Հունվարի 16-ին՝ հունվարյան ճամբարի ընթացքում, հանդիպեցին «Ընթերցասերների ջոկատը» և 3.1 ջոկատը։ Հանդիպումը հագեցած էր զվարճալի, ուսուցողական, ընկերական պահերով։ Բացի այն, որ ջոկատները Հանրակրթական Դիջիթեք 2026-ի շրջանակում հանդես եկան սովորող-սովորեցնող նախագծով, այլ նաև ստեղծեցին հետաքրքրաշարժ խաղեր, փոխանցեցին հմտություններ ու հիմք դրեցին ամուր ընկերության։
Հանդիպման առաջին հատվածում «Ընթերցասերների ջոկատը» ներկայացրեց Kahoot ծրագիրը, բացատրեց՝ ինչպես մուտք գործել հարթակ, ապա 3.1 ջոկատի հետ միասին խաղացին իրենց ստեղծած խաղը։ Երկու ջոկատներն էլ մեծ ոգևորությամբ էին արձագանքում տրված ամեն մի ճիշտ պատասխանի, քաջալերում միմյանց, ուրախանում հաջողություններով։
Ավելին՝ տեսանյութում․
Մաս 1-ին
Հանդիպման երկրորդ հատվածում արդեն «Ընթերցասերների ջոկատի» և 3.1 ջոկատի ճամբարականները խմբեր կազմեցին ու ստեղծեցին իրենց սեփական խաղերը։ Զարմանալի, ուրախացնող ու ոգևորող էր այն փաստը, որ կրտսեր ճամբարականները շատ արագ էին սովորում խաղի կանոններն ու օգտվում գործիքներից, մի քանի րոպե հետո իրենք էին պրպտում, նոր գործիքներ գտնում, կիսվում նորություններով։ Ահա եկավ ամենասպասված պահը․ յուրաքանչյուր խումբ ներկայացրեց իր խաղը, իսկ մյուսները միացան, խաղացին, հպարտացան իրենց ընկերներով ու կիսվեցին տպավորություններով։ Համագործակցությունը հագեցած ու նպատակային էր։
Հյուսիսայի դպրոցի Մաթեմատիկների ջոկատը Սովորող-սովորեցնող նախագծով Հանրակրթական Դիջիթեք 2026 ստուգատեսի շրջանակում 3․1 ջոկատին սովորացրեց ստեղծել QR կոդեր:Նախագծի ընթացքում սովորողները ստեղծեցին իրենց բլոգների QR կոդերը:
Ազգագրակսն փառատոնի ընթացքում տեղեկություններ հավաքեցինք հայկակսն տարազների մասին և փորձեցինք մեր ձեռք բերած տեղեկություններին համաձայն գեղեցիկ տարազներ նկարել paint ծրագրով:
Ազգագրակսն փառատոնի ընթացքում տեղեկություններ հավաքեցինք հայկակսն գորգերի մասին և փորձեցինք մեր ձեռք բերած տեղեկություններին համաձայն հայկական գորգեր նկարել paint ծրագրով: