Հունվարի 8-ին Հյուսիսային դպրոցի 2-րդ և 3-րդ դասարանների ջոկատները միասին այցելեցին Սեբաստացի կենտրոն` խոհանոց-լաբորատորիա:Նախապես ճամբարականների հետ որոշել էինք, թե ինչ ենք պատրաստելու:Ճամբարականները մեծ սիրով և հավեսով անցան գործի, ծանոթացան բաղադրիչներին և յուրաքանչյուրը իր սիրուն մասնակցությունը ունեցավ խմորի պատրաստման ընթացքում:Այնուհետև յուրաքանչյուր ճամբարական վերցրեց իր բաժին խմորը և սկսեց աշխատել հատուկ ամանորյա ֆորմաներով:Ընթացքը ինչպես միշտ շատ տպավորիչ էր:Ճամբարականները համբերատար սպասեցին մինչև թխվածքաբլիթները պատրաստ լինեն և համեղ-համեղ համտեսելով քայլեցին դեպի Հյուսիսային դպրոց:

Ընթացքը տեսանյութով`

«Սեբաստացու օրեր» և «Արտադրությամբ ուսուցում» նախագծի շրջանակում սովորողների հետ պատրաստեցինք նաև փայտե թևնոցներ և ձեռք բերեցինք նոր կարողություններ:

Սովորողների հետ «Արտադրությամբ ուսուցում» նախագծի շրջանակում ստեղծել էինք էջանշաներ քաղաքային թեմայով:Քանի որ սովորողներին շատ էր դուր եկել քաղաքների թեման, այդ պատճառով սովորողները շարունակեցին թեման և ստեղծեցին գեղեցիկ պատկերներ:

«Սեբաստացու օրեր» և «Արտադրությամբ ուսուցում» նախագծերի ընթացքում սովորողները ստեղծեցին գեղեցիկ, գունեղ կավե կախազարդեր` աշնանային տերևներ:

«Սեբաստացու օրեր» նախագծի շրջանակում սովորողների հետ արտադրությամբ ուսուցմամբ ստեղծեցինք շատ գեղեցիկ էջանշաններ, որտեղ սովորողներն արտացոլեցին իրենց պատկերացրած քաղաքը:Սովորողները շատ գեղեցիկ էսքիզներ արեցին, այնուհետև գունավորեցին, որից հետո էջանշանները լամինացիա արեցինք և ներկայացրեցինք ցուցահանդեսի ընթացքում:Շնորհակալություն ընկեր Տաթևին մեզ օգնելու համար:

Մասնակիցներ՝  3.1 դասարանի սովորողներ

• Ամանորյա նախապատրաստական աշխատանքներ՝ էսքիզների ստեղծում, աշխատանքային քննարկումներ սովորողնորի հետ, նյութերի ընտրություն
• Միջավայրի ձևավորման համար ամանորյա դեկորների պատրաստում`պուրակների ձևավորում. տոնական խաղալիքների պատրաստում
• Սրահների ձևավորում

Մոմակալների և այլ զարդարանքների ստեղծում

Այլընտրանքային տոնածառի ձևավորում

Անհրաժեշտ նյութեր

• փայտոր
• թրծակավ
• ակրիլի ներկեր
• թելեր
• ժապավեններ
• մոմեր
• Տաք սոսինձ