Էլեկտրոնային այբբենարան․Ներկայացնում է Մարիա Պողոսյանը

Ուսուցիչների գարնանային դպրոց․ մարտի 22-26

մարտի 22


10:00՝ Ընդհանուր պարապմունք Հյուսիսային դպրոցում

10:15—12։30՝ աշխատանք նախագծային խմբերով Հյուսիսային դպրոցում

Հանդիպում-շրջայց Կրթական պարտեզում․ Հյուրեր՝ Նելի Մուրադյան,Գարտչյան Գայանե ՀՀ ԳԱԱ Բուսաբանության Ինստիտուտի գիտաշխատողներ, կենսաբանական գիտությունների թեկնածուներ

Պարտիզապուրակային, երկրագործական նախագծեր․ Համակարգող՝ Անժելա Բլեյան, Ռիմա Քեքեջյան

Հոգատարության ձոն, տեխնոլոգիական աշխատանքներ․Համակարգողներ՝ Տաթև Աթոյան, Ալիսա Գևորգյան, Հարություն Հովսեփյան

Ծառզարդարի ծես, Մարտի 27-ի ուրախություն․ Համակարգող՝ Հասմիկ Մաթևոսյան

«Ուսումնական գարուն» հեռավար-առցանց նախագծեր

12:30-13:00՝ ընդմիջում


13:00՝ անհատական աշխատանք

Մարտի 23

10:00՝ Ընդհանուր պարապմունք Հյուսիսային դպրոցում

10:15—11։00՝ աշխատանք նախագծային խմբերով Հյուսիսային դպրոցում

Հանդիպում-շրջայց Կրթական պարտեզում․ Հյուրեր՝ Նելի Մուրադյան,Գարտչյան Գայանե ՀՀ ԳԱԱ Բուսաբանության Ինստիտուտի գիտաշխատողներ, կենսաբանական գիտությունների թեկնածուներ

Պարտիզապուրակային, երկրագործական նախագծեր․ Համակարգող՝ Անժելա Բլեյան, Ռիմա Քեքեջյան

Հոգատարության ձոն, տեխնոլոգիական աշխատանքներ․Համակարգողներ՝ Տաթև Աթոյան, Ալիսա Գևորգյան, Հարություն Հովսեփյան

Ծառզարդարի ծես, Մարտի 27-ի ուրախություն․ Համակարգող՝ Հասմիկ Մաթևոսյան

«Ուսումնական գարուն» հեռավար-առցանց նախագծեր

11։00-12։00՝ առցանց (MS Teams հարթակ) հանդիպում 1-ին դասարանի դասվարների հետ

  • Թեմա՝ Ընթացիկ նախագծերի քննարկում
  • Ֆլեշմոբ

12:30-13:00՝ ընդմիջում


13:00՝ անհատական աշխատանք

Մարտի 24

10:00՝ Ընդհանուր պարապմունք Հյուսիսային դպրոցում

10:15—12։30՝ աշխատանք նախագծային խմբերով Հյուսիսային դպրոցում

Հանդիպում-շրջայց Կրթական պարտեզում․ Հյուրեր՝ Նելի Մուրադյան,Գարտչյան Գայանե ՀՀ ԳԱԱ Բուսաբանության Ինստիտուտի գիտաշխատողներ, կենսաբանական գիտությունների թեկնածուներ

Պարտիզապուրակային, երկրագործական նախագծեր․ Համակարգող՝ Անժելա Բլեյան, Ռիմա Քեքեջյան

Հոգատարության ձոն, տեխնոլոգիական աշխատանքներ․Համակարգողներ՝ Տաթև Աթոյան, Ալիսա Գևորգյան, Հարություն Հովսեփյան

Ծառզարդարի ծես, Մարտի 27-ի ուրախություն․ Համակարգող՝ Հասմիկ Մաթևոսյան

«Ուսումնական գարուն» հեռավար-առցանց նախագծեր

12:30-13:00՝ ընդմիջում

13:00՝ անհատական աշխատանք

14:00՝ մանկավարժական աշխատողների ընդհանուր ժողով

15։00-Հանդիպում շախմատի ուս․կենտրոնում

Մարտի 25

10:00՝ Ընդհանուր պարապմունք Հյուսիսային դպրոցում

10:15—12։30՝ աշխատանք նախագծային խմբերով Հյուսիսային դպրոց

Հանդիպում-շրջայց Կրթական պարտեզում․ Հյուրեր՝ Նելի Մուրադյան,Գարտչյան Գայանե ՀՀ ԳԱԱ Բուսաբանության Ինստիտուտի գիտաշխատողներ, կենսաբանական գիտությունների թեկնածուներ

Պարտիզապուրակային, երկրագործական նախագծեր․ Համակարգող՝ Անժելա Բլեյան, Ռիմա Քեքեջյան

Հոգատարության ձոն, տեխնոլոգիական աշխատանքներ․Համակարգողներ՝ Տաթև Աթոյան, Ալիսա Գևորգյան, Հարություն Հովսեփյան

Ծառզարդարի ծես, Մարտի 27-ի ուրախություն․ Համակարգող՝ Հասմիկ Մաթևոսյան

«Ուսումնական գարուն» հեռավար-առցանց նախագծեր

12:30-13:00՝ ընդմիջում

13:00՝ անհատական աշխատանք

14։00-15։00՝ առցանց (MS Teams հարթակ) հանդիպում 5-6 տարեկանների դասվարների, ուսուցչի օգնականների հետ

Մարտի 26

10:00՝ Ընդհանուր պարապմունք Հյուսիսային դպրոցում

10:15—12։30՝ աշխատանք նախագծային խմբերով Հյուսիսային դպրոցում

Հանդիպում-շրջայց Կրթական պարտեզում․ Հյուրեր՝ Նելի Մուրադյան,Գարտչյան Գայանե ՀՀ ԳԱԱ Բուսաբանության Ինստիտուտի գիտաշխատողներ, կենսաբանական գիտությունների թեկնածուներ

Պարտիզապուրակային, երկրագործական նախագծեր․ Համակարգող՝ Անժելա Բլեյան, Ռիմա Քեքեջյան

Հոգատարության ձոն, տեխնոլոգիական աշխատանքներ․Համակարգողներ՝ Տաթև Աթոյան, Ալիսա Գևորգյան, Հարություն Հովսեփյան

Ծառզարդարի ծես, Մարտի 27-ի ուրախություն․ Համակարգող՝ Հասմիկ Մաթևոսյան

«Ուսումնական գարուն» հեռավար-առցանց նախագծեր

12:30-13:00՝ ընդմիջում

13:00՝ անհատական աշխատանք

14:00՝ Ուբաթ-համերգ

Ուսումնական գարուն

Ժամանակահատված՝ մարտի 22-26

Մասնակիցներ՝  Հյուսիսային դպրոցի 1․1 դասարանի սովորողներ

Նպատակը`

  • Շրջապատը հետազոտելու, խնամելու, պահպանելու, բարեկարգելու կարողությունների զարգացում
  • Բույսի, եղանակի, երևույթի, առարկայի, օրվա փոփոխությունների դիտարկում
  • Թվային միջոցներից օգտվելու կարողությունների կիրառում
  • Paint ծրագրի կիրառում

Խնդիրները՝

  • Հոգատար վերաբերմունք զարգացնել բնության նկատմամբ
  • Օգտագործելով թվային և մեդիա միջոցները գրանցել բնության և եղանակի փոփոխությունները
  • Հարցազրույցներ վարել ծանոթ-բարեկամների, տատիկ-պապիկների հետ գարնանային գյուղատնտեսական խորհուրդներ` ծառատունկի-ծաղկատունկի, գարնանային բակ-պարտեզի աշխատանքների մասին

Աշխատանքային ուղղություւները`

  • Պատումներ, ձայնագրություններ մեր, մեր հարազատների գյուղի, մարդկանց մասին
  • Ի՞նչ աշխատանքներ են իրականացնում  գյուղում գարնանը
  • Գարնանային ֆոտոշարքերի ստեղծում՝ իմ գարունը (լուսանկարել գարնանային տարբեր պատկերներ. մինչև 10 (լուսանկար):
  • Շրջակա միջավայրի փոփոխության և եղանակի տեսության դիտարկում օրվա տարբեր ժամերին
  • Իմ կարդացած ցուցանակները /Ներկայացնել տեսանյութի տեսքով/

Զատիկը իմ ընտանիքում. նախապատրաստական աշխատանքներ.

  • Զատկական խոհանոց.համեղ բաղադրատոմսեր/ ներկայացնել տեսանյութով/
  • Զատկական ձևավորումներ ներկայացնել տեսանյութով/
  • Ընտանեկան ավանդույթներ. ինչպե՞ս ենք Զատիկը նշում մեր ընտանիքում: ներկայացնել տեսանյութով/
  • Նկարել զատկական մեդիաբացիկ/նկարը ուղարկել իմ էլ․հասցեին/

Էլեկտրոնային այբբենարանի ստեղծում

Առաջարկում եմ հավաքել Paint նկարչական ծրագրով նկարված նկարները և ստեղծել քո անհատական էլեկտրոնային այբբենարանը:

Նախագծի իրականացումը

  • Նպաստում է սովորողների դիտողականության, շրջապատում օրինաչափություններ նկատելու, դիտարկելու, վերլուծելու կարողության զարգացմանը
  • Ձևավորում է շրջապատի, բնության հանդեպ հոգատար վերաբերմունք
  • Նպաստում է երևույթներին հետևելու, հետևություններ անելու հմտությունների ձևավորմանը
  • Անհրաժեշտ ինֆորմացիան ձեռք բերելու կարողությունների ձևավորմանը

Նախագծի ընթացքում ու արդյունքում ստեղծված` տեսագրված, նկարահանված, ձայնագրված նյութերը համապատասխան մշակումից հետո հրապարակվում են դասարանական բլոգում։

Աշխատանքները ուղարկել s-nersisyan@mskh.am էլեկտրոնային հասցեին։

«Ձոն» մայրիկին.Պատրաստում ենք կավե կախազարդեր

«Զատիկ» նախագիծ

Տևողությունը՝մարտի 15-ից ապրիլի 4-ը:
Նպատակը՝ Սուրբ Հարության տոն թեմաների շուրջ նախագծային գործունեություն իրականացնելով՝ սովորողները ձեռք կբերեն նոր կարողություններ, հմտություններ և գիտելիքներ.

Խնդիրները՝

  • բանավոր և գրավոր խոսքի զարգացում,
  • ստեղծագործական երևակայության զարգացում,
  • տեխնոլոգիական հմտությունների զարգացում,
  • ուսումնասիրելու, դիտարկելու հմտությունների զարգացում։

Զատկական երգեր

Ածիկացան՝ Ածիկի համար անհրաժեշտ նյութերի ցանկը՝ բամբակ, ցորեն, ոսպ, ափսեկամ բաժակ, ջուր:

Զատիկի տոնից երկու շաբաթ առաջ ցանում եքն ածիկը ( ոսպ, ցորեն): Առաջին օրից սկսած կատարում ենք դիտարկումներ: Թվային ֆոտոխցիկով նկարում են առաջին ծիլերը, կատարում չափումներ:
Տեխնոլոգիա՝ գունավոր թղթերով պատրաստում ենք ճուտիկներ, զատիկներ, դատարկ ձվիկներից՝ զատկական հերոսներ, գուաշով գունավորում:
Մեդիատեխնոլոգիա– Համակարգչային Paint ծրագրով նկարում ենք ձվիկներ, զատկական նկարներ:
Մաթեմատիկա-Սովորողները հորինում են զատկական թեմաներով խնդիրներ, առաջադրանքներ
Լեզվագործունեություն-Սովորողները հորինում են զատկական հանելուկներ, ակրոստիքոսներ,  զատկական ձվիկի մասին հեքիաթներ:
Զատկական խաղեր՝  ձու կռվեցնելն՝ ծայրերը (քթերը) միմյանց խփելու եղանակով: Սեղմելով ձվի ամրությունը փորձելու, ձուն դիպուկ գլորելու խաղեր:
Բնագիտություն՝ ԻՆՉՊԵՍ ՁՈՒՆ ԿԱՆԳՆԵՑՆԵԼ
Փորձի նկարագրությունը.
Եթե եփած ձուն պտտացնենք իր երկար առանցքի շուրջը՝ ձուն, հոլի նման, որոշ ժամանակ կանգնած կմնա իր բութ կամ նույնիսկ սուր ծայրի վրա:

Կարելի է մրցել՝ հում ձու-հոլը ավելի երկար կպտտվի:

Զատկական ասիկներ

  • Ունեցողի համար ամեն օր Զատիկ է:
  • Կարմիր ձուն Զատկին կսազե:
  • Կարմիր ձու տուր, կարմիր օր տամ:
  • Զատիկը առանց ձվի չի լինի:
  • Զատկից հետո կարմիր հավկիթ:
  • Փիս մարդը Զատկին էլ փիս կլինի:
  • Գժի համար ամեն օր Զատիկ է:
  • Զակտե Զատիկ է՜, նավակատիկ է՜, չամչի հատիկ է՜:
  • Զատիկն ավելի շուտ եկավ, քան նավակատիկը:

Հովհաննես Թումանյան․Մարտ

Հյուսիսային դպրոցի 1․1 դասարանի սովորողները ներկայացնում են Հ․Թումանյանի «Մարտ» բանաստեղծությունը

Ներկայացնում է Մարգարիտա Սանթուրյանը

Ներկայացնում է Սյունե Բադալյանը

Ներկայացնում է մարիա Պողոսյանը

Ներկայացնում է Լևոն Ղարիբյանը

Ներկայացնում է Սոֆա Բադալյանը

Ներկայացնում է Տրդատ Աբրահամյանը

Ներկայացնում է Էվա Կարապետյանը

Ներկայացնում է Անահիտ Սարգսյանը

Ներկայացնում է Աբտոյան Գայանեն

Ներկայացնում է Կոստանդյան Սամսոնը