Սովորող-սովորեցնող նախագծի շրջանակում հանդիպեցինք երկրորդ դասարանի սովորողների հետ և ներկայացրեցինք powerpoint ծրագիրը։Սկզբում մեր դասարանի սովորողները ներկայացրեցին ծրագրի ամբողջ գործիքները, այնուհետև միասին ստեղծեցին սահիկաշար, որտեղ երկրորդ դասարանի սովորողները պատմում էին իրենց մասին։

Ավելին տեսանյութում՝

Համբարձման ծեսով համագործակցային նախագիծ Անտառուտի միջն․ դպրոցի հետ․ «Ելք» ստուգատես

Հեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակների 18-րդ բաց հավաք

Ելք ստուգատես

Մայիսի 25-ին Համբարձման ծեսով համագործակցային նախագծով այցելեցինք Արագածոտնի մարզի՝ Անտառուտ գյուղի միջնակարգ դպրոց։ Դպրոցի մոտ հանդիպեցինք երրորդ դասարանցիներին , ուսուցիչներին և միասին քայլեցինք դեպի Համաբարձման ծեսի մատուռ՝ Կաթնաղբյուր։ Սկզվում ընկեր Ժաննան սովորողներին պատմեց ծեսի մասին և ներկայացրեց Կաթնաղբյուր մատուռի պատմությունը։Պատմությունը շատ հետաքրքիր էր։Այնուհետև միասին սկսեցինք իրականացնել ծեսը։Միասին պատրաստեցինք ծիսական տիկնիկներ, պսակ հյուսեցինք, հավաքեցինք յոթ բուռ , յոթ քար և այդ ամբողջն ընթացավ Համբարձման ծիսական երգեր երգելով։

Ծեսն համակարգեց երաժիշտ Հասմիկ Մաթևոսյանը։

«Ելք» ստուգատեսը Համաբարձման ծեսով դեպի Անտառուտ

Օրը՝ մայիսի 25

Մեկնումը՝ 9։30, վերադարձը՝ 14։30

Վայրը՝  Արագածոտնի մարզ, Անտառուտի միջն․ դպրոց

Համագործակցող դպրոցի կոնտակտային անձինք՝ դասվար՝ Ժաննա Հարությունյան,հեռ՝ 093 40 06 13, տնօրեն՝ Սուրիկ Շմավոնյան

Մասնակիցներ՝  Հյուսիսային դպրոցի 3-1, 3-3 դասարանի և Անտառուտի միջն դպրոցի 3-րդ դասարանի սովորողներ

Նախագծի պատասխանատուներ՝ Հասմիկ Մաթևոսյան, , Սրբուհի Ներսիսյան,Մարի Միքայելյան,

Օգնականներ՝ Ռոզա Մելիքյան, Սիրանույշ Պետրոսյան

Ճանապարհի քարտեզն՝ այստեղ

Նպատակը.

• «Բլեյան բաց ցանցով» ծեսի փոխանցում, տարածում,
• «Համբարձման ծես» նախագծի իրականացում,
• «Հակաբացիլ Կոմիտաս 2023» նախագծի ներկայացում
• Ճամփորդելու միջոցով ճանաչել շրջակա միջավայրը

Նախապատրաստական աշխատանքներ

• Տարբեր աղբյուրներից ուսումնասիրել Համբարձման ծեսը
• «Համբարձման ծես»-ի փաթեթը փոխանցել Անտառուտի դպրոցի դասավանդողներին
• սովորել Համբարձման ծիսական, ծեսին համապատասխան երգեր, պարերգեր,
• պատրաստել Վիճակի տիկնիկ, պսակ հյուսելու տարբերակներ,
• ծիսական Արուսի տիկնիկ պատրաստելու համար նախապատրաստել են փարչ, գրտնակ, շորերը պատրաստելու համար՝ համապատասխան կտորներ կամ արդեն պատրաստի փոքր չափերի մանկական շորեր, տիկնիկին զարդարելու համար՝ զարդեր,
• որոշել գործողությունների հաջորդականությունը, կազմել նախնական սցենարը,
• տեղեկություններ ստանալ վայրի մասին,
• կարդալ քարտեզի վրա նշված ճանապարհը (ի՞նչ վայրերով ենք անցնելու, որքա՞ն հեռավորություն են հաղթահարելու, որքա՞ն ժամանակում)
• օգտվել առաջիկա եղանակի մասին պատմող տեղեկությունից
• վերհիշել ճամփորդական պայուսակում անհրաժեշտ իրերի ցանկը.

Հեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակների 18-րդ բաց հավաք

Ելք ստուգատես

Ռոդարիական երկանդամություն խաղ-հնար․ համագործակցային նախագիծ

Ռոդարիական երկանդամություն խաղ-հնարի միջոցով այս անգամ երրորդ դասարանի սովորողները հորինել էին հեքիաթներ երեք ավարտով։Համագործակցային նախագծի երկրորդ հանդիպման ընթացքում արդեն մեր սովորողները ներկայացրեցին իրենց հեքիաթները, իսկ ավագ ընկերները ընտրեցին իրենց դուր եկած ավարտի տարբերակը։

Եվ ավագ սովորողները, և՛ մեր դասարանի սովորողները շատ մեծ ոգևորությամբ աշխատեցին և ներկայացրեցին իրենց հեքիաթները, որոնք մեկը մյուսից անհավանական հետաքրքիր էին ստացվել։

Աշխատանքը այսքանով չավարտվեց, քանի որ սովորողները շատ էին հավանել ստեղծագործական աշխատանքը։Մենք հանդիպում ունեինք նաև երկրորդ դասարանի սովորողների հետ, որի ընթացքում իրենց նորաստեղծ բլոգներում պետք է առաջին հրապարակումը կատարեին մեր օգնությամբ։

Սովորողները որոշեցին հենց հեքիաթներ հորինել ՝ օգտագործելով ռոդարիական երկանդամության խաղ- հնարը։Արդյունքը երկու դեպքերում էլ շատ ոգևորիչ էր։

Հեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակների ամենամյա 18-րդ ստեղծագործական հավաք

Ելք ստուգատես

Մայիսի 18-ին Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակում մարզական հանդիպում ունեցան 3.1 և 3.3 դասարանի սովորողները։Սովորողները շատ մեծ ոգևորությամբ և ուրախությամբ մասնակցեցին էստաֆետային խաղերին։

Մարզական խաղերը կազմակերպեց Սուսաննա Պետրոսյանը։

Ավելին՝տեսանյութում՝

Այսօր <<Սովորող-սովորեցնող>> և <<Բլոգավարություն>> նախագծերի շրջանակում կրկին հյուր էին եկել 2.1 դասարանի սովորողները, արդեն երկրորդ հանդիպումն էր։Հանդիպման ընթացքում նաև մեզ հյուր եկան Գյումրու թիվ 15 դպրոցի ուսուցիչները։Հանդիպմանը սովորողները միասին հնարեցին հորինուկ ՝ ռոդարիական երկանդամության խաղ-հնարքով և հրապարակեցին իրենց բլոգներում։Մեզ հյուր եկած ուսուցիչները հիացած էին սովորողների ստեղծագործակա մտքի թռիչքով , մեդիահմտություններով և կրթական մակարդակով։Հորինուկները առանձին հրապարակումով կհրապարակենք և կամփոփենք։