1.Շահբազյան Ալեքսա
2.Ղարիբյան Նենսի
3.Հակոբյան Արսեն
4.Սաղոյան Սոֆի
5.Դանիելյան Եվա
6.Հովհաննիսյան Արևիկ
7.Սաղոյան Մարի
8.Մխեյան Ռոման
9.Մաթևոսյան Նարե

1.Շահբազյան Ալեքսա
2.Ղարիբյան Նենսի
3.Ներսիսյան Տիգրան
4.Ավետիսյան Յանա
5.Հակոբյան Արսեն
6.Սաղոյան Սոֆի
7.Փանոսյան Հասմիկ
8.Ազատյան Ալվարդ
9.Գևորգյան Էլինա
10.Դանիելյան Եվա
11.Հովհաննիսյան Արևիկ
12.Սաղոյան Մարի
13.Եղիազարյան Յանա
14.Պողոսյան Սառա
15.Թովմասյան Կլարա
16.Մխեյան Ռոման
17.Սաֆարյան Գառնիկ
18․Մաթևոսյան Նարե

Ներկայացնում է Տիգրան Ներսիսյան

Ներկայացնում է Գեղամ Աբրահամյանը

Ներկայացնում է Ռոման Մխեյանը

Ներկայացնում է Անգելինա Իսպիրյանը

Ներկայացնում է Մարի Սաղոյանը

Ներկայացնում է Սոֆի Սաղոյանը

Ներկայացնում է Արսեն Հակոբյանը

Ներկայացնում է Ալեքսա Շահբազյանը

Ներկայացնում է Սառա Պողոսյանը

Ներկայացնում է Եվա Դանիելյանը

Ձմեռային ճամբար
Բանավոր մաթեմատիկայի ստուգատես

Ձմեռային ճամբարի 1-ին շաբաթվա ընթացքում Հյուսիսային դպրոցի 2․1, 2․2, 2․3 դասարանների ճամբարականները ստեղծել էին ինքնաշեն խաղեր։ 2-րդ շաբաթում տեղի ունեցավ միջդասարանական հանդիպում ճամբարականների միջև։ Յուրաքանչյուր ճամաբարական ներկայացրեց իր ստեղծած խաղը, այնուհետև բաժանվեցին խմբերի և սկսեցին խաղալ։ Հետաքրքիր և ուրախ հանդիպում էր։

Մանրամասները՝ տեսանյությում

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2․1 դասարանի ընտանեկան դպրոցներ
Ժամանակահատված՝ դեկտեմբերի 23-ից հունվարի 7

Կազմակերպումը՝ հեռավար-առցանց, ընտանեկան դպրոցներում

Խնդիրները՝

• բանավոր և գրավոր խոսքի զարգացում
• ստեղծագործական երևակայության զարգացում
• մեդիատեխնոլոգիաների զարգացում ու համակարգչային Paint ծրագրի կիրառում

Աշխատանքային ուղղությունները՝

1. Ֆոտոպատում

• Ամանորյա տոնական բացիկներ Paint նկարչական ծրագրով
• Ամանորյա տոնածառ
• Ձմեռը քաղաքում, բակում, գյուղում
• Եղանակային դիտարկումներ

2. Տեսանյութ

• Դեկտեմբեր ամսին առաջարկվող փորձեր
• Տոնածառի պատրաստում, զարդարում
• Ընտանեկան ավանդական սիրելի ուտեստի պատրաստում ու ներկայացում։ Ամանորյա խոհանոց
• Ինչպե՞ս եք նշել Ամանորն ընտանիքում, տեսաշնորհավորանք-բարեմաղթանքների շքերթ
• Իմ ամանորյա նվերները
• Ամանորի մասին պատմում են տատիկ-պապիկները, հայրիկ-մայրիկները՝ խոսելով  իրենց բնակավայրի Ամանորի, Ձմեռ պապի նվերների մասին
• Ձմեռային բակային խաղեր
• Ընտրի՛ր ամանորյա մուլտֆիլմերից մեկը (կամ մի քանիսը) պատմի՛ր, թե ինչի մասին էր։

Ընթացքը՝ ընտրել թեմաներից որևէ մեկը կամ մի քանիսը, ներկայացնել տեսանյութի, ռադիոնյութի կամ ֆոտոպատումի  տեսքով:

Արդյունքում՝ աշխատանքները կհրապարակվեն դասարանական բլոգում, դպրոցի ենթակայքում:

Ամփոփումը ստորև՝

Ուսումնական ձմեռ․ ամփոփում

Բնագիտատեխնիկական ստուգատես-2022

Ժամանակահատված՝ հունվար 10-29

Մասնակիցներ՝ Աստղիկներ ջոկատ

Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց, ընտանեկան դպրոցներ

Նպատակ և խնդիրներ

• բնագիտատեխնիկական հմտությունների ցուցադրում,
• ստեղծագործական երևակայության զարգացում,
• մանր մոտորիկայի զարգացում

Նպատակը և խնդիրները՝

• Դիտողականության, շրջապատում օրինաչափություններ նկատելու դիտարկելու, վերլուծելու կարողության զարգացում
• Պարզագույն փորձերի կազմակերպում և իրականացում
• Երևույթներին հետևելու, հետևություններ անելու հմտությունների ձևավորում
• Զարգացնել սովորողների դիտողականությունը, երևույթները հետազոտելու, հետևություններ և եզրակացություններ անելու կարողությունը
• Անվտանգության կանոնների պահպանումը
• Փորձերի միջոցով զարգացնել սովորողների տրամաբանական մտածողությունը, ստեղծագործական միտքը և երևակայությունը

Արդյունքը՝ բլոգում, ենթակայքում

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի «Աստղիկներ» ջոկատ
Օրը ՝ հունվարի 20
Ժամը՝ 10․15-13․00
Վայրը՝ Ջրվեժի անտառապարկ

Ճանապարհի քարտեզն՝ 

Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Նարինե Պողոսյան

Ուղեկցող մարզիկ՝ Սուսաննա Պետրոսյան, Ռոբերտ Խաչատրյան

Ճամփորդության նկարագրություն

Նախապատրաստական փուլ. Սովորողների հետ անդրադառնում ենք ճամփորդական կանոններին, անհրաժեշտ պարագաներին, քարտեզն ենք ուսումնասիրում (գտնում ենք «Ջրվեժ» արգելոցը, այնտեղ տանող ամենակարճ, ամենաերկար ճանապարհներն ենք առանձնացնում, որպեսզի հետո համեմատենք և այլն): Զրույց-քննարկում ձմեռային խաղեր, ձնե կերպարներ թեմայով:

Ընթացքը.

• զբոսնել, ուսումնասիրել միջավայրը
• հարմար բացատային տարածքում ձնե քանդակներ պատրաստել
• ձնագնդի խաղալ
• սահնակներով սահել

Ամփոփում՝

• պատմել օրվա մասին՝ պահպանելով գործողությունների հաջորդականությունը
• ներկայացնել ռադիոնյութի կամ տեսանյութի տեսքով

Ճամփորդության մասնակցին անհրաժեշտ իրեր՝

• Հարմար ուսապարկ, հագուստ (գլխարկ, ձեռնոց, չթրջվող շալվար, լրացուցիչ  հագուստ՝ գուլպա, շապիկ, տաբատ, սրբիչ)
• անհատական թվային միջոցներ՝ ֆոտոխցիկ, հեռախոս
• ձեռնոցներ, աղբի տոպրակ
• թաց ու չոր անձեռոցիկ, ալկոգել
• անհատական բուժարկղիկ
• բրդուճներ, մրգեր, ջուր, ջրաման(թերմոս), տաք ըմպելիք

Ամփոփումը՝ դասարանական բլոգում

Հանրակրթական ամենամյա 7-րդ Մարզական ստուգատեսը , մարզական հմտությունների կիրառմամբ ուսուցման կազմակերպման, յուրացման, ինքնաուսուցման ամենամյա բաց ստուգատես է, որին կարող է մասնակցել ցանկացած ոք:Ստուգատեսին մասնակցելու համար պետք է տիրապետել մարզական հմտությունների, վարել առողջ ապրելակերպ: 

Նպատակը՝ 
Մարզական ամենամյա ստուգատեսը ուսումնական նախագիծ է, որի նպատակը հանրակրթության մեջ ուսուցիչների, սովորողների խմբի հեղինակային, ստեղծագործական մարզական փորձի ներկայացումն ու տարածումն է։  Այն խրախուսում է ինքնակրթության բոլոր տարբերակներն ու մանկավարժական ճկուն մտքի նորարար մեթոդները, խթանում է դրանց տարածումը և կիրառությունը։

Մարզական ստուգատեսի ժամանակացույց 2022

Օրը` Հունվարի  26

Ժամը` 10․00-10․45

Մասնակիցները՝ 2․1 ջոկատի ճամբարականներ  

Վայրը՝«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի մարմնամարզության մեծ սրահ

 Ստուգատեսի մասնակիցները պետք է կարողանան կատարել ստուգատեսի համար նախատեսված վարժությունների նորմատիվները՝

Մարմնամարզական ստուգատեսի համար տրվող վարժություններ

Խմբերը մարմնամարզական ստուգատեսին մասնակցում են, ըստ որոշված ժամանակացույցի, պահպանելով անվտանգության և հիգիենայի բոլոր կանոնները: Ստուգատեսը պարտադիր լուսաբանվում է, դասվարի, պատասխանատուի և մարզիկի կողմից:

Ձմեռային ազգագրական փառատոնի շրջանակներում համագործակցություն 3․3 ջոկատի հետ

Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ

Ժամանակահատվածը՝ Հունվար

Նպատակ

• ծանոթացում ազգային պարերին, խաղերին
• ազգային մշակույթի յուրացում, տարածում
• ճաշակի զարգացում

Խնդիրներ

• ազգային պարերի ուսուցում, կատարում
• մոռացված խաղերի վերհանում, յուրացում
• խաղերի  տեսագրում, ձայնագրություն

Ընթացքը՝ սովորողները կծանոթանան պարաքայլերին, տեղեկություններ կստանան պարի ծագման, նշանակության մասին։ Պարի ուսուցումը կավարտենք ազգային խաղերով։

Արդյունքը՝ պարերի, պարերգերի, երգերի տարածում ճամփորդությունների, հանդիպումների ընթացքում

Ուսուցանվող պարեր `

• Էջմիածին
• Գյովնդ-վերվերի
• Սեբաստիո

Խաղեր՝

• Կլոր էշ
• Զորի- զորի
• Տզզ

Ներկայացնում է Սյունե Բադալյանը