Վայրը` Արագածոտնի մարզ, Ապարանի ջրամբար

Օրը` սեպտեմբերի 28

Մեկնում` ժամը՝ 10։00 Հյուսիսային դպրոցի բակից

Վերադարձ` 15:30-16։00 սահմանում Հյուսիսային դպրոց

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 3․1 դասարանի սովորողներ, ծնողներ

Պատասխանատուներ՝ Սրբուհի Ներսիսյան, ծնողներ

Նպատակը՝

• Ճամփորդելու միջոցով ճանաչել շրջակա միջավայրը

Խնդիրները՝

• Ուսումնական ճամփորդության ընթացքում միասին նոր միջավայրում քայլելու, գործելու, տեղանքին ծանոթանալու, խնամելու, տեղանքում կողմնորոշվելու, խոչընդոտները հաղթահարելու, միմյանց օգնելու կարողությունների, հմտությունների ձեռք բերում,
• Տեսածի, լսածի մասին պատմելու, ներկայացնելու կարողությունների ձևավորում:

Նախապատրաստական աշխատանք․ զրույց-քննարկում

• Ճամփորդական պայուսակում անհրաժեշտ իրեր ցուցակի կազմում,
• Խմբով ճամփորդելիս պատասխանատվության ստանձնում,
• Առաջին օգնության տարրական կանոնների մասին,
• Միջավայրի ուսումնասիրություն, մաքրման աշխատանքի իրականացման մասին
• Քարտեզի ուսումնասիրություն (համեմատել Երևանի և նշված վայրի ջերմաստիճանները, ճանապարհների հեռավորությունները՝ մեքենայով, ոտքով)։

Նախագծի ընթացք

• Մեկնում,
• Տեղանքի ուսումնասիրություն,
• նախաճաշի կազմակերպում,
• եղևնիների բացատում նկարչական պլեների կազմակերպում,
• քայլք ջրամբարը տեսնելու,
• օրվա ավարտին՝ ծիսական երգ-պար,
• վերադարձ։

Անհրաժեշտ պարագաներ՝

• Ուսապարկ
• Ախտահանող միջոցներ (ալկոգել, սպիրտ)
• Բրդուճներ
• Թաց և չոր անձեռոցիկներ
• Ջուր-ջրաման-թերմոս
• Արևապաշտպան գլխարկ
• Հարմար հագուստ, կոշիկ
• Բուժական արկղիկ
• Յուղամատիտներ, թուղթ
• Աղբի տոպրակ, մեկանգամյա օգտագործման ձեռնոցներ
• Հեռադիտակ
• Կողմնացույց

Ճամփորդ սեբաստացին

• չի ուշանում
• չի տրտնջում
• չի հոգնում
• չի խուսափում դժվարություններից
• օգնում է ընկերոջը
• մաքուր է պահում շրջապատը
• կարգապահ է
• լուսաբանում է, պատմում, ներկայացնում
• իր հետ չի բերում գազավորված ըմպելիք, չիփսեր։

Ճամփորդական ուղեցույց

• Ճամփորդի երաժշտական ուղեցույց
• Ընթերցումների ընտրանի
• Առողջագետի արկղիկ

Նախագծի ամփոփում `

• Պատմել օրվա մասին՝ պահպանելով գործողությունների հաջորդականությունը։
• Ստեղծված նյութերը հրապարակել դասարանական բլոգում, ենթակայքում, կայքում։