Ճամբարի տևողությունը՝ 31.05-11․06

Նախագծի մասնակիցներ՝ «Լուսատտիկներ» ջոկատ

Ճամբարի ղեկավար՝ Սրբուհի Ներսիսյան

Նպատակը՝ ուսումնական գործունեության ընթացքում սովորողների ձեռք բերած գիտելիքների, ինքնուրույնության, հմտությունների արձանագրում, ֆիզիկական, բնագիտական, խոհարարական հմտությունների զարգացում:

Ճամբարի ուղղություններ․

• Ամառային լողափ
• «Կարդում ենք» նախագիծ
• Շրջակա միջավայրի խնամք
• Հեծանվավարություն
• Մարզական խաղեր
• «Ազգային ավանդական խաղեր»
• Մարզական լողափնյա խաղեր, մրցաշարեր
• Ես կարողանում եմ․․․
• Նկարչական պլեներ բանգլադեշյան պուրակներում
• Հակաբացիլ Կոմիտաս
• Ուսումնական ագարակ․ Ձիավարություն
• Հազարան հավք․ուսումնական նախագիծ

Հունիսի 7, երկուշաբթի

Ճամբարային ընդհանուր պարապմունք

Ուրախ բանավոր մաթեմատիկա, սեղանի խաղեր

Օտար լեզու՝ ռուսերեն

«Հազարան հավք»   նախագիծ․երկրորդ փուլ

Հեքիաթի ընթերցում, քննարկում
Ամառային լողափ,ջրային խաղեր

Ճամբարի տևողությունը՝ 31.05-11․06

Նախագծի մասնակիցներ՝ «Լուսատտիկներ» ջոկատ

Ճամբարի ղեկավար՝ Սրբուհի Ներսիսյան

Նպատակը՝ ուսումնական գործունեության ընթացքում սովորողների ձեռք բերած գիտելիքների, ինքնուրույնության, հմտությունների արձանագրում, ֆիզիկական, բնագիտական, խոհարարական հմտությունների զարգացում:

Ճամբարի ուղղություններ․

• Ամառային լողափ
• «Կարդում ենք» նախագիծ
• Շրջակա միջավայրի խնամք
• Հեծանվավարություն
• Մարզական խաղեր
• «Ազգային ավանդական խաղեր»
• Մարզական լողափնյա խաղեր, մրցաշարեր
• Ես կարողանում եմ․․․
• Նկարչական պլեներ բանգլադեշյան պուրակներում
• Հակաբացիլ Կոմիտաս
• Ուսումնական ագարակ․ Ձիավարություն
• Հազարան հավք․ուսումնական նախագիծ

Հեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակների 16—րդ ստեղծագործական մայիսյան հավաք

Ուսումնական նախագծեր՝

• Աղայան-Ռոդարի ուսումնական նախագիծ
• Ես կարողանում եմ
• Հարթակում ծնողն է․․․

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Մայրենի՝ Աղայան-Ռոդարի ուսումնական նախագիծ
Մաթեմատիկա՝ բանավոր համրանք:Խնդիրներ, կարգային անցումով պարզ թվաբանական գործողություններ
Երաժշտություն՝ Ջուլի Ղազարյանի հետ: «Համբարձման ծիսական երգեր» 
Շախմատ՝ Առնոլդ Միքայելյանի հետ
Օտար լեզու՝ Քրիստինա Լևոնյանի բլոգ, Նարե Արիստակեսյանի բլոգ, 
Ես և շրջակա աշխարհը՝  միջավայրի խնամք
Մեդիատեխնոլոգիա՝  աշխատանք paint, word ծրագրերով:
Մարմնակրթություն՝ մարմնամարզություն, լող, հեծանվավարություն
Ընտրությամբ գործունեություն՝ երգ, բանավոր մաթեմատիկա, կերպարվեստ,մարմնակրթություն:

«Հարթակում ծնողն է» նախագիծ

Հանդիպման օրը-մայիսի 21,ժամը 12.00

Հանդիպման վայրը-Հյուսիսային դպրոց` Արտասահման

Հանդիպման մասնակիցներ-1.1 դասարանի սովորողներ

Հանդիպման թեման-«Հեքիաթների իմ սիրելի հերոսները. ովքե՞ր են նրանք»։

Հանդիպումը կանցկացնի- Հայկ Համբարձումյանը (Մասնագիտությունը` բանասեր, բանասիրական գիտությունների թեկնածու, լրագրող

Հանդիպման նպատակը -ժողովրդական ու գրական հեքիաթների բովանդակության ու կերպարների ներկայացում-քննարկում:Անդրադարձ հայ ժողովրդական հեքիաթների հիմնական կերպարներին, նրանց ծագմանը, խորհուրդներին, հեքիաթների դաստիարակչական նշանակությանը, օրինակելի հերոսներին ու նրանց հակառակորդներին։

Հանդիպման ընթացքում-Սովորողները կպատմեն, կներկայացնեն իրենց սիրելի կերպարներին՝ նշելով թե ինչ են սովորել նրանցից, կամ ինչու են սիրում։ Հանդիպման ավարտին սովորողները կնկարեն իրենց սիրելի հերոսներին և փոքրիկ մրցույթ կանցկացնենք:

Հանդիպման տեսանյութը ստորև՝

Հեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակների 16—րդ ստեղծագործական մայիսյան հավաք

Ուսումնական նախագծեր՝

• Աղայան-Ռոդարի ուսումնական նախագիծ
• Ես կարողանում եմ
• Հարթակում ծնողն է․․․
• Հարթակում ծնողն է․Սոցիալ մեդիա մարքեթինգ/ՍՄՄ/․Ներկայացնում է Անի Ասատրյանը
• Հարթակում ծնողն է․Մոտոցիկլետը մեր կյանքում․Ներկայացնում են Արգիշտի Փիլոյանը և ընկերները
• Հարթակում ծնողն է․Հեքիաթների հերոսները․հորինում ենո հեքիաթի մեր հերոսներին․Նեչկայացնում է Հայկ Համբարձումյանը

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Մայրենի՝ Աղայան-Ռոդարի ուսումնական նախագիծ
Մաթեմատիկա՝ բանավոր համրանք:Խնդիրներ, կարգային անցումով պարզ թվաբանական գործողություններ
Երաժշտություն՝ Ջուլի Ղազարյանի հետ: «Համբարձման ծիսական երգեր» 
Շախմատ՝ Առնոլդ Միքայելյանի հետ
Օտար լեզու՝ Քրիստինա Լևոնյանի բլոգ, Նարե Արիստակեսյանի բլոգ, 
Ես և շրջակա աշխարհը՝  միջավայրի խնամք
Մեդիատեխնոլոգիա՝  աշխատանք paint, word ծրագրերով:
Մարմնակրթություն՝ մարմնամարզություն, լող, հեծանվավարություն
Ընտրությամբ գործունեություն՝ երգ, բանավոր մաթեմատիկա, կերպարվեստ,մարմնակրթություն:

Մայիսի 17, երկուշաբթի

08:30-08:50 Սովորողների դիմավորում կրթահամալիրի միասնական երթուղիներով

09:00-09:15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 «Իմացումի հրճվանք»՝ Մաթեմատիկա /Ուրախ օտար լ.՝ ռուսերեն
10:10-10:55   Աղայան-Ռոդարի ուսումնական նախագիծ
11:00-12.00-Մարզատոն Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակում
12․00-12․35-Ուրախ օտար լեզու՝անգլերեն
12:35-12:55՝ ընդմիջում
12:55-13:35՝ Երգ

15․00- Հարթակում ծնողն է․Սոցիալ մեդիա մարքեթինգ/ՍՄՄ/․Ներկայացնում է Անի Ասատրյանը

Մայիսի 18, երեքշաբթի

08:30-08:50 Սովորողների դիմավորում կրթահամալիրի միասնական երթուղիներով

09:00-09:15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 «Իմացումի հրճվանք»՝ Մաթեմատիկա
10:10-10:55 -Մարզական պարապմունք Մայր դպրոցում
11:00-11:45 Աղայան-Ռոդարի ուսումնական նախագիծ
11:55-12:45 Հեծանվավարություն/Ուրախ օտար լ./Ռուսերեն/
12:35-12:55 ընդմիջում
12:55-13:35

Մայիսի 19, չորեքշաբթի

08:30-08:50 Սովորողների դիմավորում կրթահամալիրի միասնական երթուղիներով
09:00-09:15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 Անգլերեն/ Ես և շրջակա աշխարհ
10:10-10:55 Ես կարողանում եմ
11:00-11:45 Ընտրությամբ գործունեություն՝ ըստ խմբերի
12․00-13․00 — Հարթակում ծնողն է․․․ Ներկայացնում են Արգիշտի Փիլոյանը և ընկերները

13․00-13:35 Իմացումի հրճվանք»՝ Մաթեմատիկա

15.00-«Հարթակում ծնողն է». Ճամփորդական հմտություններ- Ներկայացնում է Տիգրան Վարագը

Մայիսի 20, հինգշաբթի

08:30-08:50 Սովորողների դիմավորում կրթահամալիրի միասնական երթուղիներով

09:00-09:15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-10:05 Ընտրությամբ գործունեություն՝ ըստ խմբերի
10:10-10:35- «Իմացումի հրճվանք»՝ Մայրենի
10:35-10:55- Ուրախ օտար լեզու/Ռուսերեն/

11․00-11․35-  Աղայան-Ռոդարի ուսումնական նախագիծ
11:35-11:45 Նախաճաշ
12:35-13․35-Լողուսուցում

Մայիսի 21, ուրբաթ

08:30-08:50 Սովորողների դիմավորում կրթահամալիրի միասնական երթուղիներով

09:00-09:15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:20-09:40 Ուրախ օտար լ.՝ /Անգլերեն/ Երգ
09։40- 10․05-Իմացումի հրճվանք/ մաթեմատիկա

10,10-10․55-Համագործակցային նախագիծ 3․1 դասարանի հետ/կառուցողական խաղեր/

11․00-11․25-Իմացումի հրճվանք/մայրենի

11․25-11․45-Նախաճաշ

12․00-13․00-Հարթակոււմ ծնողն է․Հեքիաթների հերոսները․հորինում ենք մեր հեքիաթի հերոսին

Անհրաժեշտ հիգենիկ միջոցներ`

• ախտահանիչ միջոց
• թաց և չոր անձեռոցիկներ
• անհատական ջրի շիշ
• դիմակ

《Հոգևոր Հայաստան》նախագծի շրջանակում Հյուսիսային դպրոցի 5-6 տարեկաններն և 1.1 դասարանի սովորողներն ու ծնողներն իրականացրեցին ժամերգություն Գեղարդի վանքում։ 《 Ուսումնական ժամերգություն 》 նախագիծը ներառել էր ընտանիքներին։Նախապես ծնողներին ծանոթացրել էինք նախագծի երգերին։Ծնողները շատ ոգևորված էին նախագծով։Մեծ սիրով դպրոցում մասնակցեցին փորձի ընկեր Ջուլի հետ։

Ճանապարհը դեպի Գեղարդ անցավ շատ ուրախ և հետաքրքիր։