Իմ հեքիաթը․ Ստեղծում ենք անհատական հեքիաթագրքեր

Մասնակիցներ՝ 3-1 դասարան

ժամանակահատվածը-հոկտեմբեր-նոյեմբեր

Նախագծերի իրականացման վայրը՝ Տիգրան Հայրապետյան գրադարանի ընթերցասրահ, քաղաքային գրադարաններ, գրախանութներ

Նպատակը՝

  • գրադարաններից օգտվելու մշակույթի զարգացում
  • ընթերցանության խրախուսում
  • լեզվամտածողության զարգացում
  • ստեղծագործական երևակայություն
  • ինքնաներկայացում
  • Սովորողների մոտ ձևավորել սեր դեպի ընթերցանությունը

Խնդիրներ

  • Փնտրել, գտնել սովորողների տարիքային առանձնահատկություններին համապատասխան ստեղծագործություններ
  • Հնարավորություն տալ սովորողին ճանաչելու հնարավորինս շատ հեղինակների
  • Այցելել գրադարաններ, գրախանութներ
  • Ձևավորել վերլուծական միտք
  • Ընտանեկան դպրոցի ներգրավում ընթերցողական նախագծերին

Ընթացքը՝

Փուլ 1-ին

  • Այցելություն «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան, քաղաքային գրադարաններ
  • Ընթերցանություն գրադարանում
  • Անդամագրում գրադարանին
  • Գրքերի ընտրություն
  • Ընթերցում տանը
  • Գրքերի փոխանակում
  • Դասարանում գրքասերի անկյունի ստեղծում

Փուլ 2-րդ

  • Հեքիաթի ժանրի ուսումնասիրում
  • Ըստ օրացույցային նախագծերի սովորողները ստեղծում են հեքիաթներ Power paint ծրագրով
  • Խմբագրական փուլ
  • Մուտքագրված հեքիաթների նկարազարդում
  • Տպագրական փուլ
  • Հեքիաթագրքերի շնորհանդես

Նախագծային աշխատանքի ուսումնական ռեսուրս Ջանի Ռոդարի «Ստեղծագործական երևակայության քերականություն» և այլ հեղինակների ստեղծագործություններ:

Արդյունքները կամփոփվեն նաև դասարանական բլոգում և սովորողների բլոգում:

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s