Բանավոր մաթեմատիկայի ստուգատեսի ընթացքում հանդիպեցին Հյուսիսային և Արևմտյան դպրոցների երկրորդ դասարանների սովորողները, միմյանց հետ ծանոթացան և սկսեցին խաղալ իրենց իսկ պատրաստած ինքնաշեն խաղերը:Ընթացքը շատ հետաքրքիր և ոգևորիչ էր սովորողների համար:

Տեսանյութը` Աշխեն Թադևոսյանի

Այսօր Հյուսիսային դպրոց-պարտեզի 2.1 դասարանի ճամբարականները այցելեցին Հարավային դպրոց-պարտեզի թատրոն-ավտոբուս` անգլերեն լեզվով դիտելու «Անճոռնի ճուտիկը» ներկայացումը:

Եվ´ միջավայրը, և´ ներկայացումը հրաշալի էին:Ներկայացումից հետո ճամբարականները ունեցան շատ հետաքրքիր քննարկում ընկեր Աննայի հետ:Ներկայացումը դիտելուց հետո մեծ ոգևորությունյամբ այցելեցինք Հարավային դպրոցի նորաբաց թոնրատուն:

Թոնրատանը վառարանի շուրջ պատրաստեցինք շա՛տ համեղ կարտոֆիլի պլեճ, ընթացքում երգեցինք, պարեցինք:Համեղ կարտոֆիլը համտեսեցինք լավաշով և պանրով և իհարկե տաք թեյ խմեցինք:Շատ շնորհակալություն Աննա Գանջալյանին հրավերքի համար:Բոլորիս համար օրը լի էր դրական էներգիայով և դարձավ անմոռանալի:

Ընթացքը տեսանյութերում`

Տեսանյութը Լիլիթ Մելքոնյանի`

Ներկայացնում է Մաթևոսյան Նարեն

              << Մեկ օր Հարավային դպրոցում>>

Մենք երեկ գնացել էինք ավտոոբուս-թատրոն նայելու <<Անճոռնի ճուտիկը>> ներկայացումը, բայց անգլերենով։ Մենքհասկանում էինք, որովհետև մեզ թարգմանում էին։

Իսկ հետո գնացինք թոնրատուն, այնտեղ թխեցինք կարտոֆիլի պլեճ և համտեսեցինք կարտոֆիլը լավաշով և պանրով, կարագով և թեյ խմեցինք։

Ներկայացնում է Ալեքսա Շահբազյանը

Մեկ օր Հարավային դպրոցում

Մենք երեկ դասարանով գնացել էինքՀարավային դպրոց՝ ավտոբուս-թատրոնում դիտելու <<Անճոռնի ճուտիկը>> ներկայացումը։ Ավտոբուսի մեջ շատ հարմար և գեղեցիկ էր։ Մենք նաեցիք  <<Անճոռնի ճուտիկը>> ներկայացումը և քննարկեցինք։ Հետո մենք գնացինք թոնրատուն և պատրաստեցինք կարտոֆիլի պլեճ։Այնտեղ նաև կարտոֆիլի պլեճի հետ մենք խմեցինք թեյ։ Հետո մենք խաղացինք և ճանապարհվեցինք դեպի դպրոց։

Ներկայացնում է Ռոման Մխեյանը

1 օր Հարավային դպրոցում

Մենք այսոր գնացելենք Հարավային դպրոց ենտեղ մենք  նորա բաց թոնրա տուն ենտեց կոռտոֆիլով պլեճ կերանք և թեյ խմեցինք Անճռռնի ճուտիկը ավտո բուզ  ներկայացումը:

Ներկայացնում է Իսպիրյան Անգելինան

         «Մեկ  օր  Հարավային   դպրոցում»

Բարև  ձեզ։  Ես  Անգելինան  եմ։   Ես  այսօր   կպատմեմ  իմ  ճամփորդության  մասին։

Ես  գնացել  էի Հարավաին   դպրոց,  այնտեղ  նայել եմ  <<Անճոռնի ճուտիկը >> հեքիաթը։Այնտեղ այցելեցինք  թոնրատուն և պատրաստեցինք կարտոֆիլի պլեճ, թեյ, ամբողջը համտեսեցինք լավաշով և պանրով։

Ներկայացնում է Սաղոյան Մարին

Մեկ օր Հարավային դպրոցում

Մենք գնացել էինք  Հարավային դպրոց ևայնտեղ մենք  ավտոբուս – թատրոնումդիտեցինք Անճոռնի ճուտիկըներչկայացումը :Մենք   հետո գնացինքթոնրատուն և այնտեղ  պատրաստեցինք կարտոֆիլի պլեճ:Օրը ինձ համար շատհավես էր:

Ներկայացնում է Ղարիբյան Նենսին

Մեկ օր Հարավային դպրոցում։

Մենք երեկ գնացել էինք ավտոբուսիմեջ <<Անճոռնի ճուտիկը>> ներկայացումը նայելու։Այն անգլերեն էր, բայց մի աղջիկ կար, ով մեզ համար թարգմանում էր հեքիաթը հայերեն։ Թատրոնից հետո մենք գնացինք կարտոֆիլի պլեճ պատրաստելու ևմենք վառարանի վրա աղ արեցինք և գնացինք սպասելու։  Սպասելուց հետ, երբ կարտոֆիլի պլեճը պատրաստ եղավ, մենք մեզ համար պատրաստեցինք թեյ, կատոֆիլը համտեսեցինք լավաշով,  կարագով, պանրով և  վերջում տաք թեյ խմեցինք։

Ներկայացնում է Հակոբյան Արսենը

Մեկ   օր Հարավային դպրոցում

Բարև  ձեզ:  Ես  երեկ իմ  դասարանի  հետ   գնացել  էի  Հարավային դպրոց:   Այնտեղ մենք  գնացինք  մի հին ավտոբուս, որի մեջ  մեզ  ցույց տվեցին  «Անճոռնի  ճուտիկի»ներկայացումը անգլերեն լեզվով:Հետո մենք գնացինք  թոնրատուն : Այնտեղ մենք պատրաստեցինք կարտոֆիլի պլեճ:Այն շատ համեղ էր:Օրը շատ հավես անցավ:

Ստուգատես իրականացման ժամանակահատվածը՝  հունվարի 7-31-ը:

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային և Արևմտյան դպրոցների 2-րդ դասարանի ջոկատներ

Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոցի մարզադահլիճ

Օրը՝ Հունվարի 30

Ժամը՝ 10։30-11։15

Նպատակը՝

Ձմեռային ուսումնական ճամբարի ընթացքում մաթեմատիական խաղերի ու խնդիրների իրականացումը, ներկայացումը, տարածումը ստուգատեսային ձևաչափով:

Խնդիրները՝

• Համագործակցելու, խմբում աշխատելու կարողությունների դրսևորում  (իրար լսելու, իրարից սովորելու, իրար շարունակելու, իրար օգնելու).
• Վերլուծական, քննադատական, արագ մտածելու, կողմնորոշվելու կարողությունների  դրսևորում:

Կազմակերպում

Հյուսիսային դպրոցի մարզադահլիճում հանդիպելու ենք Հյուսիսային դպրոցի 21, 2․2, 2․3 ջոկատների և Արևմտյան դպրոցի 2․1, 2․2, 2․3 ջոկատների ճամբարականները։ Յուրաքանչյուր ջոկատ ներկայացնելու է իր պատրաստած ինքաշեն խաղը։

Ամփոփում

Լուսաբանումները կհրապարակվեն բլոգներում, ենթակայքերում:

Ներկայացնում է Սաղոյան Սոֆին

Ներկայացնում է Ռոման Մխեյանը

Ներկայացնում է Ալեքսա Շահբազյանը

Ներկայացնում է Սաղոյան Մարին

Ներկայացնում է Դանիելյան Եվան

Ներկայացնում է Եղիազարյան Յանան

Ներկայացնում է Հակոբյան Արսենը

Ներկայացնում է Նենսի Ղարիբյանը

Մեզ կրկին հյուր էր եկել «Ընթերցասեր-բնագտետների» ջոկատն իր Kahoot առցանց ծրագրով։ Ընթերցասեր-բնագետները նախօրոք կազմել էին վիկտորինայի հարցերը՝ ինչպես միշտ մանրամասն ուսումնասիրելով մեր դասարանական բլոգը։ Խաղին միացանք նախապես ստեղծված QR կոդի միջոցով։ Խաղի վերջում հայտարարվեցին երեք հաղթողների անունները։ Շատ հետաքրքիր և ուրախ հանդիպում էր։

«Ընթերցասեր-բնագտետների» ջոկատի ղեկավարներ՝ Սոֆյա Մամյան, Անժելա Բլեյան

Մանրամասները՝ տեսանյությում