Մասնակիցներ՝ 1․1 դասարանի սովորողներ, ծնողներ
Ժամանակահատվածը՝ նոյեմբեր
«Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն» ստուգատեսը նախատեսված է կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով:
Նախագծի նպատակը և խնդիրները
- Ստեղծագործական-վերլուծական մտածողության զարգացում:
- Ուսումնական նյութերի ստեղծում, հրապարակում բլոգում։
- Հարցազրույցներ վարելու հմտությունների ձևավորում և կիրառում:
- Ռադիոթողարկման պատրաստում։
- Բանավոր խոսքի զարգացում:
- Ինքնուրույնության, ինքնարտահայտման հմտություննների և կարողությունների ձևավորում։
- Մեդիահմտությունների զարգացում։
Գործունեությունը
- Պատումներ «Ես սեբաստացի եմ», «Իմ դպրոցը», «Իմ սեբաստացի ընտանիքը», «Սեբաստացի իմ ընկերները»։
- Դպրոցում ձայնագրում ենք հարցազրույցներ տարատարիք սովորողներից
Ուղղորդող հարցեր՝
- Ես սեբաստացի … եմ
- Ինչո՞ւ եմ ես սեբաստացի
- ինչպի՞սին է Սեբաստացին
- Ինչո՞ւ է մեր դպրոցը այսպիսին
- Ինչո՞ւ եմ սիրում իմ դպրոցը
- Ինչպիսի՞ն պիտի լինի իսկական սեբաստացին
- Ու՞մ անունն է կրում կրթահամալիրը
- Որո՞նք են կրթահամալիրի դպրոցներ
- Ով է Մխիթար Սեբաստացին
- Ի՞նչ կփոխեիք, կավելացնեիք կրթահամալիրում։
- Paint-ուսումնական ծրագրով նկարում ենք գինու շշի և թթվով պահածոյացված տարաների պիտակներ
- Paint -ուսումնական ծրագրով նկարում ենք շնորհավորական բացիկներ
- Կախազարդերի ստեղծում․ Ցուցահանդես -վաճառք Համագործակցության նախագիծ Արուսյակ Մաթևոսյանի հետ
- Ծառատունկ, ծաղկատունկ
- Թթուդրիկ։
- Խաղաղության գինի ենք ստեղծում
- Այցելություն Գինու դպրոց
Ամփոփումը՝ դասարանական բլոգում, դպրոցի ենթակայքում։
Հյուսիսային դպրոցի 3.1 դասարանի սովորողների մեդիատարածք 