Թումանյանական ընթերցումներ, խաղ-բեմադրություններ․ընտանեկան նախագիծ

Ներկայացնում են Աբտոյան Գայանեն և հայրիկը

Ներկայացնում են Էմիլի Պարսամյանն ու ծնողները

Ներկայացնում է Սամսոն Կոստանդյանը

Ներկայացնում են Լևոն Ղարիբյանն ու ընտանիքի անդամները

Ներկայացնում են Վան և Մոնթե Վարդապետյանները

Ներկայացնում են Սամսոն Կոստանդյանն ու ընտանիքի անդամները

Ներկայացնում է Սամսոն Կոստանդյանի մայրիկը՝ Հերմինե Մաղաքյանը

Ներկայացնում է Մարիա Պողոսյանը

Տրընդեզ-Բարեկենդան ամփոփում

Բարեկենդան օրեր է, խելքս գլխես կորեր է…

Փետրվարի 17-ին տեղի ունեցավ Հյուսիսային դպրոցի 5-6 տարեկանների տրընդեզի և Բարեկենդանի ծեսը:

Ուսումնական ճամփորդություն Սոս Սարգսյանի անվան Համազգային թատրոն

Օրը՝ փետրվարի 24
Ժամը՝11:30-14:00

Վայրը՝ Սոս Սարգսյանի անվան համազգային թատրոն
Հասցե՝  Ամիրյան 26
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1-ին, 2-րդ, 3-րդ դասարանցիներ, 5 տարեկաններ

Պատասխանատուներ՝ Սիդոնյա Վիրաբյան, Մանուշակ Աբրահամյան, Կարինե Մամիկոնյան, Ազնիվ Մանուկյան, Լիանա Ռոզիկյան, Սրբուհի Ներսիսյան, Լուսինե Բարխուդարյան, Մարի Միքայելյան

Քարտեզը՝

Նպատակը՝  «Թումանյանական օրեր» նախագծի շրջանակում դիտել «Անբան Հուռի» մանկական  ներկայացումը:

Նախապատրաստական փուլում անդրադառնալ ճամփորդական կանոններին, ուսումնասիրել քարտեզը: Ընթերցել«Անբան Հուռի» հեքիաթը, դիտել մուլտֆիլմը, ներկայացումը դիտելուց հետո համեմատել  հեքիաթն ու ներկայացումը։ Ամփոփել ներկայացումից ու ճամփորդությունից ստացած տպավորությունները: Պատումները, ձայնագրությունները, ֆոտոշարքերը հրապարակել  դասարանական բլոգում:

Ստեղծում ենք մեր ընթերցանության անկյունը

«Թումանյանական օրեր» ուսումնական նախագծի շրջանակում Հովհաննես Թումանյանի ծննդյան օրը սովորողների հետ ստեղծեցինք դասարանական ընթերցանության անկյունը։Ընթերանոթյան անկյունը սովորողները ինքնուրույն մաքրեցին, կահավորեցին և տեղադրեցին իրենց սիրելի գրքերը։Ընթերցանության անկյուն ունենալու գաղափարը շատ դուր եկավ սովորողներին և դարձավ դասասենյակի իրենց սիրելի հատվածը։

Թումանյանական ստեղծագործությունների ֆլեշմոբ

« Թումանյանական օրեր » ուսումնական օրերի շրջանակում 5-6 տարեկանների խմբի, 1․1 և 1․2 դասարանների սովորողները ներկայացրեցին իրենց սովորած թումանյանական ստեղծագործությունների շարքը;

Թումանյանական հեքիաթների խառնաշփոթ․Հենրիկ Մալյանի անվան թատրոնում

Փետրվարի 16-ին «Թումանյանական օրեր» ուսումնական նախագծի շրջանակում սովորողները այցելեցին Հենրիկ Մալյանի անվան Կինոդերասանի թատրոն՝ դիտելու «Թումանյանական հեքիաթների խառնաշփոթ» ներկայացումը։Ներկայացումը շատ դուր եկավ սովորողներին։

Ուսումնական ճամփորդություն Թումանյանական օրերի շրջանակում

Ընթացիկ նախագիծը՝ «Թումանյանական օրեր»

Մասնակիցներ՝ 1.1 դասարանի սովորողներ

Վայրը՝ Հենրիկ Մալյանի անվան կինոդերասանի թատրոն

Ժամկետը՝ Փետրվարի 16-ինժամը՝11:30-12:30

Նպատակը՝  Թումանյանական օրեր նախագծիշրջանակներում «Թումանայանիհեքիաթները» ներկայացմանդիտում:

WhatsApp Image 2020-02-18 at 22.56.25

Երթուղի՝

Խնդիրները՝

  • Թումանյանի հեքիաթների տարբերակում թատրոնումներկայացման մեջ:
  • Բանավոր խոսքի զարգացումտեսածըլսածը վերապատմելումտքերը շարադրելու կարողության ձևավորում:
  • Ներկայացում դիտելու հմտություններիթատրոնում պահելուվարքագծի ձևավորում:
  • Թիմային աշխատանքի կազմակերպումճամփորդության նախապատրաստվելու կարողությունների ձևավորում:

Նկարագրությունը՝ 1․1 դասարանի սովորողները փետրվարի 16-ին ուսումնասիրում են Թումանյանի ստեղծագործությունները, առանձնացնում, նկարում, ծեփում հեքիաթների սիրելի հերոսներին, օրն ամփոփում ենք Հերիկ Մալյանի անվան կինոդերասանի թատրոնում «Թումանյանի հեքիաթները» ներկայացումը դիտելով: Ներկայացումը դիտելուց հետո կխաղանք Թումանյանի ստեղծագործություններից մեկով դասարանական թատրոն։

Անհրաժեշտնյութեր՝ ուսապարկ՝սնունդջուր

Նախապատրաստականաշխատանքներ՝ Զրույց Թումանյանի հեքիաթների մասին, Լոռվա բարբառով հեքիաթների ընթերցումներ

Ամփոփում՝  դասարանական բլոգում:

Փետրվարի 8-12-ի աշխատակարգ

Թումանյանական օրեր

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Շաբաթվա ստեղծագործությունները` Հովհ. Թումանյան <<Իրիկուն>>, <<Քամի>>
Բառուսուցում՝ հավ, ճուտիկ, քամի
Մաթեմատիկա՝ բանավոր համրանք: Գումարման գործողություններ 20-ի սահմանում՝ կարգային անցումով:
Երաժշտություն՝  Ջուլի Ղազարյանի բլոգ

Շախմատ՝ Առնոլդ Միքայելյան
Օտար լեզու՝ Միլենա Մանուչարյանի բլոգ, Քրիստինա Լևոնյանի բլոգ
Ես և շրջակա աշխարհը՝ Բարեկենդանի տոն
Մեդիատեխնոլոգիա՝ աշխատանք Paint և Word ծրագրերով:
Տեխնոլոգիա՝ թումանյանական հերոսների դիմանկարներ
Մարմնակրթություն, լող, հեծանվավարություն
Ընտրությամբ գործունեություն՝ Երգ, Բանավոր մաթեմատիկա, Կերպարվեստ,Մարմնակրթություն:

Փետրվարի 8, երկուշաբթի

09:00-09:15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 Ուրախ օտար լ.՝ ռուսերեն/ Ես և շրջակա աշխարհը
10:10-10:55  «Իմացումի հրճվանք»՝ Մայրենի
11:00-11:45  Ես և շրջակա աշխարհը/ Անգլերեն
11:55-12:45 «Իմացումի հրճվանք»՝ Մաթեմատիկա
12:35-12:55՝ ընդմիջում
12:55-13:35՝ Երգ

Փետրվարի 9, երեքշաբթի

09:00-09:15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 «Իմացումի հրճվանք»՝ Մաթեմատիկա
10:10-10:55 Ուրախ օտար լ.՝ /Անգլերեն/ Շախմատ
11:00-11:45 «Իմացումի հրճվանք»՝ Մայրենի
11:55-12:45 Ուրախ օտար լ./Ռուսերեն/ Շախմատ
12:35-12:55՝ ընդմիջում
12:55-13:35՝ Կերպարվետտ՝ Paint նկարչական ծրագիր

Փետրվարի 10, չորեքշաբթի

08:30-08:50 Սովորողների դիմավորում կրթահամալիրի միասնական երթուղիներով
09:00-09:15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 «Իմացումի հրճվանք»՝ Մայրենի
10:10-10:55 «Իմացումի հրճվանք»՝ Մաթեմատիկա
11:00-11:45 Ընտրությամբ գործունեություն՝ ըստ խմբերի
11:55-12:35 Ռուսերեն/ Ես և շրջակա աշխարհ
12:35-12:55 Ընդմիջում
12:55-13:35 Անգլերեն/ Ես և շրջակա աշխարհ

Փետրվարի 11, հինգշաբթի

09:00-09:15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 Ընտրությամբ գործունեություն՝ ըստ խմբերի
10:10-10:55 Ուրախ օտար լեզու/Ռուսերեն/ Երգ
11:00-11:45 -«Իմացումի հրճվանք»՝ Մայրենի
11:55-13:35 Լող

Փետրվարի 12, ուրբաթ

09:00-09:15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 Ուրախ օտար լ.՝ /Անգլերեն/ Երգ
10:10-10:55 «Իմացումի հրճվանք»՝ Մայրենի
11:00-11:45 «Իմացումի հրճվանք»՝ Մաթեմատիկա
11:55-12:40 Հեծանվավարություն
12:35-12:50 ընդմիջում
12:50-13:35 Տեխնոլոգիա

Անհրաժեշտ հիգենիկ միջոցներ`

  • ախտահանիչ միջոց
  • թաց և չոր անձեռոցիկներ
  • անհատական ջրի շիշ
  • դիմակ