Հյուսիսային դպրոցի 1․1 և 2․1 դասարանի սովորողներն մայիսի 17-ին Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակում մի լավ մարզվեցին, մարզական խաղեր խաղացին։
Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Կարինե Մամիկոնյան, Անուշ Թորոսյան
Рубрика: Ուսումնական գարուն
Մայիսյան հավաքի երկրորդ շաբաթ․ամփոփում
Համբարձման ծեսի երգեր․Պատրաստվում ենք ճամփորդության
Հարթակում ծնողն է․Խմբակայաին թերապիա․Ներկայացնում է Ամալյա Օհանյանը
Համբարձման ծեսը Աշտարակում
Մայիս 14-ին Հյուսիսային դպրոցի 1․1 դասարանը և 5-6 տարեկանները ճանապարհ ընկան դեպի Աշտարակ՝ տոնելու Համբարձման ծեսը։Համբարձման ծեսի երգերը երգելով՝ քայլեցինք, հավաքեցինք 7տեսակ ծաղիկ, 7 բուռ ջուր ցայտաղբյուրներից և յոթ քար ,լցրեցինք սափորի մեջ, իսկ հետո ընկեր Ջուլիի հետ իրականացրեցինք ծեսը՝ վիճակ հանեցինք ու իրար գովեցինք։
Ընթացքում տղաները նաև աղբահանություն արեցին, մաքրեցին շրջակա միջավայրը։
Օրվա տպավորությունները աննկարագրելի էին։
Հարթակում ծնողն է․Սոցիալ մեդիա մարքեթինգ/ՍՄՄ/․Ներկայացնում է Անի Ասատրյանը
Հանդիպման օրը-Մայիսի 17՝ ժամը 15․00
Հանդիպման վայրը-Հյուսիսային դպրոց՝ Արտասահման
Հանդիպման մասնակիցներ-Դասավանդողներ, ծնողներ, Քոլեջի ուսանողներ
Հանդիպման թեման-Սոցիալ մեդիա մարքետինգ/ՍՄՄ/
Հանդիպումը կանցկացնի— Անի Ասատրյանը
Մասնագիտությունը-տնտեսագետ, մարքեթինգի, բիզնեսի, կոմերցիայի մասնագետ,ԵՊՏՀ դասախոս
Նպատակները- լսարանի մեծացման, բրենդի կամ ապրանքի նկատմամբ ուշադրության բարձրացման գործընթաց սոցիալական հարթակների միջոցով։ Սոցիալական մեդիայի օգտագործման համալիրի միջոցով նպաստել կազմակերպությունների առաջխաղացմանը և այլ բիզնես առաջադրանքները լուծելու գործընթացին։
Խնդիրները-
- Հաճախորդների հետ ճիշտ աշխատանք
- Գրավիչ բովանդակության ստեղծում
- Գովազդների ստեղծում և ղեկավարում
- Facebook, Instagram, google tools , youtube, Linkedin, Tripadvisor հարթակների տիրապետում
- Բազմաթիվ գործիքների իմացություն, որոնք կօգնեն պրոֆեսիոնալ և ճշգրիտ համակարգել աշխատանքը:
Հանդիպման ընթացքում կծանոթանանք՝
Ի՞նչ է մարքեթինգը,
Ի՞նչպես ստեղծել գրավիչ բովանդակություն
Facebook Marketing
Instagram Marketng
Հանդիպման տեսանյութը ստորև՝
Լողում ենք մեր սիրելի լողավազանում
Այսօր 1․1 դասարանի սովորողները հերթական լողուսուցման պարապմունքը անցկացրեցին փակ լողավազանում։Յուրաքանչյուր հինգշաբթի օրը սովորողների համար տոն է , քանի մասնակցում են լողի պարապմունքի։Քայլքով Բանգլադեշյան Հյուսիսից հասնում ենք Արևմուտք և վայելում կրկին լողալու հաճույքը։Սովորողներից շատերն արդեն հմուտ լողորդներ են։Շնորհակալություն սիրելի ընկեր Անուշին։
Հարթակում ծնողն է․Խմբակայաին թերապիա․Ներկայացնում է Ամալյա Օհանյանը
Այսօր «Հարթակում ծնողն է » նախագծի շրջանակում սովորողները ունեցան հետաքրքիր հանդիպում։Հանդիպումը անցկացնում էր 1․1 դասարանի սովորող Բադալյան Սոֆայի մայրիկը՝ Ամալյան, ով մասնագիտությամբ մանկավարժ-հոգեբան է։Սիրելի մայրիկը, սովորողների հետ խաղի միջոցով ծանոթացավ և անցկացրեց խմբային թերապիա։Հանդիպումը շատ հետաքրքիր էր։Սովորողները վերջում ստացան փոքրիկ պարգևատրումներ։Շնորհակալություն, սիրելի Ամալյա։
Միշտ ուրախ ենք մարզվել
Այսօր 1․1 դասարանի սովորողները Մայր դպրոցում մասնակցեցին մարզական պարապմունքի։Սովորողները միշտ ուրախությամբ և ոգևորվածությամբ են մասնակցում մարզական պարապմունքին։
Մայիսյան հավաքի առաջին շաբաթվա ամփոփում
Օր 1-ին-Մտքի թռիչք դեպի տիեզերք ամփոփիչ փուլ
Արևի հրամանը.Նկարում ենք paint ծրագրով
Օր 2-րդ-Մայիսի 4.Օր երկրորդ. Հեծանվավարություն
Ժամերգության նախապատրաստական աշխատանքներ
Օր 3-դ-Հարթակում ծնողն է…․Ճամփորդական հմտություններ․Ներկայացնում է Տիգրան Շահբազյանը
Օր 4-րդ-Իմ ճամփորդական պայուսակը․Ներկայացնում են սովորողները
Նախապատրաստվում ենք ճամփորդությանը․Ուսումնական ժամերգություն Գեղարդում
Մարզատոն սուրբ Երրորդություն եկեղեցու հարակից այգում
Օրը՝ մայիսի 10, ժամը 11:00-12։00
Վայրը՝ սուրբ Երրորդություն եկեղեցու հարակից այգի
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1-2րդ դասարանցիներ
Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, Կարինե Մամիկոնյան
Ծրագրում՝
- Շարային վարժություններ, նախավարժանք
- Մարզական խաղեր
- Հեծանվավարություն
Գնդակը տանել–բերել
Խաղացողները բաժանվում են 2 հավասար թիմերի, շարվում են մեկնարկային գծից միասյուն: Հրահանգից հետո թիմերի առաջին մասնակիցները գնդակը վազքով տանում են, դնում 5-6 մետր հեռու գտնվող օղակի մեջ, վերադառնում և ձեռքի հպումով մեկնարկ են տալիս երկրորդ մասնակիցներին, որոնք վազքով գնում և բերում են գնդակը: Այսպես՝ մեկը տանելով, մյուսը բերելով, խաղում են, մինչև բոլոր մասնակիցները մասնակցեն խաղին:
Օղակների միջով
Խաղացողները բաժանվում են 2 հավասար թիմերի, շարվում են մեկնարկային գծից միասյուն: Հրահանգից հետո թիմերի առաջին մասնակիցները, անցնելով օղակների միջով, վազում են, շրջանցում 5-6 մետր հեռու դրված դրոշակը և ուղիղ գծով վերադառնում, ձեռքի հպումով մեկնարկ են տալիս մյուս մասնակցիներին: Հաղթում է այն թիմը, որի վերջին մասնակիցն ավելի շուտ է հասնում իր շարքին:
Բուլավաների արանքով
Խաղացողները բաժանվում են 2 հավասար թիմերի, շարվում են մեկնարկային գծից միասյուն: Հրահանգից հետո թիմերի առաջին մասնակիցները, անցնելով բուլավաների արանքով, վազում են, շրջանցում 5-6 մետր հեռու դրված դրոշակը և ուղրղ գծով վերադառնում ետ` մեկնարկ տալով հաջորդին:
Ծափով` վազել
Խաղացողները միասյուն շարվում են` իրարից կես մետր հեռավորության վրա: Մեկ ծափ` քայլում են, երկու ծափ` ցատկոտում են, երեք ծափ` վազում են: Ով սխալվում է, դուրս է գալիս շարքից: Հաղթում է նա, ով ավելի ճիշտ և արագ է կողմնորոշվում:
Օղակախաղ
Սովորողները կանգնում են շրջանով՝ միմյանց ձեռքերը բռնած: Օղակը հերթով անցնում է շրջանի միջով՝ առանց մասնակցի ձեռքը բաց թողնելու: Պետք է մարմնով անցնել օղակի միջով այնպես, որ շրջանը չխախտվի: Պարտվում է նա, ով ձեռքը առաջինը բաց կթողնի, և դուրս է գալիս շրջանից:
- Ազգային խաղ
Աղջիկ փախցնոցի
Երեխաները զույգերով իրար ետևից կանգնում են` զույգերի ձեռքերն վերև պահած` ափերն իրար մեջ: Նրանցից մեկը, ով զույգ չունի, գալիս է առաջ ու, նրանց արանքով անցնելով, բռնում է որևէ մեկի ձեռքից, երկուսով գնում են, կանգնում վերջում, իսկ այն մասնակիցը, ում զույգին տանում են, գալիս է առաջ ու կատարում նույն գործողությունը:
Նախապատրաստվում ենք ճամփորդությանը․Ուսումնական ժամերգություն Գեղարդում
Մայիսի 6-ին սովորողների հետ ծանոթացանք Գեղարդի վանքի պատմությանը, քարտեզով դիտեցինք , թե որ մարզում է գտնվում և սովորողները paint ծրագրով նկարեցին Գեղարդի վանքը։
Հյուսիսային դպրոցի 3.1 դասարանի սովորողների մեդիատարածք 