկայացնում
  • իր հետ չի բերում գազավորված ըմպելիք, չիփսեր։

Նախագծի ամփոփում `

  • Պատմել օրվա մասին՝ պահպանելով գործողությունների հաջորդականությունը։
  • Ստեղծված նյութերը հրապարակել դասարանական բլոգում, ենթակայքում, կայքում։

Լողի ստուգատեսը առաջին դասարանում

«Ես կարողանում եմ» ստուգատեսի շրջանակում մայիսի 10-ին  առաջին դասարանցիների լողի ստուգատեսն է:

Ֆիզկուլտուրան կազմակերպվում է ամենօրյա պարապմունքներով, որոնք ներառում են մարմնամարզական վարժություններ, շարժուն խաղեր, հեծանիվ: Առաջին դասարանցիները շաբաթական մեկ անգամ լողում են կրթահամալիրի փակ լողավազանում: Ծրագրի մաս են նաև քայլարշավները, բարձունք արշավելը, որոնց ընթացքում սովորողները ծանոթանում են անվտանգ գործունեության տարրերին։

Ստուգատեսի նպատակն է ներկայացնել առաջին դասարանցիների լողալու, լողին նախապատրաստվելու հմտությունները:

Ստուգատեսն իրականացվել է 4 փուլով։

1-ին փուլ

Լողի ստուգատեսը կազմակերպվում է մի քանի փուլով: Առաջին փուլը նախապատրաստական է: Այս փուլի ընթացքում սովորողները տանը պատրաստում են փոքրիկ տեսանյութ՝ ներկայացնելով, թե ինչ կա իրենց լողի ուսապարկում:
Տեսանյութերը՝ ստորև։

Ներկայացնում է Ադամ Մանուկյանը

Ներկայացնում է Տիգրան Ներսիսյանը

Ներկայացնում է Ղարիբյան Նենսին

Ներկայացնում է Ավետիսյան Յանան

Ներկայացնում է Սաղոյան Սոֆին

Ներկայացնում է Սաղոյան Մարին

Ներկայացնում է Սառա Պողոսյանը

Ներկայացնում է Էլինա Գրիգորյանը

Ներկայացնում է Թովմասյան Կլարան

Ներկայացնում է Փանոսյան Հասմիկը

Ներկայացնում է Բարսեղյան Արմենը

Ներկայացնում է Ալեքսա Շահբազյանը

Ներկայացնում է Գագիկ Կարապետյանը

Ներկայացնում է Անգելինա Իսպիրյանը

2-րդ փուլ

Լողի ստուգատեսի երկրորդ փուլում առաջին դասարանցիները ըստ լողի պարապմունքի ժամանակացույցի մասնակցում են ստւգատեսին: Սովորողները լողի համար անհրաժեշտ պարագաների ուսապարկով կրտսեր դպրոց-պարտեզից քայլքով անցնում են մինչև Արևմտյան դպրոց-պարտեզի փակ լողավազան ճանապարհը՝ ցուցադրելով քայլքի իրենց հմտությունները:
Ճանապարհն ուղեկցվվում է երգով, զրույցով, հաշվելով․․․

3-րդ փուլ

Ստուգատեսի երրորդ փուլում սովորողները զգեստափոխվում են, իրերը դասավորում են համապատասխան արկղիկներում, ընդունում են ցնցուղ, կատարում են նախավարժանք:

4-րդ փուլ

Չորրորդ փուլում լողում են լողավազանում՝ ի ցույց դնելով իրենց ձեռք բերած հմտությունները:

Մարզական պարապմունք

Մայիսյան 19-րդ հավաքի ընթացքում ևս ունեցանք մարզական պարապմունք, որի ընթացքում մի լավ մարզվեցինք և էստաֆետային խաղեր խաղացինք։

Ավելին տեսանյութում՝

Լողի ստուգատես

«Ես կարողանում եմ» ստուգատեսի շրջանակում մայիսի 10-ին  առաջին դասարանցիների լողի ստուգատեսն է:

Ֆիզկուլտուրան կազմակերպվում է ամենօրյա պարապմունքներով, որոնք ներառում են մարմնամարզական վարժություններ, շարժուն խաղեր, հեծանիվ: Առաջին դասարանցիները շաբաթական մեկ անգամ լողում են կրթահամալիրի փակ լողավազանում: Ծրագրի մաս են նաև քայլարշավները, բարձունք արշավելը, որոնց ընթացքում սովորողները ծանոթանում են անվտանգ գործունեության տարրերին: Ուսումնական պլան, կետ 29

Վայրը՝ Արևմտյան դպրոցի փակ լողավազան
Օրը՝ մայիսի 10
Ժամը՝ 10:00
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1-1 դասարանի սովորողներ
Մարզիչ՝ Քրիստինա Հարությունյան

Ստուգատեսի նպատակն է ներկայացնել առաջին դասարանցիների լողալու, լողին նախապատրաստվելու հմտությունները:

Читать далее «Լողի ստուգատես»

Սովորող-սովորեցնող համագործակցային նախագիծ

Մայիսյան 19-րդ հավաքի ընթացքում « Սովորող-սովորեցնող »  նախագծի շրջանակում հանդիպեցինք Հյւսիսային դպրոցի 2.2 դասարանի սովորողների հետ։Ավագ ընկերներն օգնեցին կրտսեր սովորողներին ամրապնդել word ծրագրի գործիքների կիրառումը և էլեկտրոնային հասցեի գործածումը։Շատ արդյունավետ, հետաքրքիր և կազմակերպված աշխատեցին սովորողները։Կեցցե՜ն բոլորը։

Ավելին տեսանյութում՝

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․ մեդիահմտությունների փոխանցում՝ էլ. փոստի գործածում

Մայիսյան ամենամյա 19-րդ հավաք

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1.1 և  2.2 դասարանների սովորողներ

Օրը՝ մայիսի 6

ժամը՝ 10։10-10:55

Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոցի 1.1 դասասենյակ

Պատասխանատուներ՝ Լուսինե Բարխուդարյան, Սրբուհի Ներսիսյան

Նկարագրություն

Սովորող-սովորեցնող համագործակցային նախագծի շրջանակում  2.2 դասարանի սովորողները կրտսեր ընկերներին սովորեցնելու են՝

  • մուտք գործել էլեկտրոնային փոստ
  • Բեռնել ֆայլը, ծանոթանալ Word ֆայլի գորիծիքաշարին, կցել ֆայլը
  • ստեղծել նամակներ և ուղարկել

Աշխատելու են փոքր խմբերով (1+1 կամ 1+2 սկզբունքով)։

Ամփոփումը՝ դասարանական բլոգներում, ենթակայքում։

Աշխատանքային նախագիծ՝ 06.05.2024-10.05.2024

Նկարը՝ Եվա Դանիելյանի

Մայիս ամսվա ընթացքում իրականացված ծրագրեր՝

Աղայան +Ռոդարի ուսումնական նախագիծ

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․ Ես փոխանցում եմ մեդիահմտություններ
Ես կարողանում եմ․․․
Իմ մեդիաայբբենարանը
Հայացք բարձունքից․ բարձունքի հաղթահարում

Համբարձման ծեսը Բջնիում

Դասավանդողների բլոգներ

Անգլերեն՝ Ալինա Աղասյան

Ռուսերեն՝ Դիանա Հայկյան

Երաժշտություն՝ Արմենուհի Սոկրատունի

Երկարացված օր՝ Սիրանույշ Պետրոսյան

Շախմատ՝ https://chess.am/՝ Առնոլդ Միքայելյան

Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր՝

Ղազարոս Աղայան․« Արևի հրամանը»

Ջաննի Ռոդարի․«Աչքերի գանգատը»

Читать далее «Աշխատանքային նախագիծ՝ 06.05.2024-10.05.2024»

Ուսումնական ճամփորդություն «Պատանի հանդիսատեսի թատրոն»

Նպատակը՝  «Ռապունցել» երաժշտական ուրախ ներկայացման դիտում:

Օրը՝  մայիսի 8
Մեկնումը՝ 12:15
Ժամանումը՝ 14:30

Վայրը՝  «Պատանի հանդիսատեսի թատրոն»
 Հասցե՝ Մոսկովյան փող., 3 շենք

https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m28!1m12!1m3!1d48778.32962662297!2d44.439152281809626!3d40.17244369856689!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!4m13!3e6!4m5!1s0x406abde74656cc1b:0xdc35464478058b4f!2z1LPVpdWy1aHWgNW-1aXVvdW_1asg1aTVutaA1bjWgSwgNjkvMSBSYWZmaSBTdCwgWWVyZXZhbg!3m2!1d40.1720553!2d44.4414814!4m5!1s0x406abce691155939:0xb22d086a898a094!2zMyDVhNW41b3Vr9W41b7VtdWh1bYg1oPVuNWy1bjWgSwg1LXWgNaH1aHVtg!3m2!1d40.184142099999995!2d44.5224468!5e0!3m2!1shy!2sam!4v1703351376964!5m2!1shy!2sam

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1-3-րդ դասարանների սովորողներ
Պատասխանատու՝  Մանուշակ Աբրահամյան, Կարինե Խառատյան, Անուշ Աթայան, Կարինե Մամիկոնյան, Լուսինե Բարխուդարյան, Լիանա Ռոզիկյան, Սրբուհի Ներսիսյան, Մարի Միքայելյան

Ամփոփում՝

Ճամփորդությունից հետո սովորողները կներկայացնեն իրենց տպավորությունները՝ տեսանյութերի, ձայնագրությունների տեսքով, որոնք կամփոփվեն դասարանական բլոգում։

Ներկայացման տոմս՝  աբոնեմենտով
Տրանսպորտ՝ 500 դրամ

Հայացք բարձունքից․ բարձունքի հաղթահարում

«ԲԱՐՁՈՒՆՔԻ ՀԱՂԹԱՀԱՐՈՒՄ» ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾ
ԲԱՐՁՈՒՆՔԸ՝ — ԼՈՒՍԱԳՅՈՒՂ ԹՈՒԽ ՄԱՆՈՒԿ

Բարձունքը`
Ծաղկունյաց լեռնաշղթայի փեշեր Թուխ Մանուկ եկեղեցու բարձունք ծովի մակարդակից 1970 մետր բարձրության  վրա
Օրը՝ մայիսի 31

Մեկնում ` ժամը 9:30

Ժամանում՝ ժամը 16։00

Մասնակիցներ Հյուսիսային  դպրոցի 1-ին դասարանի սովորողներ, ծնողներ, դասավանդողներ
Ճամփորդության երթուղին
Երևան- Ապարանի հուշահամալիր- Լուսագյուղ-Թուխ Մանուկ
Նպատակը և խնդիրները

  • Բարձունքի հաղթահարում
  • Զարգացնել  բարձունք հաղթահարելու կարողությունները
  • Նախապատրաստվել և քննարկման արդյունքում ձևակերպել բարձունք հաղթահարելու կանոններ՝ չընկճվել, պատրաստ լինել դժվարությունների և փորձել դրանք հաղթահարել, ուժ և ջանք գործադրել նպատակին հասնելու համար
  • Ուսումնասիրել, որոշակի տեղեկություն ունենալ /նախապես կամ հետո/ տվյալ բնակավայրի /գետեր, լճեր, սարեր, անտառներ/, պատմամշակութային շինությունների մասին/ եկեղեցիներ, վանքեր, հուշարձաններ/
  • Զարգացնել խմբով աշխատելու և ճամփորդելու կարողություններ
  • Նախապատրաստվել և ձևակերպել որոշակի կանոններ՝ օգնել ընկերոջը, քայլել արահետով, խմբից չառանձնանալ
  • Մեդիահմտությունների զարգացում. փորձել օգտագործել նկարելու և լուսանկարելու կարողություններն ու հմտությունները

Ընթացքը՝

Լեռան ստորոտից 11:00 սկսվելու է մեկնարկը։ Ճանապարհը ընդգծված է, նախատեսվում է վերելքի ճանապարհը 1-ին դասարանի սովորողների հետ հաղթահարել 1 ժամում և գագաթին` Թուխ Մանուկ եկեղեցում, իրականացնել ժամերգություն։

Ժամերգության ծրագրում`

Մանուկների Հայր մեր
Սուրբ Աստված
Տերունական աղոթք
Մանուկների աղոթք

Գագաթին ժամերգության ծրագիրը, միջավայրի խնամքն ու հանգիստը միասին նախատեսվում է իրականացնել մեկ ու կես ժամում։ Վայէջքն իրականացվելու է նույն` վերելքի ճանապարհով։ Վայրէջքի տևողությունը` 50 րոպե։

Անհրաժեշտ պարագաներ՝

  • Ուսապարկ
  • Ախտահանող միջոցներ (ալկոգել, սպիրտ)
  • Բրդուճներ
  • Թաց և չոր անձեռոցիկներ
  • Ջուր-ջրաման-թերմոս
  • Արևապաշտպան գլխարկ
  • Հարմար հագուստ, կոշիկ
  • Բուժական արկղիկ
  • Յուղամատիտներ, թուղթ
  • Աղբի տոպրակ, մեկանգամյա օգտագործման ձեռնոցներ
  • Հեռադիտակ

Ճամփորդ սեբաստացին

  • չի ուշանում
  • չի տրտնջում
  • չի հոգնում
  • չի խուսափում դժվարություններից
  • օգնում է ընկերոջը
  • մաքուր է պահում շրջապատը
  • կարգապահ է
  • լուսաբանում է, պատմում, ներկայացնում
  • իր հետ չի բերում գազավորված ըմպելիք, չիփսեր։

Նախագծի ամփոփում `

  • Պատմել օրվա մասին՝ պահպանելով գործողությունների հաջորդականությունը։
  • Ստեղծված նյութերը հրապարակել դասարանական բլոգում, ենթակայքում, կայքում։

Հայացք բարձունքից․Վերելքի ընթերցումների ընտրանի․1-3-րդ դասարանների համար ․ Մանուշակ Աբրահամյան

Ճամփորդի երաժշտական ուղեցույց․ Երաժշտության լաբորատորիա

Ինչպես պաշտպանվել օձերից․ Անժելա Բլեյան, Հասմիկ Ուզունյան

Առողջագետի արկղիկ․ Քրիստինե Սահակյանց

Մայիսյան 19-րդ հավաք

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ․ Ես փոխանցում եմ մեդիահմտություններ
Ես կարողանում եմ․․․
Իմ մեդիաայբբենարանը
Հայացք բարձունքից․ բարձունքի հաղթահարում