Նախագծի մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոց պարտեզի 2֊1 դասարանի սովորողներ, ընտանիքի անդամներ
Ժամանակահատված՝ նոյեմբեր
Նախագծի նկարագրություն՝
Նախագծի թեման թթուդրիկն է, թթու պատրաստելու ընթացքը և համեղ ավարտը:
Նախագծի նպատակն է՝ Ընտանեկան համայնքի ներառումը կրթահամաիրում իրականացվող ծեսերին, սովորողի մոտ ձևավորել ինքնուրույն գործունեություն իրականացնելու հմտություն: Զարգանում է նաև ճանաչողական, իմացական ոլորտը:
Գործունեության ընթացք՝
Սովորողները ընտանիքի անդամների հետ միասին քննարկում են անցկացնում, թե ինչո՞ւ են թթու դնում, առողջարար է , թե՝ ոչ : Սովորողները փորձում են գրանցել թթվի համեղ բաղադրատոմսեր հատուկ ձևավորված հարցերի օգնությամբ
Ընթերցանություն ՝ Լավաշի ուժը -Ընթերցարան 2-րդ դասարան
Աշխատանք տեքստի հետ, անհասկանալի բառերի բացատրոությունը գտնել օնլայն բառարանում։ Լեզվագործունեություն ՝ Հայոց լեզու (գիրք-տետր) / էջ 34-38/ Մաթեմատիկա՝ Սովորում ենք չափման միավորները՝ մմ, սմ, դմ, մ, երկնիշ և միանիշ թվերի գումարում , հանում կարգային անցումով․Մաթեմատիկայի էլեկտրոնային էջեր Ես և շրջակա աշխարհը՝ մրգեր, բանջարեղեն, դրանց դերը մեր կյանքում, սերմնացան Շախմատ՝chessschool.am/, chess.am / խաղա՛ ընկերոջդ հետ՝ նրա էլ փոստին ուղարկելով խաղի հղումը/, Առնոլդ Միքայելյանի բլոգ Երգ՝«Հա ձըձում, հա կարագ», «Հարի, հարի, խնոցի» /երաժիշտ Հասմիկ Մաթևոսյան/ Անգլերեն / Նարե Արիստակեսյան/ Ռուսերեն / Քրիստինե Աբրահամյան/ Երգ /Հասմիկ Մաթևոսյանի/ Մարմնակրթություն-/Անուշ Թորոսյան/
Թթուդրիկի ծեսին ընդառաջ առցանց-հեռավար-առկա ուսուցման շաբաթվա ընթացքում հանդիպեցինք սովորողների փոքր խմբով և թթուդրիկի ծեսին ընդառաջ պատրաստեցինք պլաստինե բանջարեղեն, որոնք օգտագործում են թթու պատրաստելիս։Սովորողները յուրաքանչյուրը պատրաստեց իր սիրելի բանջարեղենը և խոսեց դրա օգտակարության մասին։