Բանավոր մաթեմատիկայի ստուգատեսի շրջանակում Հյուսիսային դպրոցի 2․1 դասարանի ճամաբարականները պատրաստում են ինքնաշեն խաղ՝ դոմինո։

Ընթացք, նյութեր`

• Խաղերի պատմության ուսումնասիրում։
• Ծանոթացում խաղի կանոններին։
• Գունային լուծումներ։
• Խաղերը ստեղծում ենք՝ օգտագործելով դպրոցի բակի խճաքարերը։

Նպատակը և խնդիրները`

•ստեղծագործական մտքի և երևակայության զարգացում
•տեսողական-պատկերային մտածողության զարգացում
•տեխնոլոգիական հմտությունների գործածում
•Ինքնուրույն և խմբով աշխատելու հմտությունների զարգացում

Արդյունքում՝
Խաղը կխաղանք Բանավոր մաթեմատիկայի ստուգատեսի շրջանակում կայանլիք միջդասարանաական և միջդպրոցական հանդիպումների ընթացքում։

Ամփոփում`

1-ին շաբաթ․ 1-ին փուլ

Տեղեկություններ հավաքեցինք «X և O» խաղի մասին, վերհիշեցինք խաղի կանոնները։ Հավաքագրած տեղեկեկությունները կներկայացվեն ռադիոնյութով։

Գործնական աշխատանք՝

Դպրոցի բակից հավաքեցինք համպատասխան տեսքով խճաքարեր, լվացինք քարերը, գունավորեցինք և երկրորդ փուլում արդեն նկարեցինք խաղի համար անհրաժեշտ սիմվոլները։

Կոմիտաս․<<Եղնիկ>>

Աթաբեկ Խնկոյան․<<Խխունջն ու սունկը>>

Մաթեմատիկական խնդիր