Այս տարի առաջին անգամ Երևանում ձյուն եկավ։Բոլորը շատ ուրախացան, սակայն ձյունըշատ արագ հալվեց։Այդ պատճառով սովորողների հետ որոշեցինք կատարել բնագիտական փորձ և ինքներս ստանալ ձյուն։Արդյունքը շատ ոգրորիչ էր։

Ժամկետները՝ դեկտեմբերի 5-15

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 5 տարեկաններ

Խնդիրները՝

Գիտելիքներ հաղորդել ատամների ֆիզիոլոգիական աճի, փոխվելու, խնամքի վերաբերյալ

Բանավոր խոսքի զարգացում՝ բառախաղերի, բանաստեղծությունների ուսուցման միջոցով

Մաթեմատիկական գիտելիքների զարգացում՝ խնդիրների հորինում ատամների քանակի վերաբերյալ/գումարման-հանման գործողությունների կապը/

Մեդիահմտությունների զարգացում՝նկարչություն Paint նկարչական ծրագրով, նոր գործիքների կիրառում

Զարգացնել խմբով աշխատելու, միմյանց օգնելու հմտություններ

Նախատեսվող գործունեության ձևեր

Ընթերցանություն`

Ղ. Աղայան«Ատամ» (ծափերով և դոփերով):

Ատամ, ատամ,
Իմ կաթնատամ,
Դու շուտ արի՛,
Գալըդ բարի՜,
Իմ լավ ատամ.
Ես քեզ կըտամ
Չամչով փլա՜վ,
Հնդու խուրմա,
Տանձ ու խնձոր
Մի՜շտ, ամեն օ՜ր
Փըստա՜, բադա՜մ,
Էլ ո՜ր մեկի
Անունը տամ,
Իմ լավ ատամ:

Մաթեմատիկական գործունեություն՝

Ատամփոխիկի վերաբերյալ խնդիրների հերինում-լուծում ՝ հաշվի առնելով գումարման և հանման գործողությունների կապը, Օրինակ՝ Կարենն ուներ 6 ատամ, 3 ատամը թափվեցին, այժմ քանի՞ատամ ունի Կարենը: Լուծում՝ 6-3=3 /ատամ/

Եվ հակառակը՝

Եվան ուներ 5 ատամ, 3 ատամ էլ նորը աճեց, կրկին քանի՞ ատամ ունի Եվան:Լուծում՝5+3=8 /ատամ/

Ամփոփումը՝ Տեսանյութերի, լուսանկարների հրապարակում դասվարի բլոգում և դպրոցի ենթակայքում։

Նախագիծը՝ Թամարա Մարիմյանի բլոգից

Ուսումնական աշուն նախագիծ

Թթուդրիք

Սեբաստացու օրեր

Խաղաղության գինին ենք ստեղծում

Խնկոյանական օրեր

Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Ջրվեժի անտառապարկ

Կախազարդերի ստեղծում․ Ցուցահանդես -վաճառք Համագործակցության նախագիծ Արուսյակ Մաթևոսյանի հետ

Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Ջրվեժի անտառապարկ

Իրկանացված նախագծերի արդյունքներ՝

Նոյեմբեր ամսվա մայրենիի ֆլեշմոբի առաջին մակարդակի պատասխանատու

Ճամփորդություն դեպի Ջրվեժի անտառապնակ՝

Աշնանային քայլք+նախաճաշ+միջավայրի խնամք

Հոգատար եղի՛ր․Ստեղծում ենք, որ օգնենք

Հարիսայի ծեսը Հյուսիսային դպրոցում

Պատրաստում ենք արցախյան պանիր

Զարգացնում ենք ձեռքերի մանր մոտորիկան և պատրաստում ենք գունավոր ծաղկաման

Читать далее «Նոյեմբեր ամսվա հաշվետվություն» →

#Հյուսիսային դպրոցի 6 տարեկանները «Հոգատար եղի՛ր» և «Արտադրությամբ ուսուցում» ուսումնական նախագծերի շրջանակում իրականացրեցինք ցուցահանդես — վաճառք, որի ընթացքում պատրաստեցինք ավելուկով ռուլետներ, պիտակավորեցինք և փաթեթավորեցինք սովորողների պատրաստած պանիրն, գինի , թթուն, իսկ վերջում գունազարդեցին կավե կախազարդերը։ Այս ամենի ավարտին ծնողներն ու հյուրերը գնեցին ամբողջ ներկայացվածը՝ մասնակցելով հանգանակությանը։Վաճառքի արդյունքում ունեցանք 102000 դրամ, որը փոխանցեցինք <<Զինվորների հիմնադրամին>>։

Հանգանակությունը և ընթացքում վաճառված աշխատանքների ողջ հասույթն ուղղվեց վիրավոր, հիվանդ զինվորների առողջության պահպանման, սոցիալական աջակցության խնդիրներին։ Շնորհակալ ենք բոլորից։

Խմբային աշխատանք ընկեր Մարիամի հետ։

Տեսանյութը՝ Գայանե Ավետիսյանի բլոգից

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1.1 դասարանի սովորողներ

Տևողությունը՝ 3 շաբաթ (դեկտեմբերի 1 — 25)

Նպատակը՝  պատրաստություն ամանորի տոնախմբությանը, նոյեմբերի-դեկտեմբեր ամիսների ուսումնական գործունեության ամփոփում

Խնդիրները՝

Զարգացնել տեղեկատվական աղբյուրներից անհրաժեշտ տեղեկատվությունը դիտելու, լսելու և վերարտադրելու (լսելու, կարդալու միջոցով) կարողություններ

Երաժշտական փաթեթը՝ Ջուլի Ղազարյանի բլոգում

Ձևավորել բացիկներ պատրաստելու կարողություններ (թղթային, էլեկտրոնային)

Ձևավորել, զարգացնել տեխնոլոգիական, աշխատանքային կարողություններ

Ձևավորել, զարգացնել շրջապատում, միջավայրում մաթեմատիկական գործողություններ տեսնելու, համեմատություններ կատարելու, օրինաչափություններ կռահելու կարողություններ

Զարգացնել միասին երգելու, պարելու կարողություններ

Գործունեությունը՝

Լսել ամանորի, տոնածառի, Ձմեռ պապիկի, տոնածառի խաղալիքների մասին տեղեկատվական նյութեր, կարդացածը պատմել, ներկայացնել «Արտուտիկ» ռոդիոյի եթերում

Սովորել ձմռան մասին բանաստեղծություններ, երգեր, խաղիկներ, ասիկներ, օրհնանքներ

1. Ա. Խնկոյան «Ձմեռ»
2. Հ. Թումանյան  «Առաջին ձյուն»
3. Ջ. Ռոդարի «Կոնֆետի անձրև»
4. Ջ․ Ռոդարի  «Ցանկությունների ծառը»
5. Բասեն բարի
6. Զար, զընգը
7. Նոր տարի
8. Փաթիլներ
9. Համով-հոտով տոնածառ

Հորինել պատմություն ձմռան, ձյան, Ձմեռ պապիկի, … մասին: Պատմությունը նկարազարդել:

Ձմեռ պապիկին ուղղված նամակը նկարել։

Դասարանում պատրաստել տառթխիկ։

Ստեղծել ամանորյա օրացույց:

Պատրաստել տոնածառի խաղալիքներ, բացիկներ:

Ստեղծել ձմեռային կոլաժ (պլաստիրինից)

Ձևավորել դասասենյակը:

Կազմել խնդիրներ, խաղեր ամանորի թեմայի շուրջ:

Արդյունքը՝

Նշված գործունեությունները կներկայացվեն բլոգում՝ տեսանյութերի, ֆոտոպատումների, ռադիոլուրի միջոցով։