Սուրբ Ծնունդի ծառ

Շատ-շատ տարիներ առաջ Բեթղեհեմ քաղաքում ծնվեց Հիսուս Քրիստոսը: Մարդիկ շատ ուրախացան և ամեն կողմից եկան`տեսնելու մանուկ Հիսուսին` նրան նվերներ բերելով:

Հիսուսի տան մոտ 3 ծառեր էին աճում` արմավենին, թթենին ու եղևնին: Երբ շոգն ընկավ, արմավենին պարզեց իր լայն տերևները, որ հով անի Հիսուսին: Թթենին իր տերևները տվեց, որ նրա համար փափուկ անկողին պատրաստեն:

-Իսկ իմ տերևները փշոտ են: Ես ոչինչ չունեմ մանուկ Հիսուսին տալու,- մտորեց եղևնին ու սկսեց լաց լինել:

Երբ մթնեց, ու երկնքում վառվեցին աստղերը, նրանք որոշեցին  օգնել եղևնուն: Կամաց – կամաց աստղիկները ներքև իջան, նստեցին եղևնու ճյուղերին, և նա սկսեց փայլել ու շողշողալ: Երբ փոքրիկ Հիսուսն արթնացավ ու տեսավ փայլփլող ծառը, շատ ուրախացավ: Դա եղավ ամենագեղեցիկ նվերը Հիսուսին:

Այդ օրից սկսած` եղևնին դարձավ Ամանորի ծառ, Սուրբ Ծնունդի ծառ:

Ձմեռային մարզական ստուգատես 2022

Հունվարի   10-31, նախագծային ուսուցման ուսումնական ճամբարներ կրթահամալիրի դպրոցներում. ամենամյա բաց հանրակրթական ստուգատեսներ

Ժամանակահատվածը` հունվարի 10-31

Մասնակիցներ` Հյուսիսային դպրոցի տարատարիք ճամբարականներ

Նպատակը Ձմեռային մարզական ստուգատեսների մասնակցություն, առողջ ապրելակերպին ուղղված հմտությունների ձեռքբերում, ձմեռային մարզական խաղերի հմտությունների ձեռքբերում :

Խնդիրները

  • Մարզական պարապմունքների իրականացում
  • Ազգային և ձմեռային-բակային խաղերի կազմակերպում /ձնագնդի, սահնակ/
  • Մարզական մրցաշարերի իրականացում
  • Դահուկավարություն, սահնակավարություն

Ձմեռային մարզական խաղեր 2022

  • Ճամփորդություններ դեպի ձյուն` դահուկ, սահնակ /ըստ հայտի/`
  1. Ջրվեժի արգելոց
  2. Մայր դպրոց

Արի կարդանք

Նախագիծը՝ Ազնիվ Մանուկյանի

Ձմեռը լավագույն եղանակն է ընթերցանության համար:

Ժամանակահատված՝ հունվարի 10-30

Վայր՝Հյուսիսային դպրոց , Տիգրան Հայրապետյան գրադարանի ընթերցասրահ

Նպատակ՝

  • Տարատարիք սովորողների մեջ ձևավորել ընթերցողական ընկերություն, սեր գրականության հանդեպ
  • Ընտանիքներին ներգրավել ճամբարային առօրյային

Խնդիրներ՝

  • Ճամբարի ընթացքում ձևավորել տարատարիք ընթերցասերների խումբ, այդ թվում ծնողներ
  • Հանդիպել շաբաթվա մեջ 1 անգամ և խոսել սիրելի գրքի , հեղինակի մասին, խորհուրդ տալ այլոց
  • Ունենալ հյուրեր, ովքեր կպատմեն դպրոցական տարիքի սիրելի գրքից
  • Հյուրընկալել ընթերցասեր, ստեղծագործող ծնողներին, միասին ընտրել ընթերցացանկ տարբեր տարիքի սովորողների համար
  • Հանդիպում ժամանակակից գրողների հետ

Արդյունքում՝

Ամսվա վերջում կունենանք տարատարիք սովորողների ոչ դասագրքային ընթերցանության ցանկ:

Բնագիտատեխնիկական ստուգատես

Բնագիտատեխնիկական ստուգատես-2022

Ժամանակահատված՝ հունվար 10-29

Մասնակիցներ՝ Աստղիկներ ջոկատ

Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոց, ընտանեկան դպրոցներ

Նպատակ և խնդիրներ

  • բնագիտատեխնիկական հմտությունների ցուցադրում,
  • ստեղծագործական երևակայության զարգացում,
  • մանր մոտորիկայի զարգացում

Նպատակը և խնդիրները՝

  • Դիտողականության, շրջապատում օրինաչափություններ նկատելու դիտարկելու, վերլուծելու կարողության զարգացում
  • Պարզագույն փորձերի կազմակերպում և իրականացում
  • Երևույթներին հետևելու, հետևություններ անելու հմտությունների ձևավորում
  • Զարգացնել սովորողների դիտողականությունը, երևույթները հետազոտելու, հետևություններ և եզրակացություններ անելու կարողությունը
  • Անվտանգության կանոնների պահպանումը
  • Փորձերի միջոցով զարգացնել սովորողների տրամաբանական մտածողությունը, ստեղծագործական միտքը և երևակայությունը

Արդյունքը՝ բլոգում, ենթակայքում

Ճամփորդություն դեպի Ջրվեժ անտառապարկ

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի «Աստղիկներ» ջոկատ
Օրը ՝ հունվարի 20
Ժամը՝ 10․15-13․00
Վայրը՝ Ջրվեժի անտառապարկ


Ճանապարհի քարտեզն՝ 

Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Նարինե Պողոսյան

Ուղեկցող մարզիկ՝ Սուսաննա Պետրոսյան, Ռոբերտ Խաչատրյան

Ճամփորդության նկարագրություն

Նախապատրաստական փուլ. Սովորողների հետ անդրադառնում ենք ճամփորդական կանոններին, անհրաժեշտ պարագաներին, քարտեզն ենք ուսումնասիրում (գտնում ենք «Ջրվեժ» արգելոցը, այնտեղ տանող ամենակարճ, ամենաերկար ճանապարհներն ենք առանձնացնում, որպեսզի հետո համեմատենք և այլն): Զրույց-քննարկում ձմեռային խաղեր, ձնե կերպարներ թեմայով:

Ընթացքը.

  • զբոսնել, ուսումնասիրել միջավայրը
  • հարմար բացատային տարածքում ձնե քանդակներ պատրաստել
  • ձնագնդի խաղալ
  • սահնակներով սահել

Ամփոփում՝

  • պատմել օրվա մասին՝ պահպանելով գործողությունների հաջորդականությունը
  • ներկայացնել ռադիոնյութի կամ տեսանյութի տեսքով

Ճամփորդության մասնակցին անհրաժեշտ իրեր՝

  • Հարմար ուսապարկ, հագուստ (գլխարկ, ձեռնոց, չթրջվող շալվար, լրացուցիչ  հագուստ՝ գուլպա, շապիկ, տաբատ, սրբիչ)
  • անհատական թվային միջոցներ՝ ֆոտոխցիկ, հեռախոս
  • ձեռնոցներ, աղբի տոպրակ
  • թաց ու չոր անձեռոցիկ, ալկոգել
  • անհատական բուժարկղիկ
  • բրդուճներ, մրգեր, ջուր, ջրաման(թերմոս), տաք ըմպելիք

Ամփոփումը՝ դասարանական բլոգում