«Ուսումնական ամառ» նախագիծի ընթացքում մեր խելացի Սյունեն այցելել է Արագածոտնի մարզ և շատ հետաքրքիր տեսանութով կիսվում է իր տպավորություննեով։Նաև այցի ընթացքում ծանոթացել է թել պանրի պատրաստման ընթացքին։Կեցցե՜ս, Սյունե ջան։
Автор: Սրբուհի Ներսիսյան
«Ուսումնական ամառ» նախագիծ․ «Վինի Փու արջուկը»
Լևոնը «Ուսումնական ամառ» նախագիծի ընթացքում ընթերցել է « Վինի Փու արջուկը » վիպակը և առանձնացրել է այն հատվածը, որը իրեն ամենաշատն է դուր եկել։Կեցցե՜ս, Լևոն ջան։

«Ուսումնական ամառ» նախագիծ․Ամառային ընթերցանություն.Վինի Փու արջուկը
Մեր սիրելի Լևոնը ամառային արձակուրդների ընթացքում ընթերցում է Ալան Ալեքսանդր Միլնի «Վինի Փու արջուկը» վիպակը և շատ է հավանել այն։Լևոնը մեծ սիրով խորհուրդ է տալիս, որ իր ընկերները ևս ընթերցեն վիպակը։Կեցցե՜ս, Լևոն ջան։
«Ուսումնական ամառ» նախագիծ․Ամառային ընթերցանություն
Ներկայացնում է Լևոն Ղարիբյանը
«Ուսումնական ամառ» նախագիծ․Մարզական ամառ
Ներկայացնում է Լևոն Ղարիբյանը
«Ուսումնական ամառ» նախագիծ․Ընթերցանություն
Ներկայացնում է Լևոն Ղարիբյանը
2021-2022 ուստարվա փաթեթ
«Իմացումի հրճվանք» ծրագիր
Ուսումնական պլան
Ուսումնառության պայմանագիր2020
Դասարանական օրացույց
Ուսումնական նախագծեր
Ուսումնական նյութերի փաթեթ
Սովորողներ (29 սովորող)
Լրամշակման փուլում է:
«Ուսումնական ամառ» նախագիծ․Կենդանաբանական այգում
Ներկայացնում է Սոֆա Բադալյանը
«Ուսումնական ամառ» նախագիծ
Տևողությունը — հուլիս, օգոստոս ամիսներ
Մասնակիցներ — Հյուսիսային դպրոցի «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի երկրորդ դասարանի սովորողներ
Իրականացման վայրը — Ընտանեկան դպրոցներ
Նախագծի նպատակը և ընթացքը
Սովորողների մոտ ձևավորել ընթերցող լինելու, ներկայացնելու, հետազոտելու, ուսումնասիրելու և տարբեր նախագծերով ինքուրույն աշխատելու հմտություններ։
Իրականացման ընթացքը․
- Պատմի՛ր քո օրվա մասին։ Տեղադրի՛ր բլոգումդ և ուղարկի՛ր ուսուցչիդ, ընկերներիդ։
- Լուսանկարի՛ր քեզ դուր եկած օրվա մասը, գտնվելուդ վայրը, նոր բաները, որոնք նկատում ես քո շուրջը։
- Ընթերցանության համար ընտրի՛ր գրքեր և կարդա՛։
Ընթերցելուց հետո առանձնացնում ես մեկ հեքիաթ կամ գիրք, որը շատ ես հավանել, և այն ներկայացնում ես՝
- աուդիո կամ վիդեո տարբերակով. երբ գեղեցիկ ընթերցում ես (նաև դերային ընթերցմամբ) ու ձայնագրում-տեսագրում ես.
- գրում ես, թե կարդացածդ գիրքը, հեքիաթը ինչի մասին է, ինչու է այն քեզ դուր եկել, ինչու ես խորհուրդ տալիս, որ մյուսներն էլ կարդան: Այդ հեքիաթի կամ գրքի համար համակարգչային նկարչական ծրագրով նկար ես պատրաստում.
- Դուրս ես գրում հեքիաթից քեզ դուր եկած հատվածները ու ձևավորում ես: /աշխատանքը միասին նայելու-քննարկելու ենք սեպտեմբերի առաջին շաբաթվա ընթացքում/
- Կարող ես հեքիաթի կամ գրքի հերոսին, հեղինակին նամակ գրել:
- Ընթերցածդ հեքիաթից, գրքից հավաքիր, գրանցիր բոլոր այն բառերը, որոնք ընթերցելիս չէիր հասկացել: Կարող ես մեծերի կամ բառարանի օգնությամբ գտնել քեզ անհասկանալի բառերի բացատրությունը:
Ամառային արձակուրդի ընթացքում առաջարկում եմ ընթերցել՝
«Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանից ձեր ընտրած գիրքը, կամ այլ մանկական գրադարանից ընտրած գիրք
Հովհաննես Թումանյան «Հեքիաթներ»
Ջ. Ռոդարի «Հեքիաթներ հեռախոսով»
Ա. Ա. Միլն «Վինի Թուխ»
- «Ազգային խաղեր» ուսումնական նախագծով խաղեր կազմակերպի՛ր քո բակի ընկերների, ընտանիքիդ անդամների հետ, ներկայացրու տեսանյութի տեսքով։
Ամառային արձակուրդի ընթացքում մեկնելով ճամփորդության քաղաքից, երկրից դուրս, կամ որևէ հանգստավայր, գյուղ, բարեկամ-հարազատների տուն, առաջարկում եմ պատմել ձեր ամառային ճամփորդության մասին: Պետք է իր մեջ ներառի՝
- տեղեկություններ տվյալ վայրի, տեղանքի մասին.
- այցելությունների, արկածների, առօրյայի, անսովոր ու սովորական դեպքերի, դիպվածների, հանդիպումների, ստացած տպավորությունների մասին պատում:
Աղբյուրը՝ Կարինե Խառատյանի բլոգից
Այս աշխատանքները ուղարկիր իմ էլեկտրոնային հասցեին՝ s-nersisyan@mskh.am
Խնդիրներ ամռան ընթացքում
Ուշադրությանը, հիշողության, տրամաբանության զարգացմանն ուղղված խաղեր
Ուսումնական տեսանյութեր 2-ր դասարանի համար
Հաշվիր 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,17
Գումարում — խճանկար 100-ի սահմանում
Հանում — խճանկար 100 -ի սահմանում
Մուլտֆիլմեր և ֆիլմեր՝
- Մանչուկն ու Կառլսոնը
- Ջելսոմինոն խաբեբաների աշխարհում` առաջին մաս, երկրորդ մաս
- Բրեմենյան երաժիշտները
- Բուրատինոյի արկածները/ մուլտֆիլմ/
- Երեք ընկույզ Մոխրոտի համար
- Բուրատինոյի արկածները/ ֆիլմ/
- Չարլին ու շոկոլադի գործարանը
- Թոմ Սոյերի արկածները
- Փոքրիկ արքայադուստրը
Աղբյուրը՝ Մանուշակ Աբրահամյանի բլոգից
Աղբյուրը՝ Հասմիկ Մաթևոսյանի բլոգից
Ողջ ամռան ընթացքում գործելու է «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանը, կարող ես այցելել ու ընտրել գրքեր ընթերցելու համար /գրադանավար Նոնա Գրիգորյան, հեռ՝․ 077 404257/
Դասարանական օրացույց 2021-2022
ԻՄԱՑՈՒՄԻ ՀՐՃՎԱՆՔ ԿՐԹԱԿԱՆ ԾՐԱԳԻՐ, 2-րդ ԴԱՍԱՐԱՆ
Շուրջտարյա նախագծեր՝
Ուսումնական ճամփորդություններ
«Կարդում ենք» ուսումնական նախագիծ
«Կոմիտաս օրեր» նախագիծ
Կառուցողական խաղեր ուսումնական նախագիծ
ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԱՌԱՋԻՆ ՇՐՋԱՆ՝ ՍԵՊՏԵՄԲԵՐ- ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ
ՍԵՊՏԵՄԲԵՐ 2021
«Լողափնյա աշուն» նախագիծ
«Ես» նախագիծ
«Բարձունքի հաղթահարում» ուսումնական նախագիծ
«Տիեզերք» նախագիծ
«Կոմիտաս օրեր» նախագիծ
ՀՈԿՏԵՄԲԵՐ 2021
«Տիեզերք» նախագիծ
«Կոմիտաս օրեր» նախագիծ
Սովորող-սովորեցնող նախագիծ.Paint ծրագրի հնարավորությունները.
Մեդիահմտությունների փոխանցում․Սովորող-սովորեցնող նախագիծ
«Աշնանայնին բերքահավաք» ուսումնական ճամփորդություն
Իմ հեքիաթը․ Ստեղծում ենք անհատական հեքիաթագրքեր
«Ուսումնական աշուն» նախագիծ
ՆՈՅԵՄԲԵՐ 2021
Իմ հեքիաթը․ Ստեղծում ենք անհատական հեքիաթագրքեր
Ուսումնական մառան և ազգային խոհանոց
ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ 2021
«Գույներ և ազդեցություններ» ուսումնական նախագիծ
ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԵՐԿՐՈՐԴ ՇՐՋԱՆ՝ ՀՈՒՆՎԱՐ
ՀՈՒՆՎԱՐ 2021
«Ուսումնական ձմեռ» նախագիծ
«Սովորող-սովորեցնող» բլոգուսուցում
ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԵՐՐՈՐԴ ՇՐՋԱՆ՝ ՓԵՏՐՎԱՐ-ՄԱՅԻՍ
ՓԵՏՐՎԱՐ 2022
«Թումանյանական օրեր» ուսումնական նախագիծ
«Կարդում ենք» ուսումնական նախագիծ
ՄԱՐՏ 2022
«Ձոն» նախագիծ
Զատիկ․ ուսումնական նախագիծ
«Ուսումնական գարուն» նախագիծ
ԱՊՐԻԼ 2022
ՄԱՅԻՍ 2022
ՀՈՒՆԻՍ 2022
«Ուսումնական ամառ» նախագիծ