Օրը՝ ապրիլի 21
Մեկնումը՝ 10։00, վերադարձը՝ 15։00
Վայրը՝ Արագածոտնի մարզի Տեղեր գյուղ
Քարտեզը՝ հղումով
Եղանակի տեսությունը՝ հղումով
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 3-1, 2-1, 2-3 դասարանների սովորողներ
Պատասխանատուներ՝ Հասմիկ Մաթևոսյան, Կարինե Մամիկոնյան, Սրբուհի Ներսիսյան, Մարի Միքայելյան
Օգնականներ՝ Ալինա Աղասյան, Նարինե Պողոսյան
Նպատակը՝
Այցելության օրը՝ ապրիլի 5
Սկիզբը՝ 11։00
Ավարտ` 13։00
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2-1, 2-3, 3-1, 3-2 դասարաններ
Պատասխանատուներ-Սրբուհի Ներսիսյան, Մարի Միքայելյան, Կարինե Մամիկոնյան, Ազնիվ Մանուկյան
Նպատակը՝ «Թումանյանական օրեր» նախագծի շրջանակում սովորողները դիտելու են Թումանյանի «Շունն ու կատուն» երաժշտական ներկայացումը: Թումանյանական ֆլեշմոբի ներկայացում:
Քարտեզը՝
Ներկայացումը՝ «Անխելք մարդը»
Վայրը՝ Երևանի Հ․Թումանյանի անվան Պետական Տիկնիկային Թատրոն
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2․1, 2․3, 3․2, 3․3 դասարանի սովորողներ
Օրը՝ փետրվարի 24
Ներկայացման սկիզբը՝ ժ. 12:30
Ավարտը՝ ժ.13:30
Մեկնումը դպրոցից՝ 11:45
Ժամանումը՝ ժ.14:00
Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Մարի Միքայելյան, Նարինե Պողոսյան, Կարինե Մամիկոնյան
Օգնական՝ Ալինա Աղասյան
Հասցեն՝ Սայաթ-Նովայի պող., 4 շենք
Քարտեզ՝ այստեղ
Ներկայացում՝ «Անխելք մարդը»
Նպատակներ, խնդիրներ
Արդյունքը՝
Արդյունքում սովորողները կծանոթանան թատերական մշակույթի հետ, կդիտեն թումանյանական հեքիաթներով ստեղծված ներկայացումը, կկիսվեն տպավորություններով։
Ամփոփում՝
Ներկայացումը դիտելուց հետո սովորողները կներակայացնեն ճամփորդությունից ստացած տպավորությունները՝ տեսանյութերի, ձայնագրությունների տեսքով, որոնք կամփոփվեն դասարանական բլոգներում։
Paint նկարչական ծրագրով կնկարեն ներկայացումն ու սիրելի հերոսին։
Հունվարի 20-ին ճամփա ընկանք դեպի Ջրվեժի անտառապարկ։Այդ օրը շատ սպասված էր սովորողների կողմից և կրկնակի տոնի վերաժվեց, քանի որ առավոտյան առատ ձյուն տեղաց։
Հայտնվեցինք ձմեռային հրաշքի մեջ՝ խաղացինք, սահեցինք և մի լավ ուրախացանք։
անմոռանալի տպավորություններով վերադարձանք դպրոց։
Ավելին տեսանյութերում՝
Հունվարի 12-ին այցելեցինք Հենրիկ Մալյանի անվան կինոդերասանի թատոն՝ դիտելու Դոնալդ Բիսեթի հեքիաթները։Սովորողների հետ հեքիաթներին նախապես ծանոթացել էինք՝ ընթերցել և քննարկել էինք։Հեքիաթները շատ հետաքրքիր էին ներկայացված, դերասանական կազմն էլ ինչպես միշտ շատ հիասքանչ ներկայացավ։
Սովորողները շատ հավանեցին ներկայացումը։
Ընթացքը տեսանյութով՝
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի «Աստղիկներ» ջոկատ
Օրը ՝ հունվարի 20
Ժամը՝ 10․15-13․00
Վայրը՝ Ջրվեժի անտառապարկ
Ճանապարհի քարտեզն՝
Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Նարինե Պողոսյան
Ուղեկցող մարզիկ՝ Սուսաննա Պետրոսյան, Ռոբերտ Խաչատրյան
Ճամփորդության նկարագրություն
Նախապատրաստական փուլ. Սովորողների հետ անդրադառնում ենք ճամփորդական կանոններին, անհրաժեշտ պարագաներին, քարտեզն ենք ուսումնասիրում (գտնում ենք «Ջրվեժ» արգելոցը, այնտեղ տանող ամենակարճ, ամենաերկար ճանապարհներն ենք առանձնացնում, որպեսզի հետո համեմատենք և այլն): Զրույց-քննարկում ձմեռային խաղեր, ձնե կերպարներ թեմայով:
Ընթացքը.
Ամփոփում՝
Ճամփորդության մասնակցին անհրաժեշտ իրեր՝
Ամփոփումը՝ դասարանական բլոգում
Օրը՝ հունվարի 12
Ժամը՝10։20 -13:00
Վայրը՝ Հենրիկ Մալյանի անվան կինոդերասանի թատրոն
Հասցե՝ Վարդանաց փողոց, 18 շենք
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2-1, 2-3 դասարանի սովորողներ
Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Մարի Միքայելյան
Ընթացք
Նախապատրաստական փուլ․
1․ Սովորողների հետ ընթերցանության ժամին ընթերցել Դ․ Բիսեթի հեքիաները՝
2․Միասին կքննարկենք հեքիաթները
3․Օրացույցի վրա կնշենք ճամփորդության օրը, կորոշենք ամսաթիվը, շաբաթվա օրը
4․Օգտվելով եղանակի տեսության օրացույցից՝ կորոշենք օրվա եղանակը։
Ամփոփման փուլ․
1․ Քննարկելու ենք ներկայացումը
2․ Համեմատելու ենք հեքիանթերի և ներկայացման նմանությունները և տարբերությունները։
Նախապատրաստական փուլ․
1․ Ընթերցել նշված հեքիաթները՝
2․Սովորողների հետ քննարկել հեքիաթները
3․Օրացույցի վրա նշել ճամփորդության օրը, որոշել ամսաթիվը, շաբաթվա օրը
4. Քննարկել թատրոնում տարրական կանոնները պահպանելու մասին
Ներկայացվող հեքիաթների ցանկ՝
Շրջված երազ
Ղիփն ու գիհին
Մոռացված ծննդյան օրը
Ճանապարհորդուհի Միրանդան
Ոստիկան Արթուրն ու նրա Հարրի անունով նժույգը
Փիլիսոփա բզեզը և ուրիշները
Ցանկությունների ծառը
Քոմոդո վիշապը
Գոճին,որը սովորել էր թռչել
Համավարակի պահպանման կանոններ.
Պահպանելով համավարակի զգուշության կանոնները, նախապես ունենալ պայմանավորվածություն, որպեսզի նախատեսված 80 նստատեղի փոխարեն զբաղեցվեն 50 նստատեղը՝ պահպանելով անհրաժեշտ հեռավորություն: Թատրոնը այդ օրը, այդ ժամին կգործի միայն կրթահամալիրի երկու դասարանի՝ Հյուսիսային դպրոցի 2-1,2-3 դասարանի սովորողների համար։
Պայմանավորվածությունը արդեն ուժի մեջ է՝ զրուցել, քննարկել ենք թատրոնի պատասխանատու անձնակազմի հետ
Սովորողի ուսապարկում անհրաժեշտ իրեր՝
Օրը՝ դեկտեմբերի 24
Ժամը՝12։30 -15:00
Վայրը՝ Պատանի հանդիսատեսի թատրոն
Հասցե՝ Մոսկովյան փող., 3 շենք
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2-1, 2-3 դասարանի սովորողներ
Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Մարի Միքայելյան
Ընթացք
Նախապատրաստական փուլ․
1․ Սովորողների հետ ընթերցանության ժամին ընթերցել Ռապունցել հեքիաթը
2․Միասին կքննարկենք հեքիաթը
3․Օրացույցի վրա կնշենք ճամփորդության օրը, կորոշենք ամսաթիվը, շաբաթվա օրը
4․Օգտվելով եղանակի տեսության օրացույցից՝ կորոշենք օրվա եղանակը։
5. Քննարկել թատրոնում տարրական կանոնները պահպանելու մասին
Հեքիաթը շատ երկար մազեր ունեցող աղջկա մասին է, որը բանտարկվել էր բարձր աշտարակում։ Հեքիաթի հեղինակը Գրիմ եղբայրներն են։
Читать далее «Պատանի հանդիսատեսի թատրոն․ Ռապունցելը»Դեկտեմբերի 2-ին սովորողների հետ եղանք Գրականության և արվեստի թանգարանում, որտեղ մասնակցեցինք ստվերային ինտերակտիվ ներկայացմանը։Սովորողները մինչ ներկայացումը թղթից կտրատեցին ներկայացմանը ցուցադրվող հեքիաթների հերոսներին և ստացան իրենց թղթե հերոսներին, որոնց ամբողջ ներկայացման ընթացքում խաղացրեցին։Շատ հետաքրքիր էր ընթացքը։
Հյուսիսային դպրոցի 3.1 դասարանի սովորողների մեդիատարածք 