Օրը՝ մայիսի 27 Մեկնումը՝ 09:30՝ Հյուսիսի բակից Ժամանումը՝ 15:00 Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 5-6 տարեկաններ, 1-ին դասարանի սովորողներ, Բջնիի մանկապարտեզի ավագ խմբի սաներ
Ճամփորդության նախապատրաստականփուլում կուսումնասիրենք ճանապարհային քարտեզը, տեղանքի մասին տեղեկություններ կհավաքենք, կանդրադառնանք ճամփորդական կանոններին:
Ճամփորդության ընթացքում կայցելենք Բջնի գյուղի Ծակ քար, կնախաճաշեն: Սուրբ Աստվածածին եկեղեցու բակում կնշենք «Համբարձման ծես»-ը, եկեղեցում կերգենք «Հայր մերը», կաղոթենք: Կճաշեն Մարի Մովսիսյանենց այգում, հեռադիտակով կուսումնասիրեն Բջնիի բերդը, որը այգուց շատ պարզ է երևում: Քայլարշավով կանցնեն Հրազդան գետի հովիտ, ըստ անհրաժեշտության տարածքը կմաքրեն աղբից, ազգային խաղեր կխաղան:
Անհրաժեշտպարագաներ՝
Ուսապարկ
Ախտահանող միջոցներ (ալկոգել, սպիրտ)
Բրդուճներ
Թաց և չոր անձեռոցիկներ
Ջուր-ջրաման-թերմոս
Արևապաշտպան գլխարկ
Հարմար հագուստ, կոշիկ
Բուժական արկղիկ
Յուղամատիտներ, թուղթ
Աղբի տոպրակ, մեկանգամյա օգտագործման ձեռնոցներ
Հեռադիտակ
Ճամփորդ սեբաստացին
չի ուշանում
չի տրտնջում
չի հոգնում
չի խուսափում դժվարություններից
օգնում է ընկերոջը
մաքուր է պահում շրջապատը
կարգապահ է
լուսաբանում է, պատմում, ներկայացնում
իր հետ չի բերում գազավորված ըմպելիք, չիփսեր։
Նախագծի ամփոփում `
Պատմել օրվա մասին՝ պահպանելով գործողությունների հաջորդականությունը։
Ստեղծված նյութերը հրապարակել դասարանական բլոգում, ենթակայքում, կայքում։
Մասնակիցներ Հյուսիսային դպրոցի 1-ին դասարանի սովորողներ, ծնողներ, դասավանդողներ Ճամփորդության երթուղին Երևան- Ապարանի հուշահամալիր- Լուսագյուղ-Թուխ Մանուկ Նպատակը և խնդիրները
Բարձունքի հաղթահարում
Զարգացնել բարձունք հաղթահարելու կարողությունները
Նախապատրաստվել և քննարկման արդյունքում ձևակերպել բարձունք հաղթահարելու կանոններ՝ չընկճվել, պատրաստ լինել դժվարությունների և փորձել դրանք հաղթահարել, ուժ և ջանք գործադրել նպատակին հասնելու համար
Ուսումնասիրել, որոշակի տեղեկություն ունենալ /նախապես կամ հետո/ տվյալ բնակավայրի /գետեր, լճեր, սարեր, անտառներ/, պատմամշակութային շինությունների մասին/ եկեղեցիներ, վանքեր, հուշարձաններ/
Զարգացնել խմբով աշխատելու և ճամփորդելու կարողություններ
Նախապատրաստվել և ձևակերպել որոշակի կանոններ՝ օգնել ընկերոջը, քայլել արահետով, խմբից չառանձնանալ
Մեդիահմտությունների զարգացում. փորձել օգտագործել նկարելու և լուսանկարելու կարողություններն ու հմտությունները
Ընթացքը՝
Լեռան ստորոտից 11:00 սկսվելու է մեկնարկը։ Ճանապարհը ընդգծված է, նախատեսվում է վերելքի ճանապարհը 1-ին դասարանի սովորողների հետ հաղթահարել 1 ժամում և գագաթին` Թուխ Մանուկ եկեղեցում, իրականացնել ժամերգություն։
Ժամերգության ծրագրում`
Մանուկների Հայր մեր Սուրբ Աստված Տերունական աղոթք Մանուկների աղոթք
Գագաթին ժամերգության ծրագիրը, միջավայրի խնամքն ու հանգիստը միասին նախատեսվում է իրականացնել մեկ ու կես ժամում։ Վայէջքն իրականացվելու է նույն` վերելքի ճանապարհով։ Վայրէջքի տևողությունը` 50 րոպե։
Անհրաժեշտպարագաներ՝
Ուսապարկ
Ախտահանող միջոցներ (ալկոգել, սպիրտ)
Բրդուճներ
Թաց և չոր անձեռոցիկներ
Ջուր-ջրաման-թերմոս
Արևապաշտպան գլխարկ
Հարմար հագուստ, կոշիկ
Բուժական արկղիկ
Յուղամատիտներ, թուղթ
Աղբի տոպրակ, մեկանգամյա օգտագործման ձեռնոցներ
Հեռադիտակ
Ճամփորդ սեբաստացին
չի ուշանում
չի տրտնջում
չի հոգնում
չի խուսափում դժվարություններից
օգնում է ընկերոջը
մաքուր է պահում շրջապատը
կարգապահ է
լուսաբանում է, պատմում, ներկայացնում
իր հետ չի բերում գազավորված ըմպելիք, չիփսեր։
Նախագծի ամփոփում `
Պատմել օրվա մասին՝ պահպանելով գործողությունների հաջորդականությունը։
Ստեղծված նյութերը հրապարակել դասարանական բլոգում, ենթակայքում, կայքում։
Ժողովրդական, մանկական, ծիսական երգ-պարի, խաղերի ծանոթացում, ուսուում,
Ուսումնական ճամփորդության ընթացքում միասին նոր միջավայրում քայլելու, գործելու, տեղանքին ծանոթանալու, խնամելու, տեղանքում կողմնորոշվելու, խոչընդոտները հաղթահարելու, միմյանց օգնելու կարողությունների, հմտությունների ձեռք բերում,
Տեսածի, լսածի մասին պատմելու, ներկայացնելու կարողությունների ձևավորում:
Ապրիլի 9-ին Հյուսիսային դպրոցի առաջին դասարանի սովորողներով և երաժշտության ուսուցչուհի Արմենուհի Սոկրատունու հետ ուղևորվեցինք գյուղ Բյուրական՝ Արտավազիկ եկեղեցու շրջակա տարածք։Սովորողներին ծանոթացրեցի Արտավազիկ եկեղեցու պատմությանը, շրջեցինք եկեղեցու շուրջ և ներսում երգեցինք <<Հայր մեր>> տերունական երգը։Այնուհետև շրջան կազմեցինք, երգեցինք ու ներկայացրեցինք զատկական երգերն ու ասիկները, խաղացինք զատկական խաղեր և իհարկե ամենակարևորը՝ ձվակռիվ։Շատ գեղեցիկ և տպավորիչ ևս մեկ օր ունեցանք սովորողների հետ։
Շնորհակալություն ընկեր Արմենուհուն մեզ հետ ծեսը իրականացնելու համար։
Մարտի 22-ին Հյուսիսային դպրոցի առաջին դասարանի սովորողները և 5-6 տարեկանների խումբը ուղևորվեցին Խամաճիկների թատրոն՝ դիտելու <<Անբան Հուռին և Անխելք մարդը>> ներկայացումը։Սովորողները <<Թումանյանական օրեր>> նախագծի շրջանակում ծանոթացել էին հեքիաթներին, զրույց-քննարկումներ էինք ունեցել երկու հեքիաթների շուրջ, այդ պատճառով անհամբեր սպասում էին ճամփորդությանը։
Փետրվարի 29-ին Հյուսիսային դպրոցի առաջին և երկրորդ դասարանի սովորողները միասին այցելեցին Հովհաննես Թումանյանի անվան Տիկնիկային թատրոն՝ դիտելու <<Պոչատ աղվեսը>> ներկայացումը։Հեքիաթին ծանոթացել էին դեռ սեպտեմբեր ամսվա ընթացքում, իսկ մինչ ներկայացումը դիտելը կրկին վերհիշեցինք, պատմեցինք և դիտեցինք մուլտֆիլմը։
Հյուսիսային դպրոցի 3.1 դասարանի սովորողների մեդիատարածք 