Հոկտեմբերյան նախագծեր՝

Կոմիտասյան օրեր նախագիծ

Խնկոյանական օրեր նախագիծ

Թումանյանական օրեր

Նախագծերի արդյունքները՝

Սիրո միավորմամբ․․․

Բնագիտական փորձ ․Գունավոր հրաբուխ

Աղանկարչություն.Աղով նկարում և գրում ենք շուն բառը

Հանգստի ժամ.Հանգստանում և նայում ենք մեր տեսանյութերը

Ուռաա՜, լողում ենք փակ լողավազանում

Մարզվում ենք

Ղազարոս Աղայան․Ծիտը և բազեն

Հ․Թումանյան ․Շունը

Մեդիակրթություն․Paint նկարներ

Հեքիաթ հանրաքվեի մասին

Հովհաննես Թումանյան ․Աշուն

Հեռավար ընտանեկան դպրոց․Աշխատակարգ հոկտեմբերի 15-19

Հեռավար ընտանեկան դպրոց․Աշխատակարգ հոկտեմբերի 19-30

Հ․Թումանյան․ Ամպն ու սարը

Հեքիաթ բարի աղջկա մասին․Ներկայացնում է Մարի Մուրադյանը

Հովհ․Թումանյան ․Ամպն ու սարը․ ընտանեկան նախագծեր

Մեդիակրթություն. Բառուսուցում․Paint ծրագրով նկարում և մուտքագրում ենք աշուն

Հովհ․Թումանյան ․Էս էն է

Հ․Թումանյան․Պոչատ աղվեսը

Իմ բակի աշունը ․ ուսումնական նախագիծ

Բառուսուցում․Մեդիագրագիտություն Paint ծրագրով մուտքագրում և նկարում ենք տուն բառը

Մեդիագրագիտություն․Բառուսուցում․Paint ծրագրով մուտքագրում և նկարում ենք շուն բառը

Բանավոր համրանք

Կոմիտասյան օրեր․ուսումնական նախագիծ

Ուրախ մաթեմատիկա․Ներկայացնում է Սյունե Բադալյանը

Բնագիտական փորձ ․Հրաբուխ

Մեդիագրագիտություն․Բառուսուցում․Մուտքագրում ենք մեր սովորած բառերը

Հեռավար ընտանեկան դպրոց․ Ներկայացնում է Մարգարիտա Սանթուրյան

Մեդիագրագիտություն․Բառուսուցում․Paint ծրագրով մուտքագրում և նկարում ենք շուն բառը

Երկուշաբթի

Մայրենի-10․00-10․45/ 1-ին խումբ/

Մայրենի -11․00-11․45/2-րդ խումբ/

Երգ-11․50-12․35-միասնական խումբ

Երեքշաբթի

Անգլերեն-10․00-10․30/ 1-ին խումբ/

Անգլերեն -10․30-/2-րդ խումբ/

10․30-11․10-մաթեմ/1-ին խումբ/

11․10-11․50-մաթեմ/2-րդ խումբ/

չորեքշաբթի

10․10-10․45-Ընտրություն/Երգ/

11․00-11․45-Մայրենի/1-ին խումբ/

11․50-12․30-Մայրենի /2-րդ խումբ/

Հինգշաբթի

10․00-10․45-մաթեմ/1-ին խումբ/

11․00-11․45- մաթեմ/2-րդ խումբ/

Читать далее «ԱՌՑԱՆՑ ՏԵՍԱԴԱՍԵՐԻ ԺԱՄԱՆԱԿԱՑՈՒՅՑ» →

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 1․1 դասարան, ընտանեկան դպրոց

Տևողությունը — 2 շաբաթ (հոկտեմբերի 19-ից 30-ը)
Վայր՝  microsoft teams ընտանեկան դպրոցներ

Նախագծի նպատակը՝   նպաստել սովորողների ինքնադրսևորմանը, ինքնաբացահայտմանը, ծնողների՝ ուսումնական գործընթացի ներգրավումով զարգացնել սովորողների աշխարհճանաչողական կարողություններն ու ձևավորել շրջակա աշխարհն ու սեփական ես-ը  ուսումնասիրելու,  բացահայտելու հմտություններ ու կարողություններ:Շարունակել հեղինակային կրթական ծրագրերով իրականացվող մեդիակրթությունը, հեռավար-առցանց-ընտանեկան-ինքնակրթության դպրոցներում։

Նախագծի խնդիրներ՝ սաների մոտ ձևավորել սեփական «ես»ի հանդեպ վստահություն, զարգացնել հաղորդակցական կարողություններ, ինքնասպասարկման հմտություններ, դրսևորել երաժշտական, մաթեմատիկական, լեզվական կարողություններ, խթանել ստեղծագործական մտածողության, երևակայության զարգացմանը:

Աշխատանքային ուղղություններ՝

«ՏԻԵԶԵՐՔ» ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾ

«Խնկոյանական օրեր» ուսումնական նախագիծ

ՈՒսումնական ռեսուրսներ՝

Շաբաթվա ստեղծագործությունները՝ Աթաբեկ Խնկոյան  «Մուկն ու կատուն»,Աթաբեկ Խնկոյան. «Ծիածան», «Էս էն է» Հովհաննես Թումանյան

Ընթերցանության ցանկից բանաստեղծությունները սովորել բերանացի և ներկայացնել տեսանյութով, տեսանյութը տեղադրել բլոգում և հղումը ուղարկել դասվարի էլ․հասցեին՝ s-nersisyan@mskh.am

Paint ուսումնական ծրագրով նկարել տուն, մուկ և կատու բառերը, մուտքագրել այդ բառերը

Մայրենի-Աշխատանքային թերթիկներ՝ տուն, մուկ

Մաթեմատիկա -Աշխատանքային թերթիկներ

Լեզվագործունեություն՝ վանկատել և հեգել հեքիաթի և բանաստեղծության բառերը, գտնել մեզ անծանոթ բառերը։

Մաթեմատիկա՝ Բանավոր համրանք, թվի կազմություն, համեմատում, փոքրիկ խնդիրների կազմում։

Օտար լեզուներ՝ Քրիստինե Լևոնյան,  Միլենա Մանուչարյան

Մարմնամարզություն-Անուշ Թորոսյան

Ընտրությամբ գործունեություն՝

• Երգ-երաժշտություն-Ջուլի Ղազարյան
• Կերպարվեստ—Տաթև Աթոյան
• Մարմնամարզություն-Ալինա Թումասյան
• Բանավոր մաթեմատիկա-դասվարներ

Օգտակար ուսումնական մեդիառեսուրսներ

Բնապահպանություն

Բնագիտություն ամենափոքրերի համար

Էլեկտրոնային ուսումնական խաղեր՝ https://www.igraemsa.ru/, https://www.mathplayground.com/grade_1_games.html

Մասնակիցներ՝ վեց տարեկանների ընտանեկան դպրոց

Տևողությունը — հոկտեմբերի 15-19
Վայր՝  ընտանեկան դպրոցներ

Նախագծի նպատակը՝   նպաստել սովորողների ինքնադրսևորմանը, ինքնաբացահայտմանը, ծնողների՝ ուսումնական գործընթացի ներգրավումով զարգացնել սովորողների աշխարհճանաչողական կարողություններն ու ձևավորել շրջակա աշխարհն ու սեփական ես-ը  ուսումնասիրելու,  բացահայտելու հմտություններ ու կարողություններ:

Նախագծի խնդիրներ՝ սաների մոտ ձևավորել սեփական «ես»ի հանդեպ վստահություն, զարգացնել հաղորդակցական կարողություններ, ինքնասպասարկման հմտություններ, դրսևորել երաժշտական, մաթեմատիկական, լեզվական կարողություններ, խթանել ստեղծագործական մտածողության, երևակայության զարգացմանը:

Աշխատանքային ուղղություններ՝

Ընտանեկան տեսանյութեր

Մեդիագրագիտություն

Հ․Թումանյանի <<Ամպն ու սարը>> բանաստեղծության ներկայացում տեսանյութով։

Օրինակ՝ փոքրիկ բեմադրությամբ, տեխնոլոգիական աշխատանքով (հատիկընդեղենով, պլաստիլինով, կավով,աղով, ալյուրով, գուաշով, գունավոր թղթեով․․․․):

Կարող եք ներկայացնել ձեր նախընտրած տարբերակով։

/խիստ ցանկալի է/

Paint ուսումնական ծրագրով նկարում ենք բանաստեղծությունը և նկարի վրա մուտքագրում սար բառը

Paint ուսումնական ծրագրով նկարում ենք 3 և 4 թվերի աշխարհը

Աշխատանքները ուղարկել դասվարի էլեկտրոնային հասցեին՝ մինչև հոկտեմբերի 19- ը

Շաբաթվա հեքիաթը-Հ․Թումանյանի << Պոչատ աղվեսը>>

Շաբաթվա բանաստեղծությունը- Հ․Թումանյանի <<Աշուն>>

Երկուշաբթի․Հոկտեմբերի 5

08:30-08:50 Սովորողների դիմավորում կրթահամալիրի միասնական երթուղիներով

9:00-9:15` ընդհանուր պարապմունք փոքր խմբերով դպրոցի բակում

09․20-10․05-Հ․Թումանյան<<Աշուն>> ստեղծագործության ներկայացում, բառերի վանկատում, հեգում, paint ծրագրով նկարում ենք աշուն

10․10-10․30-Ներկայացնում ենք 1 թվի մոլորակը

10․30-10․55-Ուրախ ռուսերեն

11․00-11․20-Բանավոր մաթեմատիկա, հարևան թվեր, զույգ և կենտ թվեր

11․20-11․45-Ուրախ անգլերեն

11:55-12:20-Երգ՝ Կոմիտասյան օրեր

12:35-12:50՝ ընդմիջում

12:50-13:35-Մարզական խաղեր

Երեքշաբթի ․Հոկտեմբերի 6

08:30-08:50 Սովորողների դիմավորում կրթահամալիրի միասնական երթուղիներով

9:00-9:15` ընդհանուր պարապմունք փոքր խմբերով դպրոցի բակում

9:20-10:05- Հ․Թումանյան <<Պոչատ աղվեսը>>հեքիաթի ներկայացում, քննարկում, բառերի վանկատում և հեգում

10:10-10:30- Բանավոր հաշիվ 1-20-ը,զույգ , կենտ թվեր, հաշվում ենք 2- ական, 5-ական, 10- ական թվերով

10․30-10․55-Ուրախ անգլերեն
11:00-11:45- Աշխատանք էլեկտրոնային գրատախտակով
11:55-12:20 —Ուրախ ռուսերեն

12․20-12․40-Ուրախ ռուսերեն
12:35-12:50՝ ընդմիջում
12:50-13:35 Ես և շրջակա՝ բնագիտական փորձ լուցկիներով

Չորեքշաբթի ․հոկտեմբերի 7

08:30-08:50 Սովորողների դիմավորում կրթահամալիրի միասնական երթուղիներով

9:00-9:15` ընդհանուր պարապմունք փոքր խմբերով դպրոցի բակում

09:20-10:05 Ընտրությամբ գործունեություն
10:10-10:55- Անգլերեն/Ռուսերեն
11:00-11:45- Մայրենի
11:55-12:40- Մաթեմատիկա՝ աշխատում ենք էլեկտրոնային գրատախտակով

12:35-12:50՝ ընդմիջում
12:50-13:35- Շախմատ՝ կրկնում ենք քարերի անվանումները, միավորները և սովորորում ենք ճիշտ դասավորել շախմատի խաղատախտակը

Հինգշաբթի ․Հոկտեմբերի 8

08:30-08:50 Սովորողների դիմավորում կրթահամալիրի միասնական երթուղիներով

9:00-9:15` ընդհանուր պարապմունք փոքր խմբերով դպրոցի բակում

09:20-10:05 -Ընտրություն՝ ըստ խմբերի
10:10-10:35-Բանավոր մաթեմատիկա

10․35-10․55-Ուրախ ռուսերեն
11:00-11:50-Ներկայացնում ենք <<Պոչատ աղվեսը>> հեքիաթը դերաբաժանումով
11:55-12:40-լող
12:35-12:50 ընդմիջում
12:50-13:35 Երգ՝ կոմիտասյան օրեր

Հոկտեմբերի 9․ուրբաթ

08:30-08:50 Սովորողների դիմավորում կրթահամալիրի միասնական երթուղիներով

9:00-9:15 ընդհանուր պարապմունք փոքր խմբերով դպրոցի բակում

09:20-09․45- Բանավոր մաթեմատիկա

09․45-10․10․05-ուրախ անգլերեն
10:10-10:55-Paint համակարգչային-նկարչական ծրագրով նկարում ենք 1 և 2 թվերի աշխարհը
11:00-11:45 -Նկարում ենք 1-5-ը թվերը
11:50-12․35-Հեծանվավարություն
12:35-12:50՝ ընդմիջում
12:50-13:35՝ տեխնոլոգիա

Լինում է, չի լինում՝ մի պառավ․ էս պառավն իր էծը կթում է, կաթը վեր դնում, գնում է ցախ ու փետ բերի, որ կրակ անի, կաթն եփի։

Մի աղվես գալիս է, գլուխը կոխում կաթնի ամանը, ուտում։

Պառավը վրա Է հասնում, ցաքատով տալիս է, աղվեսի պոչը կտրում։

Պոչատ աղվեսը փախչում է, գնում է մի քարի վրա կանգնում ու էսպես խնդրում․

— Տատիկ, տատիկ, պոչս տուր, կցեմ, կցմցեմ, գնամ ընկերներիս հասնեմ, որ ինձ չասեն՝ պոչատ աղվես, ո՞րտեղ էիր։

Պառավն ասում է․

— Դե գնա իմ կաթը բե՛ր։

Աղվեսը գնում է կովի մոտ։

Читать далее «Հ․ Թումանյան ․ՊՈՉԱՏ ԱՂՎԵՍԸ» →