Նպատակները՝
Խնդիրները՝
Մասնակիցներ՝ 1-ին դասարանի սովորողներ
Տևողությունը՝ սեպտեմբեր ամիս
Լողուսուցումը դիտարկվում է որպես մարմնակրթության բաղկացուցիչ: Այն բացի լողալու հիմնական հմտություններ զարգացնելուց, մարմինը կոփելուց, հոգնածությունն ու լարվածությունը թոթափելուց, սովորողներին օգնում է ձեռք բերել մի շարք կարևոր հմտություններ:
Զարգացնում է լողալու հմտությունները, կոփում է մարմինը։ Լողին նախապատրաստվելը դիտարկվում է որպես ինքնուրույնության ու ինքնասպասարկման կարևոր հմտությունների ձեռք բերման հարթակ, որտեղ սովորում են պահպանել անձնական հիգիենայի կանոնները:
Լողուսուցման փուլերն են՝
Առաջին դասարանցիների հետ հաղթահարելու ենք ջրի հանդեպ ունեցած վախը, չփչփացնելու ու խաղալու ենք ջրում, աստիճանաբար ձեռք բերելով լողալու հմտություններ:
Դասարանական օրացույցի հիմնական ուղղությունները՝
Ամենամսյա ֆլեշմոբ․
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1-ին դասարանի սովորողներ
Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոցի Էստրադա
Օրը՝ սեպտեմբերի 01
Օրակարգում՝
Երգեր՝
Երգեր՝
Պարեր՝
Երգեր՝
Պարեր՝
Читать далее «Գիտելիքի օր՝ Սեպտեմբերի 1»Նախագծի մասնակիցներ՝ առաջին դասարան ընդունվող 6 տարեկաններ
Նախագծի ժամանակահատված՝ հունիս-սեպտեմբեր ամիսներ
Նախագծի նպատակ՝ ստեղծել սովորողների մասին պատմող տեսաֆիլմեր, ներգրավել ընտանիքի անդամներին։ Ընտանիքի ներգրավմամբ նպաստել սովորողների ինքնադրսևորմանը, ինքնաբացահայտմանը, զարգացնել սովորողների աշխարհաճանաչողական կարողություններն ու շրջակա միջավայրում ինքնադրսևորումը։
Նախագծի խնդիրներ՝ սաների մոտ ձևավորել, զարգացնել հաղորդակցական կարողություններ, ինքնասպասարկման հմտություններ, դրսևորել երաժշտական, մաթեմատիկական, լեզվական կարողություններ, խթանել ստեղծագործական մտածողության, երևակայության զարգացումը:
Մուտքի ճամբարին մասնակցող սովորողին առաջարկվում է ընտրել ներքոնշյալ թեմաներից մեկը կամ մի քանիսը և տեսանյութով պատմել ․
Վայրը` Արագածոտնի մարզ, Ապարանի ջրամբար
Օրը` սեպտեմբերի 22
Մեկնում` ժամը՝ 10։00 Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակից
Վերադարձ` 15:30-16։00-ի սահմանում Հյուսիսային դպրոց
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1.1 դասարանի սովորողներ, ծնողներ
Երթուղի՝ Երևան-Ապարան, հեռավորությունը՝ 58,4կմ
Տևողություն՝ 1ժամ, 13 րոպե
Պատասխանատու՝ Սրբուհի Ներսիսյան
Օգնական՝ Սիրանույշ Պետրոսյան
Նպատակը՝
Խնդիրները՝
Նախապատրաստական աշխատանք․ զրույց-քննարկում
«Ես» ուսումնական նախագիծը արտացոլված չէ կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցում, սակայն կրտսեր դպրոցում այն իրագործելի, սիրելի ու կարևոր նախագիծ է, քանի որ համընկնում է ուսումնական տարվա մեկնարկի, իսկ առաջին դասարանցիների համար՝ դպրոցամուտի հետ:
Տևողությունը՝ սեպտեմբեր ամիս
Միջավայրը՝ դասարան լաբորատորիա, բակ-պարտեզ, ընտանեկան դպրոցներ
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1-ին դասարանի սովորողներ, ընտանեկան դպրոցներ
Նպատակը՝ Սովորողների ինքնաճանաչման միջոցով նպաստել միջավայրի ադապտացմանը (յուրացմանը), անհրաժեշտ փոխհարաբերությունների (սովորող-սովորողներ, սովորող-ուսուցիչ) հաստատմանը՝ զարգացնելով սովորողների ինքնուրույնությունն ու ինքնասպասարկման հմտությունները: Ինչպես նաև, սովորողների ընտանիքներին ներգրավելով ուսումնական աշխատանքներում՝ դարձնել կրթական ծրագրի պատասխանատու:
Читать далее «Ես․ Ուսումնական նախագիծ»Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1․1 դասարանի ծնողական համայնք
Ամսաթիվը՝ 24.08.2023
Ժամը՝ 13:00
Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց
Ծրագրում՝
Ծանոթություն ծնողական համայնքի անդամների հետ
«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի ներկայացում
Դասարանական բլոգ՝ https://srbuhi.school.blog/
Կրթահամալիրի կայք՝ https://mskh.am/
Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի ենթակայք՝ https://northschool.mskh.am/
Ուսումնական պլաններով որոշված կարգեր
Անհրաժեշտ ուսումնական նյութերի ցանկ
Սովորողի ուսումնական-թվային գործիքին ներկայացվող պահանջներ
Սովորողների անհատական էլեկտրոնային հասցեների փոխանցում, Outlook համակարգի ներկայացում, պարզաբանումներ։
Մանկավարժության լաբորատորիայի մշակումը
Օգոստոսի 22-30
Աշխատանքային ուղղություններ
Մանկավարժական խորհրդի քննարկումներ
Հյուսիսային դպրոցի 3.1 դասարանի սովորողների մեդիատարածք 